ALUMNOS:

INTRODUCCIÓN
• La Investigación es un proceso que, mediante la aplicación
del método científico, procura obtener información relevante y
fidedigna (digna de fe y crédito), para entender, verificar, corregir o
aplicar el conocimiento.
• La investigación tiene como base el método científico y este es el
método de estudio sistemático de la naturaleza que incluye
las técnicas de observación, reglas para el razonamiento y la
predicción, ideas sobre la experimentación planificada y los modos de
comunicar los resultados experimentales y teóricos.
CONCEPTO
• La metodología de la investigación es una disciplina de conocimiento encargada de elaborar, definir y
sistematizar el conjunto de técnicas, métodos y procedimientos que se deben seguir durante el desarrollo de
un proceso de investigación para la producción de conocimiento.
• La metodología de la investigación, en este sentido, es también la parte de un proyecto de
investigación donde se exponen y describen razonadamente los criterios adoptados en la elección de
la metodología, sea esta cuantitativa o cualitativa.
¿Qué es el Método Científico?
• El método científico es un proceso que tiene como finalidad el establecimiento de relaciones
entre hechos, para enunciar leyes que fundamenten el funcionamiento del mundo.
Características del Método Científico

• Es un método teórico.
• Es sistemático
• Es a la vez inductivo y deductivo.
• Tiene una base empírica
• Emplea el exámen crítico
• Busca controlar los factores que no están directamente
relacionados con las variables en cuestión pero que pueden influir sobre ella.
• Control
Técnicas del Método Científico
Inductivo: razonamiento que conduce a partir de la observación de casos
particulares a conclusiones generales, siempre que la validez de las
primeras. No garantiza que la conclusión sea verdadera aun partiendo de
premisas verdaderas, si no que se llegan a conclusiones con cierto grado
de probabilidad.
 Deductive: razonamiento formal en el que la conclusión se obtiene por
la forma del juicio del que se parte. Se considera una conclusión
verdadera e imposible ser falsa si hemos admitido el juicio del que se
parte. Se asume que si las premisas son verdaderas la conclusión será
verdadera.
 Hipotético-Deductivo: único método con el que se puede obtener
información científica, aplicada a las ciencias formales (matemática,
lógica) Observación---hipótesis—experimentación—teorías.
• Histórico comparativo
 Cuantitativo: usa la recolección de datos para probar la
hipótesis, con base en la medición numérica y análisis
estadístico, para establecer patrones de comportamiento y
probar teorías
 Cualitativo: utiliza la recolección de datos, sin medición
numérica, para descubrir o afinar preguntas de investigación en
el proceso de interpretación
Se puede llegar al conocimiento de los fenómenos a través de la
experiencia, razonamiento e investigación, siendo vías
complementarias.

 Analítico: proceso cognoscitivo, que descompone un objeto en partes

para estudiarlas en forma aislada.

 Sintético: integra los componentes de un objeto de estudio, para

estudiarlos en su totalidad.
Pasos secuenciales del método científico
• Paso 1- Hacer una pregunta
El método científico comienza cuando el científico/investigador hace una pregunta
sobre algo que ha observado o sobre lo que esta investigando

• Paso 2- Observación
Esta paso consiste en hacer observaciones y reunir información que ayuden a
responder a la pregunta. Las observaciones no deben ser informales, sino intencionales
con la idea de que la información reunida sea objetiva.

• Paso 3- Formulación de hipótesis

La tercera etapa es la formulación de la hipótesis. Una hipótesis es una
afirmación que puede usarse para predecir el resultado de futuras observaciones
• Paso 4- Experimentación
El siguiente paso es la experimentación, cuando los científicos realizan los llamados experimentos científicos,
en los que se ponen a prueba las hipótesis. Si los resultados experimentales confirman las predicciones de
las hipótesis, entonces se considera que estas son más correctas, pero pueden estar equivocadas y seguir
sujetas a nuevos experimentos.

• Paso 5: Análisis de datos

Este paso implica determinar lo que muestran los resultados del experimento y decidir las próximas acciones
a tomar. Las predicciones de la hipótesis se comparan con las de la hipótesis nula, para determinar cuál es
más capaz de explicar los datos

• Paso 6: Conclusiones. Interpretar los datos y aceptar o rechazar la hipótesis

Para muchos experimentos, las conclusiones se forman sobre la base de un análisis informal de
los datos. Simplemente preguntar, ¿Los datos encajan en la hipótesis? es una manera de aceptar
o rechazar una hipótesis.