Semana Nacional de

Actualización
06 de Agosto
  Bienvenida.
 Conociéndonos un poco más.
Encuadre  Análisis de Expectativas.
 Presentación del programa.
  Acuerdo número 12/05/18 por el que se establecen las
normas generales para la evaluación de los
Aprendizajes esperados.
 Definición del Componente de Autonomía Curricular.

Estructura de la  Componentes de Formación Académica y Desarrollo

Personal y Social.
capacitación  La importancia de la educación socioemocional en
Secundaria
 Planificación del primer trimestre, con apoyo de los
materiales.
Autonomía Curricular
  Acuerdo para la definición de la oferta curricular:
desarrollo de la propuesta curricular para los clubes
por parte de la escuela y/o solicitud de oferta externa.
 Horarios validados de los clubes.
 Acuerdo sobre la estrategia de difusión de los clubes
de Autonomía curricular dirigido a alumnos y padres
Productos de familia.
 Acuerdo para la elaboración del cronograma de trabajo
de los clubes que conforman la propuesta interna para
su puesta en marcha en el ciclo escolar 2018-2019.
 ¿Qué es el
Antecedentes componente de
Autonomía Curricular?
 ¿Cuáles son los ámbitos y
sus características?
Antecedentes
¿Sobre cuáles vamos a
trabajar en la escuela?
 Antes de continuar,
conozcamos lo que hicieron
otras escuelas sobre la
Autonomía Curricular.
https://goo.gl/Sct3B8 https://goo.gl/2zZJTK

https://goo.gl/QzBfm1 https://goo.gl/VVMMWN
  Cuántos módulos se destinarán
para los clubes

Análisis de  A cuántos Clubes se tiene que

Horario inscribir un alumno
 Cuántos clubs tendrá que tener un
alumno en nuestra escuela
  ¿Qué organización de alumnos
deben de tener los clubes?

Análisis de  ¿Cuál usaremos para la

Horarios escuela?
 ¿Cómo decidiremos quiénes
se inscriben a cada club?
  Con esa organización de clubes, ¿Cuántos clubes se
pueden ofertar simultáneamente? (Considerando
infraestructura y el número de alumnos)
 ¿Cuántos alumnos deben incluirse por club?
Análisis de  Más de 20 maestros, algunos pueden cubrir varios
Horario clubes. Hasta 50 clubes.
 Tarea revisar las
propuestas que hay para
clubes.
Definición de la https://goo.gl/LzyDRo
oferta
Traer para mañana nombre
del club y ámbito al que
pertenece.
  Realizar Documento Base
 Introducción (Nombre, ámbito
al que pertenece, organización
de los alumnos, horas lectivas)
 Propósitos
Definición de la
oferta  Aprendizajes Esperados
 Contenidos
 Enfoque pedagógico.
 Cronograma. (Proyectos,
problemas o casos)
 Documento del maestro.
Definición de la Orientaciones didácticas
oferta Estrategias de
evaluación.
  Cuándo y Cómo vamos a
comunicar a los Padres de Familia
la oferta curricular?
 ¿Cuándo y cómo vamos a
Comunicación a comunicar a los alumnos la oferta
alumnos y Padres curricular?
de Familia
 Cómo vamos a decidir las
inscripciones a los clubes y
transitarán por los clubes en
septiembre
  Oferta Curricular
 Horarios
 Comunicación a Padres y
Alumnos
Para concluir
 Compromiso de entrega de
documentos base, documento
maestro y planes de clase.
(Cronograma)