LINEAMIENTOS GENERALES DEL

SISTEMA EDUCATIVO.

OBJETIVO: Manejar los lineamientos generales del sistema de

educación en nuestro país y la respuesta educativa que ofrece.
CONCEPTOS BÁSICOS.
PEDAGOGÍA: La pedagogía es la disciplina que tiene como objeto de estudio la educación con la
intención de organizarla para cumplir con determinados fines, establecidos a partir de lo que es
deseable para una sociedad, es decir, el tipo de ciudadano que se quiere formar. Pertenece al
campo de las ciencias sociales y humanas.
DOCENCIA: Hace referencia a la actividad de enseñar, puesto que va mas alla del proceso de
enseñanza y que implica la planificación de un conjunto que configuran el proceso de
aprendizaje.
- Evaluación: es uno de los procesos fundamentales del acto educativo, este permite obtener
información sobre los progresos o retrasos el la adquisición del aprendizaje.
La evaluación, debe ser continua, reuniendo evidencias del trabajo de los estudiantes, con la
finalidad de mantener una comunicación o retroalimentación que beneficie el proceso de
enseñanza-aprendizaje.
CO-DOCENCIA O TRABAJO COLABORATIVO: Es una herramienta para conseguir un mejoramiento en
el aprendizaje de todos los estudiantes, en especial de aquellos que presentan necesidades educativas
especiales.

Para que la co-docencia se lleve a cabo, se deben formar equipos de trabajos para cada curso. Este
equipo debe estar integrado por alguno de los siguientes profesionales:

 Profesor de aula (asignatura)

 Profesor de educación diferencial
 Psicólogo /a
 Psicopedagogo/a
 Fonoaudiólogo/a
 Asistente de aula, etc
COMUNIDAD ESCOLAR
Comunidad escolar debe reservarse para referirse a quienes están directamente involucrados
en el ámbito de la educación escolar: alumnos, docentes, directivos, padres de familia.
Todos ellos, según su competencia, deben participar en el diseño, ejecución y evaluación del
Proyecto Educativo Institucional y en la buena marcha del respectivo establecimiento educativo.
En líneas generales, la comunidad educativa se encarga de promover y participar en las
diferentes actividades que se desarrollan en el centro.
Su objetivo común es contribuir a la formación y el logro de aprendizajes de todos los alumnos
para “asegurar su pleno desarrollo espiritual; ético, moral, afectivo e intelectual.
LEY GENERAL DE EDUCACIÓN
N° 20.370/2009 (LGE)
La Ley General de Educación (Ley 20370 o LGE) es la ley chilena que establece la normativa
marco en materia de educación. Fue publicada en el Diario Oficial el 12 de septiembre de 2009,
durante el primer gobierno de Michelle Bachelet.
Ley General de Educación. Artículo 1o. Esta Ley regula la educación que imparten el Estado -
Federación, entidades federativas y municipios-, sus organismos descentralizados y los
particulares con autorización o con reconocimiento de validez oficial de estudios
La presente ley garantiza el derecho de todos los habitantes del país a la educación. Regula, en
el campo educativo, la labor del Estado y de sus organismos descentralizados y la de los
particulares que recibieren autorización o reconocimiento oficial a los estudios que imparten.
MINEDUC
El Ministerio de Educación de Chile es el órgano rector del Estado encargado de fomentar el
desarrollo de la educación en todos sus niveles, a través de una educación humanista democrática, de
excelencia y abierta al mundo en todos los niveles de enseñanza; estimular la investigación científica
y tecnológica y la creación artística, y la protección e incremento del patrimonio cultural de la Nación.
Del mismo modo, esta institución es la llamada a velar por los derechos de todos los estudiantes,
tanto de establecimientos públicos como privados.
La misión del Ministerio de Educación es asegurar un sistema educativo inclusivo y de calidad que
contribuya a la formación integral y permanente de las personas y al desarrollo del país, mediante la
formulación e implementación de políticas, normas y regulación, desde la educación parvularia hasta
la educación superior.
Es función del Ministerio de Educación que el sistema integrado por los establecimientos
educacionales financiado con recursos públicos provea una educación gratuita y de calidad, fundada
en un proyecto educativo público laico, respetuoso y pluralista, que permita el acceso a toda la
población y que promueva la inclusión social y la equidad.
AGENCIA DE CALIDAD
La Agencia de Calidad de la Educación es un servicio público, funcionalmente descentralizado,
con consejo exclusivo, dotado de personalidad jurídica, patrimonio propio y que se relaciona
con el Presidente de la República por medio del Ministerio de Educación.
La ley estipula que el objeto de la Agencia será evaluar y orientar el sistema educativo para que
este propenda al mejoramiento de la calidad y equidad de las oportunidades educativas, es
decir, que todo alumno tenga las mismas oportunidades de recibir una educación de calidad. Por
ello, dos de sus funciones centrales son evaluar y orientar al sistema educativo para contribuir al
mejoramiento de la calidad de las oportunidades educativas.
 SUPERINTENDENCIA DE EDUCACIÓN
La Superintendencia de Educación fue creada por la Ley Nº 20.529 publicada el 27 de agosto de 2011,
cuya entrada en funciones se inició el 1 de septiembre de 2012.
Esta institución se crea como parte del Sistema Nacional de Aseguramiento de la Calidad, compuesto
también por el Ministerio de Educación, Agencia de la Calidad y Consejo Nacional de Educación.
Su objeto es fiscalizar, de conformidad a la ley, que los sostenedores de establecimientos educacionales
reconocidos oficialmente por el Estado se ajusten a las leyes, reglamentos e instrucciones que dicte la
Superintendencia, y fiscalizar la legalidad del uso de los recursos de los establecimientos que reciban
aporte estatal.
Asimismo, su labor es promocionar, informar y educar, en el ámbito de su competencia, a todos los
integrantes de las comunidades educativas y ciudadanía en general, sobre la normativa educacional y
el resguardo de derechos. También, debe dar a conocer los mecanismos disponibles para resolver
consultas, solicitar mediaciones y atender denuncias o reclamos.
La Superintendencia es un servicio público, funcionalmente descentralizado y territorialmente
desconcentrado, dotado de personalidad jurídica y patrimonio propio, y que se relaciona con el
Presidente de la República por intermedio del Ministerio de Educación.
TAREA
Próxima clase, traer Proyecto Educativo Institucional (PEI) de un establecimiento a elección, ya
sea, de carácter público o privado.