ESTUDIOS HISTÓRICO,

GRAMATICAL, LITERARIO Y
SU CONTEXTO
PARA LA PRÁCTICA DE UN DISCURSO TIPO

EXPOSITIVO
HIST ÓRICO
• Hechos relevantes durante la historia
• Cronologicos:
• Epoca o edad, tiempos
• Historico:
• Conocer sus causas y consecuencias:
• Periodizacion
• Eras: miles de años, Edades: Siglos, Faces: décadas.
• Procesos de relaciones temporales:
• Efectos inmediato que tiene un hecho
• Proceso de cambio: Trasformación
• Proceso de continuidad: Trascendencia
• Proceso de simultaneidad: varios espacios afectados

• Duración:
• Historico a efecto del tiempo
• Cortos: años, medio: décadas, largas: siglos.
GRAMA TICAL
• Arte del dominio de las letras, parte lingüística
• Estructura y relación de las palabras
• Morfología: verbos, nombres, adjetivo y adverbio
• Sintaxis: estructura de las oraciones
• Sujeto, verbo, predicado
• Formación de las palabras: compuestas, modismos o mesclas de
idiomas.
LITERARIOS Y NO LITERARIOS
• Literarios: propósito artístico, estético, de enseñanza,
reflexionar y de belleza
• Cuentos, poemas, fabulas, leyendas obras de teatro etc.

• No literarios: información, persuadir, dar instrucciones crudos

reales.
• Informes, noticias, instrucciones, recetas, cartas etc..
 FUENTES Y CONTEXTOS
• Contexto: variables históricas, socio económicas, para
hacer posible que se escriba el texto en un sentido en
particular.

• Fuentes: vestigios materiales e inmateriales para

serciorarse el sentido del texto.
• Escritos, monumentos, testimonios, etc..
 CONTEXT O

•Tiempo, espacio, contexto social,

cultural, religión, político y situación
del escritor o del narrador.