NATURALEZA, ALCANCES Y

DESARROLLO DE LA
EDUCACIÓN (NADE)III

I.E.D. Escuela Normal Superior de Nocaima

Programa de Formación Complementaria Metodología a Distancia
 INTRODUCCIÓN

En el presente módulo se trabajarán la educación popular y sus autores representativos.

Dentro de este contexto se revisarán algunas propuestas de pedagogos colombianos que
están tomando auge en los últimos tiempo.
Igualmente se trabajarán la Educación en la Modernidad y la Posmodernidad con sus
autores principales.
Para el Normalista Superior es de trascendental importancia reconocer las
características propias de cada uno de estos para poder determinar su uso adecuado en el
aula, de acuerdo al contexto y a las diferencias individuales de cada estudiante.
EDUCACIÓN POPULAR
 Conceptualización
 Características
 Pertinencia y Aplicación
 Educación y Globalización
 Aportes a las problemáticas Educativas Actuales de Colombia
 PA U L O F R E I R E

 Biografía

 Método de Alfabetización para

Adultos

 Lectura Política de la Realidad

 Escritura de su Realidad
Histórica
PEDAGOGÍA COLOMBIANA

 Pedagogía Conceptual – Miguel De Zubiría Samper

 Modelo Holístico Giovani Ianfrancesco

 MODERNIDAD

 Conceptualización
 Características
 Consolidación de los Metarrelatos
POSTMODERNIDAD

 Conceptualización
 Características
 Caída de los Metarrelatos
AUTORES Y POSTULADOS
PRINCIPALES

 Antonio Gramsci
 Michael Foucault
 Zigmunt Bauman
 Pierre Bourdieu
 Alain Touraine