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COLEGIO ORLANDO FRESEDO

TEMA: ¿PARA QUE SIRVEN LAS


MATEMATICAS EN LA VIDA COTIDIANA?
P ROF ESOR :
E D I T H D E L C A R M E N C O L ATO
E ST U DI A NT ES:
A N D R E A M I C H E L L E M A N Z A N O M E N J I VA R
J E N N I F E R E L E N A TO B I A S
J O S E M A R I A N O LO P E Z
G R A DO:

CAPITULO I
PLANTEAMIENTO DEL
PROBLEMA
¿Para qué sirve la matemática en la
vida cotidiana?
Es principal herramienta con que han
contado las personas para entender al
mundo que les rodea
¿En dónde se aplica la matemática?
Tiene una aplicación directa en la vida
cotidiana (determinar porcentajes,
intereses , fracciones ,pago de tarjetas
de crédito , etc)
¿Cuándo se usa la matemática?
¿Cómo se ha estudiado o considerado
la matemática?
OBJETIVO GENERAL
Usar la matemática empleando elementos básicos
de números, patrones y figuras para aplicarlas en
situaciones sencillas de su contexto inmediato.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
Considerar la capacidad de pensamientos
reflexivo matemático para poder utilizarlos en
la actividad humana.
Identificar los problemas de la vida cotidiana
de acuerdo a los modos propios de la
actividad matemática: explorando
alternativas, precisión en el lenguaje,
flexibilidad para mejorar el punto de vistas,
perseverancia en la búsqueda de soluciones.
JUSTIFICACION
Todo en la vida está basado de matemáticas ya que se compone de
números empezando desde la fecha de nacimiento. Todo en la vida
tiene una representación de matemáticas ya que vez alguna figura
como por ejemplo un cuadrado ya estas usando la geometría para
formarlo y saber los ángulos de esta figura. Otro ejemplo necesitas un
juego de cuarto debes saber las medidas de la habitación antes de
comprar el juego de cuarto. En fin las matemáticas es la representación
de todo ya que la necesitas y la necesitaras siempre en tu diario vivir.
CAPITULO II
Tema: ¿En que nos sirven las
matemáticas?
Programación

Operaciones
Música
Bancarias

Diseño de
Probabilidades
Escenarios
EJEMPLOS COMO ESTA
CIENCIA AYUDA A CADA PAIS
•Las matemáticas en el mundo. Es aquel pensamiento dirigido a
descomponer los argumentos en diferentes expresiones que la componen.
Indagar en conclusiones para averiguar la verdad.
•¿Cuándo usaré esto? La matemática es algo más, es la explicación del
mundo.
•Fundamentación: La imagen que la sociedad tiene de las Matemáticas, y de
los propios matemáticos, es muy negativa.
•Ejemplo: en las comunicaciones por telefonía móvil, las cámaras digitales, el
uso de los cajeros automáticos de un banco, la predicción del tiempo, la
televisión vía satélite, los ordenadores, Internet, el scanner y un sinfín de
cosas más y todo esto no sería posible sin las Matemáticas. Actualmente,
aprender matemáticas no es tan sencillo, pero tampoco es tan difícil, y
como todo en la vida que se quiere alcanzar, o se quiere tener algo hay que
ponerle esfuerzo y ganas. Ponerle “actitud”.
IMPORTANCIA DE LAS
MATEMATICAS
La Matemática es el soporte oculto de los avances técnicos que están
presentes en la vida cotidiana
La importancia de las matemáticas es doble, es importante en el avance de
la ciencia y es importante en nuestra comprensión del funcionamiento del
universo.
Las Matemáticas equipa a los alumnos con un potente conjunto de
herramientas para entender y cambiar el mundo
Las matemáticas son importantes en la vida cotidiana, muchas formas de
empleo, la ciencia y la tecnología, la medicina, la economía, el medio
ambiente y el desarrollo, y en la toma de decisiones públicas.
Cada vez más, los empleadores buscan graduados con fuertes habilidades
en el razonamiento y resolución de problemas – sólo las habilidades que se
desarrollan en una matemática y un grado de estadística.
Las matemáticas financieras son un ejemplo claro. Cuando vamos a realizar
un préstamo a un banco o a una empresa de mini préstamos
IMPORTANCIA DE LAS
MATEMATICAS
Las Matemáticas se utilizan para crear la programación compleja en el
corazón de toda la informática.
Una forma de la matemática pura, se despliega para codificar los
millones de transacciones realizadas por hora a través de Internet y
cuando usamos las tarjetas de débito o de crédito.
El estudio de la astronomía en los primeros tiempos de su creación
exigió la expansión de nuestra comprensión de las matemáticas e hizo
posibles realizaciones tales como el tamaño y el peso de la tierra,
nuestra distancia del Sol
BUENOS MOTIVOS PARA
APRENDER MATEMATICAS
Un lugar esencial en nuestra vida
Para hacer la compra
Para comprar una casa o un piso
Para tus viajes
La venta y las matemáticas
Contabilidad
Geometría y arquitectura
CAPITULO III
METODOLOGIA APLICADA
El método que utilice para este tema de matemáticas fue muy
complicado pero a la vez muy inductivo para poder desarrollarme como
alumno de noveno grado estoy aprendiendo muchos métodos
matemáticos que no conocía y comprendo lo mejor que puedo apreciar
en mis estudios básicos
oClases magistrales.
oClases prácticas.
oClases de Laboratorio.
oTutorías.
oEvaluación.
oPlanificación.
METODOLOGÍAS EDUCATIVAS CONOCIDAS POR
EL PROFESORADO PERO NO UTILIZADAS.
Son metodologías que cualquier docente conoce, pero que normalmente
no se aplican porque el esfuerzo que requieren es muy alto. Suelen estar
relacionadas con los paradigmas basados en el aprendizaje.
•Evaluación diagnóstica.
•Evaluación por evidencias
•Formación especializada
METODOLOGÍAS EDUCATIVAS
DESCONOCIDAS.
Tutoría proactiva
Trabajo cooperativo
Ciclo de Kolb
 Inteligencia colectiva
CAPITULO IV
Análisis e interpretación de
resultados

35% Dijo que no


45% Dijo que si
Dijo que tal vez

20%
CONCLUSIONES
Con el presente proyecto se pretende lograr que los alumnos, logren
subsanar las deficiencias que tengan con respecto a las operaciones
básicas en matemáticas , logrando un mejor desempeño al desarrollar
los contenidos temáticos y por consecuencia , logren los aprendizajes
esperados para la asignatura de matemáticas.
Este proyecto le hará entender tanto al niño como al maestro que es
necesario que para la enseñanza de las matemáticas es muy importante
manejar la creatividad y la lúdica para así hacer de esto algo interesante
e importante para ellos.
La matemática es un tema importante y aplicable en nuestra vida
cotidiana y el buen conocimiento de esta nos facilita los diversos
problemas que constantemente resolvemos en nuestro día a día.
RECOMENDACIONES
Proporcionar experiencias que le pongan retos.
Utilizar el juego como una forma de aprender y las experiencias de la
vida cotidiana
Las matemáticas se aprenden a partir de elementos concretos (dedos,
palitos, bolitas, etc).
Temas básicos a trabajar: numeración, conteo, cuantificaciones, noción
Temporal, clasificacion, situaciones problema, etc.