Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
RECEPCIÓN
PROFESORA DANIELA BEÑALDO CATALÁN
¿QUÉ SABEMOS?
Imagina que alguien te pide que escribas una obra
acerca de lo que sucede en tu entorno. ¿De qué
escribirías?; ¿de la música reggaetón o folclórica?; ¿de
las redes sociales?; ¿de los problemas del embarazo
juvenil o la creación de células artificiales? ¿Qué temas
piensas que serían los que definirían tu contexto?
Contexto Experiencias de
socioeconómico vida.
Creencias e
idelogía
Cómo ve el mundo
que lo rodea
CONTEXTO DE PRODUCCIÓN
Sin embargo, en algunas circunstancias el autor puede “evadir” la
realidad de su contexto; esto se debe a que en épocas pasadas (y
también modernas) los autores a veces producían textos a petición de
algún emperador, señor feudal, burgués, una institución religiosa, etc.,
para lo cual se le solicitaba que presentara como justo a un gobernante
tiránico, o que mostrara que la sociedad vivía en paz y prosperidad
cuando en realidad padecía hambruna y violencia, esto con el fin de
influir en las ideas políticas o religiosas de la gente, entre otros motivos.
Insistimos: el dramaturgo toma los elementos del medio en el que vive
para construir el texto dramático; entre ellos están el entorno, la
ideología, las creencias y las características propias de la corriente
literaria a la que pertenece.
EJEMPLO
Un ejemplo del contexto de producción que puedes analizar es el de la novela (o la
película) El señor de los anillos. En esta obra se muestra que los villanos son Sauron
(el Señor Oscuro), los orcos y demás seres de piel oscura; en cambio, los buenos son los
elfos, los hobbits, el mago Gandalf y otros, quienes son de piel blanca. ¿Por qué crees que
es así? Pues por la razón de que J. R. R. Tolkien (1892-1973), el autor, nació en
Bloemfontein, Sudáfrica, donde los blancos de origen europeo habían instaurado
el apartheid, un sistema que consistía en la discriminación política, económica, social y racial
de las personas de color negro. En este contexto, Tolkien creció y lo reflejó en su obra,
aunque años después, él mismo lo negara.
En síntesis, podemos afirmar que ningún autor escapa a la influencia de su medio y del momento
histórico en que vive al producir sus obras. Sólo es cuestión de detenerse en el análisis de ciertos
elementos para descubrir tales influencias en las obras.
CONTEXTO DE RECEPCIÓN
¿Has escuchado la frase “Todo es según el color del cristal con que se mira”?
También podría ser correcto decir “según el color del contexto de recepción con
que se mira”.
Edad y lugar
de origen
Experiencias de
vida.
Creencias e
idelogía
Contexto
socioeconómico
CONTEXTO DE RECEPCIÓN
Es la situación histórica, social y cultural en la que se encuentran los lectores en el
momento en el que enfrentan una determinada obra, pero también el estado
personal, intelectual y emocional en el que están cuando reciben o leen un cuento o
novela. La posición del lector es tan importante para la apreciación global de una
obra, que incluso la teoría literaria considera a la audiencia lectora como
colaboradora de la misma en el sentido de que una narración, por ejemplo, no solo
será la forma en que está escrita, definida y orientada por el autor, sino que
además es lo que los lectores perciben e interpretan que es.
REPASO
1. ¿Por qué es importante conocer el Contexto de producción de un texto?
2. ¿Cuántos tipos de contextos de producción existen y qué características
tienen?
3. ¿Qué es el contexto de recepción? ¿Es relevante?
4. ¿De qué manera esto sirve en nuestras lecturas?
A TRABAJAR