CONTEXTO DE

PRODUCCIÓN Y
RECEPCIÓN
LITERARIA 8° A-B
Miss Fabiola Ramírez
(fabiolaramirez@colegioasm.cl)
Lengua y Literatura
 ESTRUCTURA DE LA CLASE

CIERR
INICIO DESARROL E
5 MIN
LO 5 MIN
- ¿Cómo te sientes hoy? - Resolución de las
- Presentación del 30 MIN dudas finales.
objetivo. - Introducción de conceptos
y desarrollo de la guía.
 ¡OBJETI
VO!
Reconocer la influencia de las deidades en la epopeya
clásica.
Contexto de producción y recepción
literaria Toda obra literaria es un acto de producción bajo ciertas circunstancias o condiciones
temporales, espaciales y culturales, que conforman lo que llamamos contexto de producción.
Entonces, cualquier obra literaria nace en un contexto de producción específico, que está
determinado por:

 Situaciones históricas o acontecimientos históricos (lugar y época histórica).

 Tendencias, acontecimientos y movimientos sociales, políticos, artísticos, culturales y
filosóficos relevantes.
 Circunstancias de la vida de los autores.
 Relaciones entre las artes: entre la literatura y otras manifestaciones del arte y la cultura.
 Costumbres y hábitos de la época en que transcurren o han sido escritas las obras.
 Lugar en la historia de la literatura (movimiento literario).
 Ideas religiosas o filosóficas.
 Biografía del autor.
 Comentarios y críticas al momento de la publicación.

Todo esto permite situar las obras en un contexto específico y permite a los lectores comprender
mejor los contenidos, motivos, sentidos, etc., de las obras.
Contexto de producción y recepción
literaria
Podemos afirmar, entonces que el contexto de producción es
el mundo social y personal que vive el autor de una obra en la
cual se ven reflejados los acontecimientos políticos, económicos
sociales o culturales. Este contexto nunca coincide con el del
lector.

Un texto literario siempre incluirá ciertas marcas que revelen

su contexto. Es importante que el lector pueda descifrar estas
marcas para poder llegar a una lectura más profunda. Si un lector
muestra desinterés por una obra, probablemente sea porque su
contexto y el del autor son muy diferentes. En este caso, obtener la
información necesaria (biografía del autor, contexto histórico y
político, etc.) puede ayudar a comprender mejor una obra.
MARCAS O ASPECTOS CONTEXTUALES
1.
Circunstancias
biográficas del autor.

3.
Movimientos
artísticos.
2.
Corrientes de
pensamiento.
MARCAS O ASPECTOS CONTEXTUALES
1.
Época histórica.

2.
Otras
manifestaciones
artísticas.
¡Pero…!
Las obras literarias no son solo reflejos de hechos y circunstancias, también es
frecuente que planteen una ruptura, trasgresión, transformación o
innovación de los sistemas dominantes.

El contexto de recepción se define como la 'realidad cultural' que rodea a la

lectura de todas las obras, independiente del momento de su producción.
Con esto se logra saber que cada lectura que se lleva a cabo es un proceso
distinto, una visión diferente de lectura. Esto dependerá de la perspectiva
que da un lector a una obra. Esto dependerá de su edad, experiencias de
vida (historia personal), nacionalidad (costumbres), aprendizajes, creencias,
valores de cada quién, dónde se encuentra al momento de la lectura e
incluso, su estado de ánimo. Por consiguiente, se puede decir que todas las
obras se verán influenciadas por el contexto general del receptor.
LECTURA CONJUNTA
 RESPONDE:

2. 4.
¿Qué relevancia tienen los reyes Indica dos características que se
en la sociedad representada en la desprenden del texto sobre la sociedad
obra?
representada en el fragmento.

3. 5.
¿A quiénes se refieren ¿Crees que es necesario
cuando hablan de los informarse sobre el
infieles?
contexto de producción
para conocer la obra?
 ¡EL
DESAFÍO!
Busca información sobre la batalla de Roncesvalles, el contexto
histórico en el cual se surge El cantar del Roldán y responde a la
pregunta:
- ¿Cuáles características del contexto histórico nos permiten
comprender mejor el fragmento leído?, ¿por qué?

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