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EL TEXTO : SUS PROPIEDADES

Y TIPOS DE TEXTOS.

Coherencia y
cohesión
LAS PROPIEDADES DE UN TEXTO
Observa el siguiente texto:

 Dos girasoles azules y un perro que


Felipe, el hermano de Cecilia, supo que
antes de ayer una micro del
Transantiago pasó de largo por su casa.

 ¿Qué problema tiene?


La coherencia y cohesión.

 La coherencia y cohesión son dos propiedades

estrechamente ligadas con la comprensión y la

producción de textos.
¿Qué hace que un texto sea un texto y
no sólo un montón de palabras
inconexas? ¿Cómo saber que un
conjunto de oraciones es un texto?
Para que un texto sea tal es necesario
que tenga unidad de sentido y de
forma, es decir, que las palabras y
oraciones que lo componen estén
relacionadas entre sí.
 La coherencia

 La cohesión

 La coherencia y la cohesión son los elementos que tejen


estas relaciones entre unidades del lenguaje, lo que
quiere decir que todo texto, para ser considerado como
tal, debe ser coherente y cohesivo.
 La coherencia se refiere al significado global de un texto.

Para que éste sea coherente debe mantener un mismo

tema, es decir, cada una de las partes que lo

conforman, debe relacionarse con el tema central.


La coherencia

 Todo texto debe poseer coherencia, de modo que lo


que se expone en él pueda ser comprendido por el
receptor.

 La coherencia consiste en la expresión de la


organización a nivel mental y de contenido que todo
texto posee.
El tema central de un texto

 Suele estar reflejado en su título. Este último, por lo

general, sintetiza el tema central del texto.

 Para reconocerlo, es útil intentar responder a la

pregunta “¿de qué se trata el texto?” una vez

finalizada la lectura.
Definición de cohesión :

 Consiste en los recursos que los emisores utilizan para

“encadenar” las distintas partes del texto (frases,

oraciones y párrafos).

 Mediante la cohesión se establece una red de

relaciones explícitas entre las partes de un texto.


La cohesión.

 Es un factor textual tan importante en la lectura como en la

escritura. Se le ha relacionado con el éxito en la

comprensión de lectura, con la capacidad de resumir y de

recordar textos, y con el procesamiento de la información.

 Las relaciones de cohesión que se establecen a través del

texto, dan cuenta de la manera como la información vieja

se relaciona con la información nueva para establecer una

continuidad discursiva significativa .


 EJEMPLO: “Se ha comprobado, que algunas
enfermedades de carácter nervioso como
la esquizofrenia, es causada por
alteraciones del organismo de carácter
químico, y éste sólo puede ser curado con
tratamientos de ciertos productos por medio
de fármacos”.

 Ahora observemos estos mismos textos,


pero con los recursos cohesivos adecuados:

 “Se ha comprobado que algunas


enfermedades de carácter nervioso, como
la esquizofrenia, por ejemplo, son causadas
por alteraciones químicas del organismo.
Por esta razón, dichas enfermedades sólo
pueden ser curadas mediante tratamientos
con determinadas drogas”.
Conectores:
 Son estructuras de lenguaje que nos permiten establecer

relaciones entre las ideas.

 Estas relaciones son diversas; van desde la simple

enumeración, hasta las de causa y consecuencia,

adversativos, etc.

 Este mecanismo se diferencia de los mecanismos léxicos y

gramaticales en que estos últimos no suponen relaciones

explícitas entre las ideas.


Observa:
 Se ha cumplido con la totalidad de las tareas
presupuestadas; sin embargo, la calidad del
producto no es del todo buena. En
consecuencia, debemos poner en marcha un
plan de contingencia. Asimismo, es necesario
que consigamos apoyo de autoridades y
organizaciones. En primer lugar, es
fundamental que consigamos los datos de
contacto. En segundo término, debemos enviar
las cartas. Por último, tendremos que estar
atentos a las respuestas que puedan llegar.
LISTA DE CONECTORES

Adición También, además, asimismo, tanto… como


Adversativos- Pero, sin embargo, no obstante, aunque, mas
De contraste
Oposición- Por el contrario, en cambio, sino
De contraste
Causales- Porque, ya que, pues, puesto que
De causa
Efecto- Por lo tanto, en consecuencia, por
De consiguiente, luego, por eso
consecuencia
Lista de conectores
Condición Si, siempre que, con tal que
Objeción Aunque, a pesar de
Finalidad Para, con el objeto de, a fin de
Secuenciales-de Primero, en segundo lugar, finalmente
orden
Comparación Como, en contraste, en comparación, más…
que, menos… que
Continuación o Además, incluso, así pues
énfasis
Ejemplificación o Por ejemplo, es decir, o sea
aclaración-
Explicativos