Persona mayor de 60 años,

que por su deterioro

físico, cognitivo e
independencia necesitan
ser tratados como
población vulnerable y su
calidad de vida tiende a
verse afectada.
 Producto del considerable
aumento de personas adultas
mayores con u ¡n deterioro
marcado de la calidad de vida
surge el interés a nivel mundial
por sus condiciones de vida y
las necesidades específicas de
este grupo.
Sin duda, las cifras que dan
cuenta del proceso de
envejecimiento de la
población y el
desabastecimiento de
necesidades básicas
insatisfechas que
deterioran la calidad de
vida del individuo traerán
consecuencias y efectos en
las distintas actividades y
sectores de la sociedad.
Los procesos de envejecimiento
y el cúmulo de pérdidas
psicosociales que acontecen
durante la vejez parecen
determinar en algunos ancianos
su incapacidad para percibir sus
competencias y habilidades y,
desde luego, los aspectos
positivos del entorno que les
rodea y de la vida en general.
 La edad
cronológica no
parece explicar
sino una pequeña
porción de la
varianza en el
grado de bienestar
del sujeto.
La auto aceptación, la autoestima y
el propósito en la vida tienen que
ver con muchos de los síntomas
asociados comúnmente a depresión,
así como el dominio del ambiente y
las relaciones positivas con los
demás se relacionan con el concepto
de apoyo social percibido por el
adulto mayor.
Los problemas afectivos en
los ancianos son
importantes por su
frecuencia, por su impacto
sobre el estado mental y
por su potencial influencia
sobre la evolución de las
enfermedades físicas.
Es otro de los elementos a
considerar como relevantes. Se
ha reportado que los ancianos
refieren, por lo general, pocas
preocupaciones a excepción de
las que tienen que ver con el área
de la salud, ya que este aspecto
les permite estar activos y
realizar las actividades de la
cotidianidad permitiéndoles ser
independientes.
 Claramente se puede
evidenciar que los factores de
salud física está fuertemente
asociada a otras condiciones
psicológicas como la
satisfacción en la vida, la
autoestima, las habilidades
funcionales, las actividades de
la vida diaria, la depresión y
aún el funcionamiento
intelectual.
El adulto mayor requiere estar
motivado para emprender
alguna actividad de su interés.
Estas deben ser:

Seguras, factibles, amenas y

divertidas,
Compatibles, premiables,
cortas, tener cierta dificultad,
admirar el fruto de su labor.
 Escuchar música.
 Leer algún libro.
 Escuchar alguna lectura.
 Pintar acuarela o al óleo.
 Preparar el menú de la
semana.
Armar modelos a escala.
Jugar cartas, dominó,
ajedrez, lotería, etc.
 Ordenar la biblioteca o la
discoteca.
 Ir al cine, al teatro, a un
restaurante, al café con los amigos de
hace años.
 Ir al parque a pasear a los nietos, a
la mascota, o a leer el periódico.

Ir a dar la vuelta simplemente

alrededor de la manzana.

 Ir a visitar al amigo
contemporáneo que se encuentra
enfermo o convaleciente, al templo
(sea cual fuere su religión).

Ir de compras al súper, al salón de

belleza, bolearse los zapatos.
Estas y otras
actividades deben ser
implementadas para
fomentar la satisfacción
del adulto mayor ya que
a partir de ellas lograra
sentirse útil con un
papel importante en el
medio donde se
desemvuelve
.