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MODELO DE

EVALUACIN

CLNICO
Nace de la psicologa clnica, entre la primera y segunda
guerra mundial por necesidades de atencin clnica.

Es un modelo generado desde la medicina, que se basa en:

BIOLOGICISTA Aspectos fsicos y fisiolgicos de la personalidad

PSICOPATOLOGICA Trastornos mentales


La psicologa mdica trabaja desde aspectos tan diversos
como la gentica hasta los conocimientos que estn en
relacin con factores medioambientales e influidos por
aspectos econmicos y socio-culturales.

Estudia al individuo a nivel neural, endcrino e


inmunolgico por un lado y por otro las relaciones en los
niveles personales, familiares y sociales
CONDUCTA

SKINNER

CONDICIONAMIENTOS OPERANTE

Un proceso en el cual la frecuencia con que


ocurre una conducta depende de las
consecuencias que tiene esa conducta.
COMPONENTES DE LA
EVALUACIN

Planeacin de Procesamiento
los de los datos y
Recopilacin Comunicacin
procedimientos formacin de
de los datos de de los datos de
para la las hiptesis
la evaluacin. la evaluacin.
recopilacin de (elaboracin de
los datos. las imgenes).
Planeacin de los procedimientos
para la recopilacin de los datos.
McReynolds seala que se deben de contestar dos
preguntas antes de la evaluacin:

Qu es lo que se desea Cmo se pueden adquirir


conocer? esos conocimientos?

Todo depende del punto de vista y de los niveles de


evaluacin.
Somtico Tipo de sangre, factor Rh, enfermedades etc.

Estatura, pesos, sexo, color de ojos y cabello, constitucin


Fsico
corporal, nmero de dedos de las manos y los pies.

Nombre, edad, domicilio, nmero telefnico, ocupacin,


Demogrfico
educacin, ingresos, estado civil, nmero de hijos.

Conductual Velocidad de lectura, coordinacin vasomotora, respuestas


manifiesto. a los reactivos de las pruebas de personalidad, etc.

Respuestas de los reactivos de las pruebas de inteligencia,


Cognitivo/Intelectual ejecucin en las pruebas de procesamiento de informacin
o complejidad cognitiva, etc.

Ubicacin y caractersticas de la vivienda, cantidad de


Ambiental cohabitantes, requisitos y caractersticas del trabajo,
caractersticas fsicas y conductuales de la familia, etc.
Recopilacin de los datos de
la evaluacin.
Fuente para los datos de la evaluacin:
1. Las entrevistas.
2. Pruebas psicomtricas.
3. Observaciones.
4. Tcnicas proyectivas y pruebas subjetivas.

Valor del empleo de varias fuentes de evaluacin.


Procesamiento de los datos
de la evaluacin.
La informacin obtenida se deber interpretar y combinar
esa informacin en su forma y transformarla en hiptesis,
imgenes, relaciones y conclusiones.
Implica cierto grado de inferencia.
DATOS NIVEL DE TEORA FUENTE DE LOS PROCEDIMIENTOS TPICOS PARA EL
CONSIDERADOS INFERENCIA SUBYACENTE DATOS PROCESAMIENTO DE LOS DATOS

Seal Alto Psicodinmica o Entrevistas, pruebas, Informal: basados en juicios subjetivos


fenomenolgica observaciones, de los datos.
documentos histricos.
Muestra Bajo Aprendizaje Entrevistas, pruebas, Formal e informal: basados en juicios
social observaciones, subjetivos y anlisis funcional de la
documentos histricos. conducta del cliente.
Correlato Bajo a Variable Entrevistas, pruebas, Formal: basados en el anlisis estadstico
moderado observaciones, de los datos.
documentos histricos.
Comunicacin de los datos
de la evaluacin.

Informe psicolgico.
Claridad de los informes.
Relacin con las metas.
Utilidad de los informes.
La perspectiva psicoanaltica
PRESUPUESTOS TEORICOS
La conducta es considerada como sntoma, es una manifestacin externa de
un conflicto intrapsquico que se origina por la lucha entre tres instancias
psquicas (Ello, Yo y Superyo), que actan segn diferentes procesos:
inconsciente, preconsciente y consciente.
La conducta es fruto de las pulsiones internas que han determinado la
estructura de la personalidad. Esta se ha ido gestando a lo largo del
desarrollo infantil.
El conflicto intrapsquico se origina en la lucha entre impulsos
inconscientes y deseos conscientes, es decir, entre las demandas
provenientes de uno mismo y las exigencias sociales
ME El mtodo clnico a
TO partir de observaciones
DO cualitativas.
S
El mtodo inductivo

Mtodos ideogrficos
(biogrficos)
La entrevista
libre

Los lapsus La
TCNICA
linguae, de los
S
asociacin
olvidos libre

El anlisis
de los
sueos
mbitos de aplicacin
Acta en situaciones clnicas
Campo educativo