La educacin

especial
en la escuela
integrada
Alumnas:
Micaela Bardonesca
Ignasi Puigdellvol
Florencia Pando Instituto de educacin
Profesora: superior Catalina C. de
Carina Moya Visca
Diversidad e identidad en
la escuela
Diversidad

Escuela tradicional
La escuela actual no puede seguir movindose bajo el
paradigma de la homogeneidad. Debe asumir la diversidad
por mltiples razones:

1 lugar: Es una realidad socialmente ineludible.

2 lugar: Es una necesidad educativa.

3 lugar: Diversidad educativa como un valor educativo.

 Planos de la diversidad

Valor
educativo

Diversidad
entre los
alumnos
Diversidad
entre el Diversidad en la
profesorado escuela como
institucin
 la diversidad entre
alumnos
Diversidad entre el alumnado
Carcter social
( planteamiento global)

Carcter Enseanza individualizada

Carcter
individual social o
colectivo
 la diversidad entre el
profesorado
Rol Diferencias en
estndar el profesorado
Homogeneidad
profesional

Grado de
experiencia
Situacin Preparacin
profesional para la
estable o jubilacin
distanciamiento
afectivo
la diversidad de la escuela
como institucin
DIFERENCIAS DE LAS
HOMOGENEIDAD INSTITUCIONES

Su historia

Su prestigio

El equipo de profesores
Su nivel acadmico (enseanza)