Se imagina a un equipo de

futbol disputando la final

del mundo sin haberse
preparado previamente?
Se imagina un estreno sin direccin y sin haber
ensayado los das previos?
Se imagina llegar a festejar las bodas de plata sin
comunicacin y valores compartidos?
Se imagina la construccin de las Torres Petronas
sin horas de trabajo en equipo?
 Entonces:
Se imagina alcanzar los
objetivos de su empresa sin
trabajo en equipo, sin
comunicacin, sin ensayos
previos, sin visiones
compartidas?
Lo nico constante es el cambio.
Herclito.
 Es un conjunto ilimitado de personas con
talentos y habilidades complementarias
directamente relacionadas entre si que trabajan
para conseguir objetivos determinados y
comunes, con un alto grado de compromiso, un
conjunto de metas de desempeo y un enfoque
acordado por lo cual se consideran mutuamente
responsables.
 Es un mtodo de trabajo
colectivo coordinado en
el que los participantes
intercambian sus
experiencias, respetan sus
roles y funciones, para
lograr objetivos comunes al
realizar una tarea conjunta.
 Grupos
Lder centrado en la tarea.
Responsabilidades
individuales.
Producto es individual.
Desempean determinados
roles.
Tienen un fin u objetivo
comn.
Se discute, se decide y se
delega.
 Equipo
Liderazgo compartido.
Responsabilidades
compartidas e individuales.
Producto Colectivo.
Destrezas complementarias.
Compromiso con una misma
meta.
Se discute, se decide y se
trabaja conjuntamente.
 El futbolista no debe jugar por s solo, tiene que
tomar en cuenta el hecho de que forma parte de
un equipo.

Solemos pensar que el trabajo en equipo slo

incluye la reunin de un grupo de personas, sin
embargo, significa mucho ms que eso.
 Implica compromiso,
no es slo la estrategia
y el procedimiento que
las Instituciones llevan
a cabo para alcanzar
metas comunes.
 Exista liderazgo, armona, responsabilidad,
creatividad, voluntad, organizacin y
cooperacin entre cada uno de los miembros.

Este grupo debe estar supervisado por un lder, el

cual debe coordinar las tareas y hacer que sus
integrantes cumplan con ciertas reglas.
 Exista liderazgo,
armona,
responsabilidad,
creatividad, voluntad,
organizacin y
cooperacin entre
cada uno de los
miembros.
 En gran medida, de la
compenetracin,
comunicacin y
compromiso que
pueda existir entre sus
empleados.
 Cuando stos trabajan en equipo, las actividades
fluyen de manera ms rpida y eficiente.

Sin embargo, no es fcil que los miembros de un

mismo grupo se entiendan entre s con el objeto
de llegar a una conclusin final.
 Cada uno de nosotros
piensa diferente al otro
y, a veces, creemos que
"nuestra opinin"
impera sobre la de
nuestro compaero, sin
embargo cmo
podemos llegar a un
equilibrio?
 Es saber cmo
desenvolvernos con un
grupo de personas cuyas
habilidades, formas de
pensar y disposicin
para trabajar, en algunas
ocasiones, difieren de
las nuestras.
 No debemos confundir
"trabajar en equipo"
con "equipo de
trabajo".

Son dos conceptos que

van de la mano, pero
que poseen diferentes
significados.
 Implica el grupo humano en s, cuyas habilidades
y destrezas permitirn alcanzar el objetivo final.

Sus integrantes deben estar bien organizados,

tener una mentalidad abierta y dinmica
alineada con la misin y visin de la Institucin.
 El miembro del equipo de trabajo debe producir
para obtener mejores resultados, centrarse en los
procesos para alcanzar metas, integrarse con sus
compaeros, ser creativo a la hora de solucionar
problemas, ser tolerante con los dems, tomar
en cuenta a sus colegas y aceptar sus diferencias,
obviar aquellas discusiones que dividan al grupo
y ser eficiente, ms que eficaz.
 Si soy el Lder:
Le he dado pautas y objetivos claros?
Evalo objetivamente a los miembros?
Qu tan alcanzables son las metas que propuse en el
tiempo que plantee?
Conozco claramente las capacidades y debilidades de
mi gente?
Distribu bien los roles?
Existe un plan a corto y largo plazo?
 Si soy parte del Equipo:
Me siento en igualdad de condiciones para hablar?
Creo que puedo aportar algo o mi funcin no es clara o
restringe mis potencialidades?
Veo alguna ventaja al trabajo en equipo o es mas un
estorbo?
Coincido con las metas y reglas establecidas o pienso que
son desacertadas y las cumplo simplemente por
obligacin?
Creo en lo meritos del lder o me parece un inepto,
ineficaz o autoritario?
 Caractersticas:
Contagia de energa y fuerza para enfrentar los
desafos.
Promueve la retroalimentacin.
Promueve y ejecuta acciones.
Mantiene las metas y mantiene el propsito.
Promueve le compromiso.
Crea oportunidades.
Desarrolla habilidades.
 Estilos:
Democrtico, facilita la tarea promoviendo la
interaccin.
Autocrtico, dirige autoritariamente.
Demaggico, aparenta ser democrtico cuando en
realidad es autocrtico.
Laissez-faire, delega pasivamente al grupo el proceso
del quehacer grupal.
 Informante. Dinamizador.
Opinante. Registrador.
Conciliador. Inquiridor de informacin.
Estimulador. Inquiridor de opiniones.
Agresor. Tcnico de procedimientos.
Obstructor. Transigente.
Marginal. Legislador.
Coordinador. Seguidor.
Critico Evaluador.
Observador.
Desde la ptica individual Desde la ptica
Seguridad. organizacional
Autoestima. Se complementan
Beneficios mutuos. habilidades.
Sociabilidad. Sinergia.
Compromiso y desarrollo.
Mayor comunicacin.
Se da mayor flexibilidad.
Es mas econmico.
La creatividad.

Mayor productividad Mejores resultados

Repercusin del Desempeo

Equipo de
Alto Rendimiento
Grupo de Equipo
Trabajo Verdadero

Equipo
Potencial

Pseudo equipo

Efectividad del Equipo

 Formacin e
Integracin
Optimismo.
Buena Disposicin.
Motivacin.
Entusiasmo.
 Conflicto
Primeras dificultades.
Tensiones y Roces.
Aparecen las diferencias
de carcter y
personalidad.
 Madurez
Superan dificultades.
Se observan avances.
Mayor claridad en los
roles.
Se desarrollan
habilidades.
 Equipo de Alto
Rendimiento
Equipo acoplado.
Han aprendido a
trabajar juntos.
 Objetivos
Tiempo Practica Claros
Misin y
Visin

Seguimiento
Toma de Comunicacin
Decisiones

Compromiso
Entusiasmo

Liderazgo Roles
 Objetivos no Limitarse a ver sus
compartidos. diferencias e
Metas no claras. individualidades.
Falta de planificacin. Intereses y motivacin
Falta de soporte de los diferentes.
directivos. Marcada diferencia de
Liderazgo no efectivo. valores.
Problemas de Falta de tiempo.
comunicacin. Falta de
entrenamiento.
 La perspectiva de
trabajo se basa en la
vivencia como la fuente
por esencia del
aprendizaje e
internalizacin de los
conceptos y valores que
se quieren trasmitir.
Experiencia Observacin
Vivencial y anlisis

Aplicacin de
Formacin de
conceptos en
conceptos
nuevas situaciones
 La formacin de un equipo
no se da por arte de magia,
es una actitud continua que
mejora con la practica
donde son necesarias:
Herramientas,
metodologa, objetivos y
estrategia.
 Planteamos una metodologa de aprendizaje
basada en observar, pensar, hacer y sentir.

Esta comprobado cientficamente que

aprendemos el 20% de lo que escuchamos, el
50% de lo que vemos y el 80% de lo que
hacemos.
 Puede la composicin
musical ser una
herramienta
facilitadora en la
formacin de equipos
de trabajo?
 Utilizando este mtodo, buscamos que los
participantes desarrollen las siguientes
competencias:
Potenciar el trabajo en equipo, para lograr que los
miembros de un grupo cooperen y se complementen.
Motivacin para enfrentar a los compromisos diarios y
afrontarlos de manera positiva.
Fomentar la comunicacin entre el personal.
 Aumentar la resistencia al Estrs.
Desarrollar el liderazgo hacia el grupo.
Potenciar y desarrollar la toma de decisiones.
Mejorar la reaccin ante cualquier situacin de presin
en el trabajo.
Aumentar la confianza en los compaeros.
 Equipo de trabajo

Grupo de trabajo
Gracias