Lic.

William Fernando Olaya Vidal

Junio, 2013

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 PLAN REGIONAL ANUAL DE SUPERVISIN
EDUCATIVA

I. DATOS GENERALES
II. FUNDAMENTACIN
III. BASE NORMATIVA
IV. OBJETIVOS
V. General
VI. Especficos
VII. METAS
VIII.ORGANIZACIN
IX. MATRIZ CATEGORIAL
X. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
XI. PRESUPUESTO
XII. EVALUACIN
VARIABLES INDICADORES

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 EJEMPLO DE MATRIZ
DESARROLLO CATEGORIAL
VARIABLE INDICADOR INSTRUMENTO
DE LA SESIN DE APRENDIZAJE (SA)
-% de docentes que desarrollan la sesin a partir de una situacin real.
-% de docentes que promueven un clima afectivo favorable para el
desarrollo de aprendizajes significativos.
-% de docentes que motivan permanentemente a los estudiantes
durante la sesin de aprendizaje
-% de docentes que usan estrategias orientadas a recuperar saberes y
experiencias previas de los estudiantes.
-% de docentes que desarrollan actividades de reflexin y
EJECUCIN cuestionamiento para promover el conflicto cognitivo. FICHA DE
CURRICULAR -% de docentes que ejecutan actividades para que el estudiante OBSERVACIN
(DESARROLLO procese la informacin mediante el uso de organizadores visuales y DE PROCESOS
DE LA SESIN otros. DE
DE -% de docentes que promueven actividades para que los estudiantes DESARROLLO
APRENDIZAJE) apliquen y transfieran los aprendizajes desarrollados en situaciones CURRICULAR
nuevas.
-% de docentes que propician en las estudiantes, la reflexin sobre su
propio proceso de aprendizaje (metacognicin).
-% de docentes que durante el desarrollo de la sesin, utilizan los textos
para el desarrollo de aprendizajes previstos.
-% de docentes que utilizan diversos recursos de la comunidad.

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