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Sebastin Errzuriz A.
Teorias del Liderazgo
1. Enfoque de la personalidad
-El liderazgo esta definido por un conjunto de talentos y caractersticas
personales.
2. Enfoque situacionalista
-Los lideres nacen producto de las circunstancias que les ha tocado vivir.
3. Enfoque de la contingencia
-El liderazgo esta dado por las caractersticas de ciertas personas para
ciertas circunstancias. Ciertas situaciones reclaman ciertas conductas.
4. Enfoque de la transaccin
-El liderazgo est marcado por una influencia reciproca entre el lder y los
seguidores. El lder constantemente se adapta a la expectativa.
Tres grandes distinciones
Cmo es el problema?
Valores / Visin
Comportamientos
Hbitos
Actitudes
Desequilibrio
Manejando la tensin
Tensin /
Trabajo adaptativo
Lmite de tolerancia
Rango
productivo
de tensin
Umbral de cambio
Problema tcnico
Tiempo
Trabajo tcnico y adaptativo
Tipo de Definicin del Solucin e Foco primario de
trabajo problema implementacin responsabilidad
Tratar
los problemas adaptativos
como si fueran
problemas tcnicos
Liderazgo v/s Autoridad
AUTORIDAD LIDERAZGO
DIAGNOSTICO INTERVENCION
Observacin Interpretacin Crear y manejar la tensin
Orquestar el conflicto
Facciones y roles Sntoma vs. causa Mostrar el futuro
Expectativas Tipo de problema Crear un ambiente contenedor
Aliados y opositores Desafo adaptativo Desafiar supuestos
Supuestos existentes - En qu debe cambiar cada
Descubrir en qu est la gente
Asuntos ocultos Aceptar bajas
Historias personales persona o faccin?
- Cules son las prdidas Graduar el trabajo
Historias grupales Devolver el trabajo
asociadas?
Normas Crear alianzas
Autoridades formales
Autoridades informales
-Historias personales
Necesidad de autoridad
-Inicio de una organizacin, an no hay reglas.
-En momentos de tensin o caos, las reglas no funcionan.
Los supuestos
Juicios o verdades que establecemos para construir la realidad.
Nuevos resultados
Supuestos
Los valores y los principios estn construidos sobre supuestos.
Los valores se refieren a una cualidad de alguien o de algo, y los
principios dicen relacin con una razn o idea fundamental que rige el
pensamiento.
Cuestionables Valores
No cuestionables Principios
Subirse al balcn
El desafo adaptativo
-Desafiar: enfrentarse a las dificultades con decisin.
Visin
Identificar el desafo adaptativo
Subirse al balcn
Autoridad
Autoridad formal e informal
Autoridad formal
-Proviene de un acto en que expresamente se otorga poder
-El tipo de poder lo determina el puesto de autoridad que se ejerce
Autoridad informal
-Proviene de la entrega implcita de poder
-Se funda en la credibilidad que generamos en otros:
competencia profesional (hacer),valores y actitudes personales (ser)
Qu se espera de la autoridad:
-Direccin
-Proteccin
-Orden
Autoridad y Liderazgo
R
Construir un ambiente contenedor. No satisfacer expectativas de direccin,
E
proteccin y orden.
C Dirigir la atencin sobre los asuntos
en proceso de maduracin. Desviarse de las normas.
U
Reunir y manejar informacin. Centrar la atencin en un asunto en
R particular.
Orquestar el conflicto.
S Acercarse ms a las personas y a
Escoger el proceso de decisin. grupos involucrados.
O
S
L
I
M De la autoridad se espera direccin
Poco control sobre el ambiente
I proteccin y orden.
contendedor, por lo que no se controla la
T Quien ejerce liderazgo produce respuesta al estmulo.
A desorientacin, tensin y confusin.
Se pasa a ser una de las partes en el
Por lo tanto, cuando la autoridad conflicto.
C
quiere ejercer liderazgo, va a ir en
I Se intenta provocar cambios a travs
contra de las expectativas
de la autoridad.
O depositadas sobre ella.
N
E
1. Autoridad Informal
2. Ambiente contenedor
3. Subirse al balcn
4. Pensar polticamente
5. Orquestar el conflicto
6. Devolver el trabajo
7. Aliados y confidentes
AUTORIDAD INFORMAL
Confianza
PENSAR POLTICAMEN
Credibilida 1. Mantener a la
oposicin cercana.
2. Proteger voces de
d liderazgo sin
autoridad.
3. Reunir informacin y
testear la realidad.
4. Reconocer la
Competen prdida que sufre
los otros.
AMBIENTE CONTENEDOR
Espacio psicolgico y/o
fsico que permite
Poner los problemas
sobre la mesa sin que el
conflicto entre las
SUBIRSE AL BALC
partes desvirte el foco 1. Distinguir los
y se pierda el control. desafos tcnicos y
adaptativos.
2. Desafiar los
supuestos.
3. Descubrir en qu
est la gente.
4. Leer entre lneas.
5. Leer a la autoridad
en busca de pistas.
PRDIDAS Y APRENDIZAJES
Prdidasal Nivelde
Tipode Beneficios Nivelde
enfrentarel aprendizaje
problema Futuros resistencias
problema requerido
Tcnico Requiere
Menosevidentes Inciertos Media
adaptativo aprendizaje
Requieremayor
Adaptativo Noevidentes nivelde Msinciertos Mayor
aprendizaje
Manejando la tensin
Tensin/
Desequilibrio
Trabajoadaptativo
Lmitedetolerancia
Rango
productivode
tensin
Umbralde
Evasindeltrabajo
aprendizaje
Problematcnico
Tiempo
Manejando la tensin
Desequilibrio
Rango
Tensin/
Trabajoadaptativo productivode
Lmitedetolerancia tensin
Rango
productivode
tensin
Umbraldecambio
Evasindeltrabajo
Problematcnico
Tiempo
ORQUESTAR CONFLICTO
Roles: a) gerencia; b) supervisores
lderes; c) ingenieros sin gente a
1. Ambiente cargo.
contenedor.
2. Controlar la tensin. Desde el balcn:
3. Graduar el trabajo. Qu est provocando tensin?
4. Mostrar el futuro. Qu mecanismos de evasin se
observan?
Quines tienen que ser
movilizados y en qu tienen que
adaptarse?
Qu prdidas enfrentan esas
personas?
ORQUESTANDOELCONFLICTO
Roles: a) gerencia; b) supervisores lderes; c) ingenieros
sin gente a cargo.
Desde el balcn:
Qu est provocando tensin?
Qu mecanismos de evasin se observan?
Quines tienen que ser movilizados y en qu tienen
que adaptarse?
Qu prdidas enfrentan esas personas?
Evasin de trabajo
Tpicas vas: a) desvo de responsabilidad; y b) distraccin de
atencin.
Funcin comn: restaurar el equilibrio y aferrarse al pasado.
Mecanismos especficos.
Desvo de la responsabilidad:
Externalizar el enemigo.
Atacar a la autoridad.
Matar al mensajero.
Culpar a otros.
Distraccin de la atencin:
Remedios falsos (tratar como tcnicos problemas que son
adaptativos): definir
el problema para que calce con mis competencias; mal uso de ajustes
DEVOLVER
DELEGAR
EL PROCESO DE
LIDERAZGO
TRABAJO ADAPTATIVO
cin
Sntomavs.causa
Tipodeproblema
Mostrarelfuturo
Crearunambientecontenedor
Expectativas Desafiarsupuestos
Aliadosyopositores Desafoadaptativo
Enqudebecambiarcada
Descubrirenquestlagente
Supuestosexistentes Aceptarbajas
personaofaccin?
Asuntosocultos Culessonlasprdidas Graduareltrabajo
Historiaspersonales asociadas? Devolvereltrabajo
Historiasgrupales Crearalianzas
Normas
Autoridadesformales
Autoridadesinformales
Sepuedeseraliadoyconfidente?
1.Diferenciaentrealiadosy
confidentes
2.Cundoesconvenientebuscar
unouotro
3.Manejarlasfronteras:
Inclusinyexclusin
Santuario Propsito
Culeseltuyo?
1.Cundoesconveniente Bscaloycuntalo
utilizarlo
2.Importanciadeteneruno. Tehartrascender
eneltiempo.