LAS

REVOLUCIONES
EDUCATIVAS

PRIMERA REVOLUCIN:
NACIMIENTO DE LA ESCUELA CON UN MTODO
DETERMINADO BASADO EN LA DIDCTICA MAGNA DE
COMENIO
SEGUNDA REVOLUCIN:
SURGIMIENTO DE LOS SISTEMAS ESCOLARES CON UN
OBJETIVO EDUCATIVO (ALFABETIZAR) Y UN OBJETIVO
POLTICO (FORMAR UNA NACIN)

TERCERA REVOLUCIN
XODO DE LA POBLACIN RURAL HACIA LAS CIUDADES,
INGRESO MASIVO A LA EDUCACIN.

CUARTA REVOLUCIN
CONTEXTO PROBLEMTICO

Grandes cambios producidos por la globalizacin

El desafo es la calidad de la educacin
Repensar el modelo de enseanza
Desarrollar nuevas estrategias
Educacin Integral
Aprender a aprender
Incorporacin de las TICs.

TIC
Son las Tecnologas de la
Informacin y la Comunicacin
que permiten

procesar, transmitir y
difundir informacin de
manera instantnea.

Usos de las TICs

MEDIO DE EXPRESIN:
Procesadores de texto, editores de web,
lenguajes de autor.
CANAL DE COMUNICACIN
Correo electrnico, chat, videoconferencias,
foros.

 FUENTE ABIERTA DE INFORMACIN Y

RECURSOS
Cd-ROM, pginas web educativas.
METODO DIDCTICO PARA LA
EVALUACIN
Materiales didcticos multimedia

La interactividad entre personas.

Numerosas posibilidades colaborativas
Carcter multimedia
Estructura hipermedia
Editabilidad y publicabilidad de lo realizado

TICs en educacin
LAS TICs
Eje transversal
de la accin
educativa

Instrumento facilitador
de los procesos
de aprendizaje

Herramienta para
el proceso de
informacin

Contenido implcito
del aprendizaje

TICs en el sistema educativo

Como objeto de aprendizaje
Como medio para aprender
Como apoyo al aprendizaje

INTEGRAR LAS TICs A LA

ENSEANZA
Adquirir el hbito de planificar el currculum
integrando las TICs (como medio instrumental
en el marco de las actividades propias de su
rea de conocimiento, como medio didctico,
como mediador para el desarrollo cognitivo)

Consecuencias del uso de las

TICs

Formacin continua.
Crecimiento de la educacin informal.
Nuevo modelo de escuela
Alfabetizacin digital
Entornos formativos en el ciberespacio
Nuevas competencias profesionales
para los formadores.

USOS CONCRETOS
Internet como fuente general de informacin. La web
El correo electrnico como medio de comunicacin.
El procesador de texto como herramienta de
aprendizaje.
Creacin de contenidos: mapas, presentaciones,
lneas temporales, etc.
El aprendizaje colaborativo en comunidades virtuales.
Aplicaciones educativas y materiales digitales usados
por el alumnado.
- Programas para la creacin de materiales educativos

 Creacin de pginas y sitios web,

los edublogs
http://matematica-quiensos.blogspot.com/

Los eduwikis

LA PIZARRA DIGITAL

Si el mundo griego estuvo marcado

por la filosofa, el romano por la
jurisprudencia, el medieval por la
religin, el renacentista por el arte y el
moderno por la ciencia, el mundo
contemporneo lleva sin lugar a dudas
la impronta de la tecnologa.