Es una lnea que muestra la relacin existente

entre el tiempo (o costo) de produccin por

unidad y el nmero de unidades de produccin
consecutivas.
Tambin pueden tomarse en consideracin la
cantidad de fallas o errores, o bien el nmero de
accidentes en funcin del nmero de unidades
producidas.
La curva de aprendizaje es, literalmente, un
registro grfico de las mejoras que se producen
en los costos a medida que los productores
ganan experiencia y aumenta el nmero total de
unidades producidas.

Una curva empinada seala: en poco tiempo se aprende mucho.

SE PUEDE APLICAR A:
Individuos
Organizaciones

DEPENDE DE:
la capacidad y de la dedicacin de la

organizacin para hacer las cosas

mejor con cada lote de produccin.

La teora de curvas de aprendizaje se basa en tres

suposiciones:
1.
2.
3.

El tiempo necesario para completar una tarea o unidad

de producto ser menor cada vez que se realice la tarea.
La tasa de disminucin del tiempo por unidad ser cada
vez menor.
La reduccin en tiempo seguir un patrn previsible.

Las curvas de aprendizaje son tiles para una

gran variedad de aplicaciones, entre las cuales
cabe incluir:
1.
2.
3.

previsin de la mano de obra interna, programacin de la

produccin, establecimiento de costos y presupuestos.
compras externas y subcontratacin de artculos
evaluacin estratgica de la eficiencia de la empresa y
de la industria.

Es un componente
esencial que
permite
la siguiente
evolucin:
DISMINUYEN LOS
COSTOS UNITARIOS

ES POSIBLE
REALIZAR INVERSIONES
EN MARKETING Y
EN TECNOLOGIA

AUMENTANDO EL
VOLUMEN PRODUC.,
DISMINUYEN LOS
COSTOS UNITARIOS.

LA EMPRESA
REDUCE PRECIOS
SIN PERDER
RENTABILIDAD

AUMENTA LA
DEMANDA Y CRECE
SU PARTICIPACION
EN EL MERCADO

Mtodo Aritmtico.

Mtodo Logartmico.

TN = T 0 x LN
siendo N el numero de veces que se duplica
la produccin y L la tasa de aprendizaje.

Este mtodo slo permite el clculo para

unidades que impliquen la duplicacin de
la produccin.

T N = T 0 x Nb
donde b = log(L)/log(2)

Este mtodo
permite determinar
la mano de obra
para cualquier
unidad.

Si la produccin lleva algn tiempo

efectundose:
1.
2.

es fcil obtener el porcentaje de aprendizaje

a partir de los registros de produccin.
si es larga la historia de produccin, la
estimacin es ms precisa.

Si an no se ha iniciado la produccin, la
estimacin del porcentaje de aprendizaje
se puede realizar segn 2 opciones:
1.

2.

Suponer que el porcentaje de aprendizaje

ser el mismo que se ha presentado en
aplicaciones anteriores dentro de la misma
industria.
Suponer que ser el mismo que existi con
productos iguales o similares.

Eficiencia de la mano de obra.

Especializacin tcnica.
Organizacin del trabajo
Nuevos procesos de produccin.
Modificaciones en el diseo.

Aplicable a aprendizaje individual.

Esta en funcin del nivel tecnolgico
(proceso de fabricacin) de la industria.
Conclusin: a mayor nivel tecnolgico, el
aprendizaje dura menos.

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.

Seleccin adecuada de trabajadores.

Capacitacin adecuada.
Motivacin.
Especializacin del trabajo.
Hacer uno o pocos trabajos a la vez.
Utilizacin de herramientas o equipos que
ayuden o apoyen el desempeo.
Proporcione acceso rpido y fcil a la
ayuda.
Permitir que los trabajadores rediseen
sus tareas.

No slo los individuos adquieren

experiencia, tambin las organizaciones
aprenden.
La curva de aprendizaje de una
organizacin incluir a la tecnologa, los
equipos de trabajo, la ingeniera, los
diseos de los procesos y la
capacitacin.

Pautas para mejorar los niveles de productividad:

Posicin de la curva de experiencia.

Tasa de produccin - Experiencia

Participacin de los empleados en la

productividad y la reduccin de costos.

Existencia de estandares

Presencia de experiencias similares.

Habilidad para aprender de otras empresas.

Simplificacin de las actividades de trabajo.

Prevencin de la discontinuidad.
Prevencin de la rotacin de personal.
Contratacin de personal con
experiencia (sobre todo de la
competencia).
Establecimiento de una memoria
organizacional. Eliminacin de la curva
de aprendizaje tipo pestaa.

Es una funcin de la cantidad aprendida y

de la duracin de la interrupcin.
Cualquiera que sea la forma de la curva
de aprendizaje, existe siempre una
proporcin de olvido que comienza
cuando un operador deja el trabajo antes
aprendido.

El olvido afecta a las curvas de la

siguiente manera:
1.

2.

3.

Hay que esperar siempre algn olvido; pero

el olvido total no se produce durante cortos
perodos de interrupcin.
Las curvas de olvido indican disminuciones
iniciales rpidas del rendimiento seguidas por
una estabilizacin gradual en funcin del
intervalo de interrupcin.
La rapidez y la proporcin de olvido
disminuyen a medida que se termina un
nmero mayor de unidades antes de que se
produzca una interrupcin.

Averigua con mayor rapidez que sus

competidores qu es lo que funciona
mejor; de esa manera obtiene y conserva
la ventaja competitiva.
Idea clave Asegurarse de que la
organizacin est aprendiendo con
mayor rapidez que la competencia.

Aprender ms rpido no significa

apresurado.
La ORA se enfoca con mayor rapidez que
sus competidores en qu contenido se
debe aprender y en cmo aprender ese
contenido.
El xito de un sistema productivo se basa
en el ambiente de rpido aprendizaje
Ejemplo: TOYOTA.

La esencia de un equipo es la
interdependencia de sus miembros.
La interdependencia crea la colaboracin,
y stas dos cualidades conducen a un
equipo de elevado desempeo.

Se enfoca en responder a cuatro

preguntas:
1.

2.

Cules son los procesos de equipo que

aaden el valor que necesitan nuestros
clientes (internos) para trabajar mejor?
Cmo podemos hacer que esos procesos
funcionen mejor?

3.

4.

Cmo podemos acelerar nuestro aprendizaje

acerca de las formas en las que podemos
mejorar esos procesos?
Cmo podemos capturar nuestro
aprendizaje, documentarlo y transferirlo a los
dems procesos del equipo o a otras partes
de la organizacin?

Aplicacin Planificacin estratgica.

Cada organizacin tiene su curva.

Se debe recalcular a medida que los
datos se actualizan.
Cambio de personal, de diseo o de
procedimiento modifican la curva.
La cultura del lugar de trabajo y
disponibilidad de recursos alteran las
curvas de aprendizaje.

LA CURVA DE APRENDIZAJE ES UNA

HERRAMIENTA DE PREVISION PARA UNA
PLANIFICACION ESTRATEGICA.
BIEN APLICADA, NOS PERMITE:
MAYOR PARTICIPACION EN EL MERCADO.
DISMINUCION DE COSTOS.
MEJORA CONTINUA.