BIENVENIDOS DIRECTORES Y SUB DIRECTORES DE

LA UGEL N 03

MDULOS FORMATIVOS
UNIDAD
1

UNIDAD
1

UNIDAD
2

70
HORA
S

UNIDAD
2

5
HORA
S

UNIDAD
2

10
HORA
S

ESTRATEGIAS FORMATIVAS

INSUMOS Y PRODUCTO DEL MDULO 1

INSUMO
S

Cuadro de
Propuesta de
acciones
para la
mejora de la
gestin
escolar en el
marco de las
tendencias
internacional
es y
nacionales
Trptico de
modelos de
gestin

Esquema
de los
campos en
la gestin
Consolidaci
n de
fuentes
sobre los
problemas
de la
escuela

Reflexin
Final
Experiencia
s de los
Directivos

Experiencia
s de los
Docentes

PRODUCTO FINAL DEL MDULO 1: MONOGRAFA

rbol de
problemas
Formulaci
n del
problema

ASPECTOS GENERALES DE LA MONOGRAFA

ESTRUCTURA DE LA MONOGRAFA

INSUMOS:
Lecturas y
Mdulos

INSUMOS:
Lecturas,
Mdulos,
cuestionarios,
Chakana, rbol
de problemas y
otros

INSUMOS:
Lecturas,
Mdulos,
cuestionarios,
Chakana, rbol
de problemas
y otros

I. INTRODUCCIN

II. DESARROLLO

Situaciones problemticas: Causas, consecuencias

Desafos
Alternativas de solucin (viables)

III. CONCLUSIONES

IV. REFERENCIAS

EJEMPLO DE REFERENCIA EN UN LIBRO CON UN

AUTOR
Ttulo del

Nombre del
texto

Ministerio de Educacin

texto en
cursiva

Ao

(2016). Texto N 1. La Direccin escolar. Gestin de la complejidad y

diversidad de la Institucin Educativa. Lima:

Camangraf.

Ciudad o
pas

Nombre de
la editorial

EJEMPLO DE REFERENCIA EN UN LIBRO CON DOS

AUTORES
Autores

Ao del texto
entre parntesis

Chacn, A. & Ortega, J. (2007).. Nuevas tecnologas para la educacin en la era digital.
Madrid: Ediciones Pirmide.

Ciudad o
pas

El ttulo del texto

va en cursiva
Nombre de
la Editorial

EJEMPLO DE REFERENCIA EN UN LIBRO CON TRES

AUTORES
Autores

Ao

Ttulo del libro

Reparaz, C., Sobrino, A. & Mir, J. (2000). Integracin curricular de las nuevas tecnologas.
Barcelona : Editorial Ariel.

Ciudad o
pas

Nombre de
la Editorial

EJEMPLO DE REFERENCIA EN UN LIBRO CON TRES

AUTORES
Krner, A., Aguirre, N., Almarza, O., Bustamante, G., Campo, W., Candanero, D., Corts, D.,
Gautier, E., Maya, C., Menezes, B., Roa, E., Rozo, C., Snchez, S., Schneider, D., Robalino,
M., Twomey, D. & Vendao, M. (2005). Formacin docente y las tecnologas de la informacin
y comunicacin: estudio de casos en Bolivia, Chile, Colombia, Ecuador, Mxico, Panam,
Paraguay y Per. Santiago de Chile: Unesco.

EJEMPLO DE REFERENCIA DE UNA WEB (DE

FUENTE CONFIABLE)
Da de
Autor

Ao
Ttulo del libro

recuperacin del
texto digital

Choque, R . (2008). Los nios y las computadoras . Recuperado el 16 de julio de 2012,

de http://blog.pucp.edu.pe/item/32702/los-ninos-y-las-computadoras

Pgina web

EJEMPLO DE REFERENCIA DE UNA TESIS

Chumpitaz, L. & Rossi, G. (2001). Efectos de un software como complemento a la enseanza

sistemtica del proceso lector en nios institucionalizados de seis y siete aos. Estudio
realizado con nios del Puericultorio Prez Aranibar. Tesis de licenciatura en Educacin.
Universidad Femenina del Sagrado Corazn, La Molina, Per

EJEMPLO DE REFERENCIA DE UNA REVISTA

CIENTFICA

Egure, M., Gonzles, N. y Belaunde, C. (2012). Articulando recursos: Mejorando el desempeo

docente y la comprensin lectora a travs de una intervencin centrada en el uso de materiales
educativos. Revista Iberoamericana en evaluacin educativa, 5 (3), 1980, 31-32
Pginas

Volumen
Ao
Nmero