LOS AMBIENTES

VIRTUALES
Entornos virtuales de aprendizaje
en la escuela: tipos, modelo
didctico y rol del docente

PROMOVER DICHA
ALFABETIZACIN, YA QUE
PERMITEN ABORDAR LA FORMACIN
DE LAS TRES DIMENSIONES BSICAS
QUE LA CONFORMAN: EL
CONOCIMIENTO Y USO
INSTRUMENTAL DE APLICACIONES
INFORMTICAS, HABILIDADES
COGNITIVAS PARA EL MANEJO DE
INFORMACIN ; LA ADQUISICIN DE
HIPERTEXTUAL Y MULTIMEDIA; Y EL
DESARROLLO DE UNA ACTITUD
CRTICA Y REFLEXIVA PARA
VALORAR TANTO LA INFORMACIN,
COMO LAS HERRAMIENTAS
TECNOLGICAS DISPONIBLES.

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DE ACUERDO CON
ESTA DEFINICIN, UN
ENTORNO VIRTUAL DE
APRENDIZAJE (EVA)
POSEE CUATRO
CARACTERSTICAS
BSICAS :

 Es un ambiente electrnico, no material en sentido

fsico, creado y constituido por tecnologas digitales.
Est hospedado en la red y se puede tener acceso
remoto a sus contenidos a travs de algn tipo de
dispositivo con conexin a Internet.
Las aplicaciones o programas informticos que lo
conforman sirven de soporte para las actividades
formativas de docentes y alumnos.
la relacin didctica no se produce en ellos cara a cara
(como en la enseanza presencial), sino mediada por
tecnologas digitales. Por ello los EVA permiten el
desarrollo de acciones educativas sin necesidad de que
docentes y alumnos coincidan en el espacio o en el
tiempo.

La definicin de estos entornos indica que presentan una dimensin tecnolgica y una
dimensin educativa , las cuales se interrelacionan y potencian entre s.

La dimensin educativa de un EVA

La dimensin tecnolgica

est representada por el proceso de

est representada por las

enseanza- aprendizaje que se

herramientas o aplicaciones

desarrolla en su interior. Esta

informticas con las que

dimensin nos marca que se trata

est construido el entorno.

de un espacio humano y social,

Estas herramientas sirven

esencialmente dinmico, basado en

de soporte o infraestructura

la interaccin que se genera entre

para el desarrollo de las

el docente y los alumnos a partir

propuestas educativas.

del planteo y resolucin de

actividades didcticas.

Los tipos de EVA de uso ms extendido a

nivel escolar son cuatro: plataformas de
e-elearning, blogs, wikis y redes sociales .
Lo que distingue a estos ambientes entre
s es su dimensin tecnolgica y, por lo
tanto, las potencialidades educativas que
cada uno de ellos ofrece, al servir de
soporte a distintas actividades de
aprendizaje.