La Filosofa es el estudio de una variedad de

problemas fundamentales acerca de la existencia,

el conocimiento, la verdad, la moral, la belleza, la
mente y el lenguaje.



Al tratar de desentraar tal misterio estamos filosofando,
porque filosofar es tratar de buscar respuestas razonables a
una interrogante planteada desde nuestro asombro de querer
conocernos y desentraar lo que somos desde nuestro
interior.


En la figura adjunta: razonar sobre
la situaciones de la interrelacin
de nuestro yo, nuestra conciencia
y el entorno es filosofar.


Nuestra inteligencia vida de conocimiento,
acumula cada vez mas el saber; siendo a un
tiempo, una conciencia activa, dinmica, analtica,
en constante interaccin con el medio y en
incesantes bsqueda de la verdad.



Al descubrir nuestro yo y examinar nuestra
conciencia, descubrimos que nuestra
acciones estan reguladas por nuestra tica y
nuestra moral, inmiscuidas en las ciencias
psicolgicas y fsicas.

Al descubrir nuestro cuerpo
fisico, estamos aplicando
nuestra labor filosfico.



En el origen etimolgico mismo de la palabra
filosofa (del latn philosophIa, que significa amor
a la sabidura) se explica diferencia y a la vez
relacin que tiene estos dos trminos. Filosofar es
reconocer la propia ignorancia que nos impulsa
constantemente a la bsqueda de la sabidura.

La filosofa es tomada como una disciplina que abarca todo lo
relativo al pensamiento y que emplea su propio mtodo y
tcnica para llegar al objetivo de su estudio, utilizando la
misma forma del mtodo cientfico; pero no es considerada
una ciencia, ya que es un pensamiento de accin y razn,
limitndose a preguntar y a buscar explicaciones racionales.

La filosofa es la primera entre las disciplina
humana, porque ella misma es el fundamento
y la cumbre de todas las ciencias.

El grafico esquemtico nos
muestra la interrelacin que
existe entre las diferentes
formas de ciencias y la
filosofa.


Filosofar es aprender a enfrentar al mundo,
preguntndonos que hay mas all de las
cosas, interrogndolo para tratar de
descubrir sus secretos, sin mostrar
conformismo a las soluciones de nuevos
limites.

La filosofa no es contraria a ellas.

a) Por un lado, indagar y esclarecer, como lo
hace la Filosofa terica

b) Por otro lado, transformar, la actividad
filosfica orientada a la accin
El hombre se debate ante un numero infinito
de posibilidades, que lo dejan perplejo,
porque pueden no ser. Es mas, al examinar
dichas posibilidades; podemos darnos
cuenta, que unas llevan consigo la humildad
de otros.
Debemos a prender a filosofar
Las ciencias de la educacin son todas las
disciplinas interesadas en el estudio cientfico
de los distintos aspectos de la educacin en
sociedades y culturas determinadas.
Se distinguen: sociologa de la educacin,
economa de la educacin, antropologa de la
educacin, historia de la educacin,
psicologa de la educacin, filosofa de la
educacin, educacin comparada y poltica
educacional, entre las mas significativas.
La filosofa se ha evidenciado como orientadora del
pensamiento y de la vida; con ella buscamos el
orden de la realidad que nos circunda. Es creadora
del pensamiento y motivadora de la accin. Todo
esto nos lleva a comprender, que entre mas
inquieta se nos presente la realidad, mas inquieto
se vuelve el pensamiento.

Aristteles atreves de su meta fsica expresa
una frase Todos los hombres desean por
naturaleza saber.
La filosofa era para los griegos una actitud,
antes al saber es decir filosofar es dejarse
llevar por el deseo; es obedecer la inflamable
de su causa.
Filosofar no es desear la sabidura si no
desear el deseo de saber.

Filosofamos cuando nos hacemos las preguntas
radicales, aquellas que a diario necesitamos
responder para saber a que atenemos, para
orientarnos sobre el sentido del mundo y de
nuestra vida, para saber quienes somos, que
tenemos que hacer, que podemos esperar y que
ser de nosotros.
No hace falta ser un filosofo creador, original,
para tener acceso a la filosofa. La filosofa, es
hacer con un mtodo adecuado, es que todos
hacemos a diario para poder vivir
humanamente. Para que alguien se haga las
preguntas filosficas, hace falta que se den
varias condiciones.
1. Que el hombre se sienta perdido, que no
sepa que hacer o que pensar.
2. Que tenga la esperanza de poder encontrar
respuestas a esas preguntas.
3. Que suponga que esas preguntas puedan
tener respuestas.
4. Que el hombre perdido y lleno de dudas
tiene algn medio de interrogar a la
realidad y obligar a manifestarse y
responder.
La filosofa es un conocimiento, un saber, de
los tantos que posee el hombre, que resulta
de una actividad que se llama filosofar. Hay
algunos que sostienen que no se puede
ensear filosofa, pero si a filosofar.
Pensar en un proceso psquico racional, subjetivo e
interno de conocer. El pensar produce el
pensamiento. El pensamiento de un fenmeno
psquico racional, objetivo y externo derivado del
pensar para la solucin de problemas. El lenguaje
es la expresin del pensamiento.

Existen 2 y son los siguientes:
1) Razonamiento deductivo: La lgica
deductiva parte desde premisas dadas por
la razn humana

2) Razonamiento inductivo: En el mismo
sentido, el razonamiento inductivo, es el
estudio de derivar una generalizacin o una
ley a partir de observaciones.