UNIVERSO Y MUESTRA

UNIVERSO Y MUESTRA
UNIVERSO:
• Es el conjunto de individuos u objetos de los que se desea conocer
algo en una investigación.
• Totalidad de individuos o elementos en los cuales puede
presentarse determinada característica susceptible de ser
estudiada.
• Toda la agregación o cúmulo de casos que cumple con un
conjunto predeterminado de criterios. El universo o población
puede estar constituida por personas, animales, registros médicos,
nacimientos, muestras, accidentes, entre otros.
• El universo es el grupo de elementos al que se generalizarán los
hallazgos.
• El universo debe quedar claramente identificado, desde el inicio
de la investigación y se debe ser especifico al incluir sus elementos.
 Ejemplo
• Estudio de características de las/os estudiantes de
Enfermería:
• Se debe definir claramente:
– Estudiantes de postgrado o pregrado,
– Todas las inscritas en la carrera,
– Solo las de 2º año,
– Las de una escuela o de todas las del país,
– Solo las mayores de 18 años,
– etc.
MUESTRA:
• Es el subconjunto o parte del universo o población en que se
llevará a cabo la investigación con el fin posterior de generalizar
los hallazgos al todo.
MUESTRA PROBABILISTICA: Es aquella extraída de una
población de tal manera que todo miembro de esta última tenga
una probabilidad conocida de estar incluido en la muestra.
• Desde cualquier población o universo de tamaño N, se puede
extraer un cierto número de muestras distintas de tamaño n.
• Cuando la s poblaciones son muy pequeñas es conveniente
tomarlas en su totalidad.
UNIDAD DE OBSERVACIÓN: Son los elementos del universo en
que se medirán o estudiarán las variables de interés.
UNIDAD DE MUESTREO: Es el elemento utilizado para
seleccionar la muestra.
– Puede ser la misma unidad de observación o nó.
Ej: Si estudio niños puede que sea mejor muestrear por padres o por casas en sus barrios.
 POBLACIÓN
Conjunto de elementos que
presentan una característica o condición
común que es objeto de estudio
Generalización de
hallazgos

Extracción de MUESTRA
muestra Conjunto de elementos que
presentan una característica o condición
común que es objeto de estudio
MUESTREO:
• Si se busca estudiar algo en un grupo menor que el total
para luego generalizar los hallazgos al todo, la parte que se
estudia debe ser:
– Extraída del Universo,
– Debe ser representativa del Universo: Debe poseer las características
básicas del todo.
Ej: Universo 55% mujeres y 45% de hombres; la muestra debería tener la
misma proporción.
• Universo Finito: Constituido por unidades conocidas y
delimitadas, si es muy grande será difícil de estudiar.
• Universo Infinito: Formado por una cantidad ilimitada de
unidades, la dificultad surge al no conocer su magnitud.
• En investigación, es preferible trabajar con muestras, a
pesar de no haber garantía de su representatividad, existe
una serie de ventajas a destacar:
– Permite que el estudio se realice en menor tiempo.
– Se incurre en menos gastos.
– Posibilita profundizar en el análisis de las variables.
– Permite tener mayor control de las variables a estudiar.
• Algo importantisimo es el hecho de que por ser una
muestra, esta no puede ser obtenida arbitrariamente, por
ello se deben tomar en cuenta una serie de consideraciones
en el proceso de muestreo.
 CONSIDERACIONES EN EL
MUESTREO
1- DEFINIR EN FORMA CONCRETA Y ESPECÍFICA CUÁL ES
EL UNIVERSO A ESTUDIAR:
• Debe delimitarse cuidadosamente la población en función del
problema, objetivos, hipótesis, variables y tipos de estudio.
• Definir claramente cuáles serán las unidades de observación y las
unidades de muestreo en caso que estas no sean las mismas;
familias, viviendas, manzanas, estudiantes, etc.
2- LA MUESTRA A SELECCIONAR DEBE SER
REPRESENTATIVA:
• Es la única forma para poder generalizar los datos.
• Una muestra es representativa cuando reúne las características
principales de la población en relación a la variable estudiada.
• La representatividad de una muestra está dada por su tamaño y
por la forma en que el muestreo se ha realizado.
 ASPECTOS RELEVANTES DE LA MUESTRA Y EL
MUESTREO
• Cualquier subconjunto de elementos de una población es una
muestra de ella.
• De cada población puede extraerse un número indefinido de
muestras.
• Cuando se utiliza la muestra se pretende conocer las
características de la población.
• La muestra a estudiar, debe ser representativa de la población,
esto es indispensable para poder generalizar de manera válida
para la población.
• Muestra representativa es aquella que reúne las principales
características de la población y guarda relación con la condición
particular que se estudia.
• Aspectos principales al extraer una muestra:
– Sistema de muestreo utilizado y
– Tamaño de la muestra.
 TAMAÑO DE LA MUESTRA
• La estadística es el principal requisito.
• Una muestra probabilistica depende de:
– Recursos disponibles,
– Heterogeneidad de las variables,
– Sujetos a estudiar, técnica de muestreo,
– Tipo de análisis, grado de precisión que deben tener los datos, entre otros.
• Uno de los métodos para definir la muestra lo aporta Fisher; para
lo cuál elige dos criterios:
– Los recursos disponibles; fija el tamaño máximo de la muestra, siempre
tomar la muestra mayor posible, mientras más grande mas posibilidad de
ser representativa y menor será el error de muestreo.
– Plan de análisis de los datos; fija tamaño mínimo de la muestra, el tamaño
de la muestra deberá ser suficiente para permitir un análisis confiable de
los cruces de variables, para probar si las diferencias entre proporciones
son estadísticamente significativas.
 TAMAÑO DE LA MUESTRA
• Al realizar cruce de variables se recomienda no tener menos de 20
o 30 casos en cada una de las subcategorias de las variables
independientes principales.
• Es decir que variabilidad, tendría que ser considerada.
• Cuando los fenómenos son homogéneos, las muestras son más
pequeñas.
• Cuando la variabilidad es muy grande, se necesitarán grandes
muestras.
• Lo importante no es la proporción que represente la muestra, sino
el tamaño absoluto de la muestra.
• Una muestra representativa no la define el tamaño; como así lo
hace el diseño del muestreo y la forma en que se realizará.
Ej: N: 100, mínimo el 30%.
N: 50000, puede hacer análisis incluso con 1000 individuos, 2%.
 TIPO DE MUESTREO
• Un procedimiento tal, que al escoger un grupo pequeño de una
población se pueda tener un grado de probabilidad de que ese
pequeño grupo efectivamente posee las características del
universo que estamos estudiando. Pardinas.
• Muestreo es el proceso utilizado para escoger y extraer una parte
del universo o población de estudio con el fin de que represente al
total.
• Todo subgrupo de una población constituye una muestra, PERO;
– NO TODOS SON REPRESENTATIVOS DE ELLA.
– TAMPOCO TIENEN LA MISMA PROBABILIDAD DE SER
ESCOGIDOS.
• Existen dos tipos:
1- Muestreo Aleatorio Simple y
2- Muestro No-Probabilistico.
 MUESTREO PROBABILISTICO
• Es el método que consiste en extraer una parte o muestra
de una población o universo, de tal forma que todas las
muestras posibles de tamaño fijo tengan la misma
posibilidad de ser seleccionadas.
– En el caso anterior se indica sacar más de una muestra debido a
la dificultad para asegurar que una muestra al azar sea
representativa.
– Atendidos ciertos criterios se puede confiar en que la muestra
será representativa.
• Para que el muestreo sea probabilístico o aleatorio es
requisito que todos y cada uno de los elementos de la
población tenga la misma probabilidad de ser
seleccionado, además esa probabilidad es conocida.
 MUESTREO ALEATORIO SIMPLE

• Más sencillo, más usado. Se caracteriza porque cada unidad

tiene la misma probabilidad de ser incluida en la muestra.

EXISTEN VARIAS MODALIDADES:

a)- Por medio del uso de tabla de números aleatorios.

b)- Muestreo sistemático.
c)- Muestreo estratificado.
d)- Muestreo por conglomerado.
 MUESTREO ALEATORIO SIMPLE
I- SORTEO: Se coloca en un recipiente tarjetas o fichas que
representen a cada unidad del universo y luego seguir la siguiente
secuencia:
1- Identificar y definir la población.
2- Establecer la estructura muestral; lista real de las unidades o
elementos de la población.
3- Determinar el numero que conformará la muestra.
4- Anote la secuencia individual en tarjetas, hasta completar el
Universo, luego depositelo en un recipiente.
5- Extraer una a una las unidades correspondientes a la muestra.
6- Controle el tamaño de la muestra seleccionada.
También puede realizarse el muestreo de otra forma, como
escoger de manera aleatoria de números.
Desventajas: No se puede utilizar si el universo es muy grande.
 MUESTREO ALEATORIO SIMPLE
II- TABLA DE NÚMEROS ALEATORIOS: más rápido y práctico.
Consiste en disponer el universo distribuido como números en
varias columnas y filas, de los que se seleccionará la muestra:
1- Identifique y defina la población.
2- Establezca el listado real de las unidades o elementos del universo.
3- Determine el numero de unidades que será la muestra.
4- Asegurar la enumeración de cada unidad del universo.
5- Determine el orden en que se usará la tabla, definiendo las
combinaciones que se harán.
6- Seleccione las unidades muestrales, listandolas para eliminar las
repeticiones.
7- Asegúrese de la cantidad de unidades seleccionadas hasta
completar la muestra, puede necesitarse en caso que no se hallen o
desaparezcan números ya listados.
 MUESTREO ALEATORIO SIMPLE
III- MUESTREO SISTEMATICO: Cada unidad tiene igual
probabilidad de ser seleccionada.Varia el proceso de selección de
las muestra.
1- Seleccione el numero de unidades que conformará la muestra.
2- Asegure la cantidad del universo y que todas las unidades están
numeradas.
3- Calcule el “Número de selección sistemática”, intervalo numérico
que servirá para la selección de la muestra. N:n; 500/100= 5
(intervalo de selección muestral).
4- Determine la unidad por donde se iniciará la selección de la
muestra, azar o sorteo, definiendo las primeras 5 por la que se
iniciará.
5- Conforme la muestras; si el primer numero es 4, los siguientes
serán 9, 14, 19, hasta completar la muestra. Hasta completar 100.
 MUESTREO ALEATORIO SIMPLE
IV- MUESTREO ESTRATIFICADO: Se caracteriza por subdividir
a la población en subgrupos o estratos, debido a la variabilidad
que presentan las variables principales del estudio.
Ej: Presión arterial, debe medirse en hombres y mujeres.
* Muestreo estratificado proporcional, es en el que se elige una
proporción por cada estrato.
Ej: Si se toma una muestra de una población en que el 15% fuma
y el 85% no, se deberá mantener la misma proporción.
* Muestreo estratificado no proporcional, Es en el que no se
mantiene la proporción, esto es más conveniente cuando se intenta
comparar estratos. Ej: se selecciona el 50% que fuma y el 50%
que no fuma.
• Tener en cuenta que:
– No hacer muchos estratos.
– No estratificar con respecto a muchas variables.
 MUESTREO ALEATORIO SIMPLE
Muestreo Estratificado
1- Seleccione el numero de unidades que conformará la muestra.
2- Determine los estratos o subgrupos que hará, según la variable
que está estudiando.
3- Asegurese del número que compone cada estrato, numerados y
fácilmente identificables.
4- Calcule el porcentaje que constituirá la muestra Con el ejemplo
anterior; 500...100%, entonces 100...20%., por lo tanto 20.
5- Calcule el 20% de cada estrato y seleccionelo.
6- Al hacer la selección puede hacerlo por azar simple o usando una
tabla.
* Secuencia utilizable para un muestreo estratificado proporcional.
* Los estratos se dan en forma natural (hombres-mujeres, viejos-
 MUESTREO ALEATORIO SIMPLE
V- MUESTREO POR CONGLOMERADO: Se utiliza cuando no se
cuenta con un listado detallado de las unidades del universo.
Se procede a tomar grupos o conjuntos de unidades
(conglomerados).
Por la dificultad de organizar las unidades muestrales, el
investigador define los estratos, tampoco conoce la distribución de
la variable.
1- Definir y seleccionar los conglomerados a estudiar.
2- Hacer listado de las unidades que componen los conglomerados.
3- Seleccionar la muestra con alguno de los métodos antes
mencionados.
Ej: Si se estudiará las escuelas primarias, sobre un fenómeno, 1º se
seleccionan las escuelas luego, se determinan los cursos que se
estudiarán, y finalmente los alumnos, con método aleatorio.
 MUESTREO NO PROBABILISTICO

• También conocido como “muestreo por conveniencia”, No es

aleatorio, por ello se deconoce la probabilidad de selección
de cada unidad, esto hace que pierda credibilidad.
• Su característica principal es que el investigador utiliza
algunos criterios para seleccionar la muestra.

• EXISTEN DOS TIPOS FUNDAMENTALES:

1- Muestreo Intencional o Deliberado y

2- Muestreo Accidental o por Comodidad.
 MUESTREO NO PROBABILISTICO
1- MUESTREO INTENCIONAL O DELIBERADO:
• El investigador decide, según los objetivos, los elementos que
integrarán la muestra, considerando aquellas unidades
supuestamente “típicas” de la población que se desea conocer.
• El investigador conoce la población y sus características que
pueden ser utilizadas para seleccionar la muestra.
2- MUESTREO ACCIDENTAL O POR COMODIDAD:
• Se toman las unidades o casos que están disponibles en un
momento dado; consultantes en box, asistentes a un curso, etc.
• El muestreo por “cuota”, es en el que el investigador selecciona la
muestra de acuerdo a fenómenos a estudiar, solo les interesa
cumplir con la cuota muestral.
* En general no se recomienda el uso de muestreo no estratificado
para investigaciones cuantitativas, debido a que no permite
calcular el error del muestreo.
 MUESTREO EN INVESTIGACIONES
CUALITATIVAS
INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA:

• Escoger una parte de la población de manera aleatoria,

• Que sea representativa de la misma y
• Que permita hacer generalizaciones de la muestra al universo.
• Usualmente muestras grandes.

INVESTIGACIÓN CUALITATIVA:

• Estudiar en profundidad algo, a fin de que sea válido.

• Se hace en pocos casos seleccionados, en forma intencionada.
 RECOMENDACIONES PARA
INVESTIGACIONES CUALITATIVAS
Quinn Patton, recomienda una serie de estrategias útiles para
seleccionar muestras en estudios cualitativos.
• Muestreo de casos extremos o inusuales: Ejemplo: mujeres
exitosas, alumnos que se retiran de una carrera, discapacitados en
la universidad, etc.
• Muestreo de casos que manifiestan con intensidad lo que se
estudia: parecido al anterior, pero manifiestan con intensidad el
fenómeno, Ejemplo: Mujeres gerentes de empresa, alumnos que
se retiran de una carrera por mal rendimiento, discapacitados
profesionales con honores.
• Muestreo de máxima variabilidad: Se incluyen las diferentes
posibilidades de las variables más importantes. Ej: si se desea
estudiar procedencia de enfermos de Chagas, se deberá estudiar
áreas urbana, semiurbana, y rural.
 RECOMENDACIONES PARA
INVESTIGACIONES CUALITATIVAS
• Muestras Homogéneas: Se busca incluir subgrupos con
características similares a fin de estudiarlo a fondo, Ejemplo:
Estudio de violencia intrafamiliar, incluir mujeres menores de 20
años, baja escolaridad y no trabajan.
Grado de autoestima incluir mujeres madre soltera.
• Muestreo de Casos Típicos: Con informantes claves se seleccionan
casos “típicos”, así conocemos lo normal o usual del grupo
Ejemplo: Utilizar una comunidad indígena del norte como caso
típico de las otras comunidades indígenas del norte.
• Muestreo Estratificado Intencionado: Tomar casos agrupados
según una característica, una vez elegidos los casos se seleccionan
intencionadamente.
• Muestreo de Casos Críticos: Se toman grupos que hallan sufrido
un caso critico, Ejemplo: familias con perdida de un hijo.
 RECOMENDACIONES PARA
INVESTIGACIONES CUALITATIVAS
• Muestras a Base de Criterios: 1º se elaboran criterios que los
casos deben cumplir, luego se escogen de acuerdo a dichos
criterios, Ejemplo: Estudio de desempeño del equipo de salud, al
seleccionar al personal se utilizará , mínimo de años de trabajo,
calidad técnica, etc.
• Muestreo Aleatorio Intencionado: Consiste en escoger un pequeño
numero de casos en forma aleatoria, de manera de profundizar en
ellos.
• Muestreo de Informante Clave: Se escogen personas por su
influencia política, grado de participación, dominio del tema en
estudio, etc.
• Muestreo por Conveniencia: Se toman grupos de acuerdo a la
disponibilidad o comodidad del investigador.
 INVESTIGACIONES CUALITATIVAS
Los muestreos para investigaciones cualitativas tienen ciertas
características en común:
• El tamaño de la muestra no es tan importante como en las
investigaciones cuantitativas, depende de:
– Lo que se desee estudiar,
– Propósito del estudio,
– tiempo para desarrollar el estudio,
– utilidad de la información obtenida,
– Recursos disponibles , etc.
• El muestreo termina cuando deja de aparecer nueva información
desde las unidades de información (principio de la redundancia).
• Lo que interesa es contar con casos que posean y brinden
información rica, abundante y de profundidad.
• El éxito depende de que el investigador sea capaz de observar y
analizar e interpretar la información.