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1. Nueva estructura del Sistema Educativo (igualdad de oportunidades y posibilidades; cobertura universal) Sustitucin de la idea de nivel por la de ciclo Reforma curricular Redefinicin Institucional de la Unidad Escolar 2. Jerarquizacin del personal docente 3. Promocin y evaluacin de la calidad educativa Componentes sustantivos de la calidad: formacin docente; diseo curricular; corresponsabilidad de todos en el rendimiento de los alumnos
3. Nuevo rol del Estado y de la sociedad civil para la igualdad de oportunidades y de posibilidades Garantizar la gratuidad y asistencialidad; compromiso de los actores sociales Nueva organizacin del gobierno de la educacin: descentralizacin y unidad del SE nacional; afirmacin del federalismo y las identidades regionales; desburocratizacin; redefinicin de las funciones del Ministerio de Educacin de la Nacin; fortalecimiento del Consejo Federal de Educacin; administracin jurisdiccional Participacin de la comunidad en las acciones educativas Ms recursos y uso eficiente de los recursos.
3. Evaluacin de la calidad educativa (Responsabilidad compartida entre el gobierno nacional y los gobiernos provinciales)
4. Transformacin curricular (tres escalas en la elaboracin de los CBC (Contenidos Bsicos Comunes)
Programa de becas
Programa de Escuelas Prioritarias Programa de acciones compensatorias en Educacin
Educacin Inicial
Educacin Primaria
Educcin Secundaria
1er. Ciclo 1 2 3 4 5 6 7 8
2 Ciclo 9 10
3er. Ciclo 11 12 13
Bsico 14 15
Superior 16 17 18 ...
Educacon obligatoria
ESTRUCTURA DEL SISTEMA EDUCATIVO DE LA PROVINCIA DE CRDOBA Adecuacin a la Ley Federal de Educacin - 1995 (Ley 8525) Educacin Inicial Educacin Primaria (Ciclos) 1er. Ciclo 1 2 3 4 5 6 7 8 9 2 Ciclo 10 11 Educacin Secuandaria Ciclo Bsico Unificado (CBU) 12 13 14
Ciclo de Especializacin
Educacin Superior
15
16
17 18 ...
Educacon obligatoria