PLANIFICACIN SEMANAL CURSO: PRE-KINDER B 2012 CONOCIMIENTO Y CUIDADO DE MI CUERPO Lunes 23/04/2012 mbito Ncleo Eje de aprendizaje Estrategia

Fomento Lector Aprendizajes claves. Aprendizaje esperado Actividad 1 Comunicacin Lenguaje Verbal Iniciacin a la lectura Lectura Compartida. Extraer informacin. Procedimiento de clculo Actividad 2 Formacin personal y social Autonoma Motricidad Actividad 3 Relacin con el medio natural y cultural Relaciones lgico matemtica y cuantificacin Cuantificacin

Inicio

Desarrollo

Cierre Indicador de Evaluacin Recursos SEP

10.- Comprender informacin explicita evidente de variados textos literarios y no literarios Los nios predicen del tema de lectura a partir del dibujo. Realizar preguntas. Poema El gato Garca Se presenta y conversa con los nios y nias sobre las caractersticas del texto. La ta modela la lectura, luego la lectura al unsono ta con nios Comentar el texto

N8 Reconocer los nmeros del 1 hasta al menos el 10 en situaciones cotidianas Se recuerda el numero en estudio

Repasar y escribir los nmeros 1, colorear el lpiz y el numero 1 que hay dentro.

Participan de taller de expresin corporal.

Comentan la actividad

Responde preguntas sobre el Escribe le numero uno texto en estudio Material Elaboracin del Profesor de expresin Fotocopia. texto corporal. Utilizamos estrategias fomento lector lectura de cuento. Aprendizaje n 9 interpretacin de texto N 4 Parafraseo Iniciacin a la lectura Martes 24/04/2012 mbito Ncleo Actividad 1 Comunicacin Lenguaje verbal Actividad 3 Relacin con el medio natural y cultural Relaciones lgico matemtica y cuantificacin Actividad Relacin con el medio natural y cultural Seres vivos y su entorno

Eje de aprendizaje

Iniciacin a la lectura. Interpretacin de signos escritos.

Cuantificacin

Descubrimiento del mundo natural

Estrategia Fomento Lector Aprendizajes Claves. Aprendizaje esperado N 7 reconocer algunas palabras y logos a primera vista Leen cuento de la semana Analizan palabras conocidas y/o fonemas, letras que all aparecen, luego comentan otras palabras conocidas se les invita a escribir libremente lo que ellos deseen Cometario de la actividad Distingue al escribir palabras conocidas

Procedimiento de clculo N 12 Resolver problemas simples de N 3 Reconocer a travs de la observacin, caractersticas bsicas de animales. Conversar sobre el texto en estudio Escuchar y observar laminas donde nombraran el ciclo de vida de la cuncuna que se convierte en una hermosa mariposa

Inicio Desarrollo

Se utiliza material concreto Se invita a escuchar las instrucciones pintar segn instrucciones de cuantificador muchos, pocos

Cierre Revisin de la tarea Se finaliza realizar secuencia. Indicador de Reconoce concepto muchos Nombra cambios de la Evaluacin cuncuna. Recursos SEP Fotocopia. Laminas fotocopias. Utilizamos estrategias fomento lector narracin de cuentos. Aprendizaje N 4 iniciacin a la lectura. Y lectura de cuento. Aprendizaje N 4 Parafraseo Iniciacin a la lectura.

Mircoles 25/04/2012 mbito Ncleo Eje de aprendizaje

Actividad Comunicacin Lenguaje verbal Iniciacin a la lectura

Actividad 2 Relacin con el medio natural y cultural Relacin lgico matemticas Razonamiento lgico matemticas

Actividad 2 Relacin con el medio natural y cultural Seres vivos y su entorno Descubrimiento del mundo natural

Estrategia Fomento Lector Aprendizajes claves Aprendizaje esperado Inicio

Lectura compartida Conciencia fonolgica. N 8 Asociar las vocales a su correspondiente grafema Recordar cancin de la vocal A a luego observa rotafolio observar lamina de trabajo Repasar con lpices de ser la vocal A repetir sonido. Nombrar tres colores que inicien con la vocal A N 2.-Establecer algunas diferencias entre elementos Invitacin a jugar N 6.-Reconocer algunas fuentes de contaminacin Se preparan para escuchar cuento Se lee relato la plaza en la botella ,comentan responden a preguntas , dan ejemplos de otros ambientes contaminados y como afectan estos la salud de las personas Grafican un ambiente limpio Nombra los efectos que produce las fuentes de contaminacin

Desarrollo

Cierre Indicador de Evaluacin Recursos SEP

Retroalimentamos Recose sonido inicial a

Juegan a bolsa mgica ,sacan elementos comentan las similitudes y las diferencias ,color ,tamao o forma , reforzando las diferencias en tamao , comparndolas con otros elementos del entorno Grafican tres crculos respetando tamao Reconoce diferencias de tamao en objetos

Rotafolio fotocopias.

Utilizamos estrategias fomento lector lectura pblica. Aprendizaje N 9 iniciacin a la lectura. Y lectura de cuento. Aprendizaje N 4 Parafraseo Iniciacin a la lectura. Jueves 26/04/2012 mbito Ncleo Actividad Comunicacin Lenguaje verbal Actividad Formacin personal y social. Autonoma. Actividad 1 Relacin con el medio natural y cultural Relaciones lgico matemtica y cuantificaciones Relaciones lgico matemticas

Eje de aprendizaje Estrategia Fomento Lector

Iniciacin a la lectura lectura compartida

Motricidad.

N3Coordinar con precisin y eficiencia sus habilidades psicomotoras finas

Se invita atrabajar con papel lustre. Se invita a realizar un plegado.de una casa. Conocimientos de cuerpos y figuras geomtricas N5 Reconocer el nombre y algunos atributos de tres figuras geomtrica Recordar figuras geomtricas ya conocidas ( circulo) Pintar cada circulo de un color

Aprendizajes claves. Aprendizaje esperado

Conciencia fonolgica N 6 Reconocer que las palabras estn conformada por distintos o igual nmero de silaba Se realizan juego de rimas Se presenta lmina con algunos dibujos cuyos nombres terminan con el mismo sonido las cuales las debe unir. Revisan en el pizarrn

Inicio Desarrollo

Comentan grado de dificultad. Pliega figuras simples de papel

Cierre

Cuaderno papel lustre.

Comentar actividad

Indicador de Unen objetos que terminan Reconoce el circulo Evaluacin con el mismo sonido. Recursos SEP Fotocopia. Fotocopia Utilizamos estrategias fomento lector narracin de cuentos. Aprendizaje N 4 iniciacin a la lectura. Y lectura de cuento. Aprendizaje N 4 Parafraseo Iniciacin a la lectura.

Viernes 27/04/2012 mbito Ncleo Eje de aprendizaje Estrategia Fomento Lector

Actividad 1 Comunicacin Lenguaje artstico Expresin creativa N 3 Expresarse plsticamente a travs de distintos recursos

Actividad 2 Formacin social y personal Convivencia Interjeccin social N1 Participar colaborativamente en grupos de juego en torno a un propsito comn, respetando normas y cumpliendo las acciones comprometidas Invitar a los prvulos al gimnasio Compartir con sus pares en una celebracin del cumpleaos del jardn Arreglo personal.

Actividad 3

Aprendizajes claves. Aprendizaje esperado

Se recuerda que el jardn esta de cumpleaos. Se invita a realizar una torta y a que la decoren.

Inicio

Exponen sus trabajos.

Desarrollo

Se expresa creativamente.

Participar en grupo entorno a un propsito comn.

Cierre

Hojas.

Gimnasio. Golosinas.

Indicador de Evaluacin Recursos SEP Sala de computacin. Utilizamos estrategias fomento lector lectura de cuento. Aprendizaje n 9 interpretacin de texto N 4 Parafraseo Iniciacin a la lectura