Ortografa

Existen desacuerdos sobre la neutralidad en el punto de vista de la versin actual de este artculo o seccin. Motivo: Hispanocntrico. Falta un enfoque ms global sobre la ortografa; si es solo para la ortografa del espaol, ya tenemos otro artculo con el que este artculo no debera ser redundante.
En la pgina de discusin puedes consultar el debate al respecto.

La ortografa (del latn orthographia y del griego ) es el conjunto de reglas y convenciones que rigen el sistema de escrituranormalmente establecido para una lengua estndar.
Contenido
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1 Ortografa del espaol 2 Ortografa tcnica 3 Vase tambin 4 Enlaces externos

[editar]Ortografa

del espaol

Artculo principal: Ortografa del espaol.

La actual ortografa espaola empieza a codificarse en el siglo XVIII, con el establecimiento en 1727 de las primeras normas ortogrficas por parte de la Real Academia Espaola al poco tiempo de su fundacin. Hasta ese momento las vacilaciones en lasgrafas eran constantes: unos optaban por soluciones fonmicas, tratando de adecuar su escritura a la pronunciacin oral, y otros se decantaban por criterios etimologizantes, manteniendo grafas que carecan de correspondencia en la pronunciacin del espaol de la poca. El resultado era una falta de unidad que dificultaba la comprensin. Actualmente las 22 academias del espaol mantienen acuerdos que garantizan la unidad ortogrfica. De este modo, la ltima edicin de la Ortografa de la lengua espaola (1999) se ha elaborado con la colaboracin consensuada de todas las academias de Amrica y de Filipinas. Fuentes frecuentes de problemas en el uso de la ortografa son las grafas que presentan igual sonido, como la "b"/"v" (betacismo), "c"/"s"/"z" (seseo y ceceo), "g"/"j", "ll"/"y" (yesmo). Otros aspectos problemticos son la utilizacin correcta de los signos de puntuacin y la acentuacin grfica (tildacin). La ortografa del espaol utiliza una variante modificada del alfabeto latino, que consta de los 29 smbolos A, B, C, CH, D, E, F, G, H, I, J, K, L, LL, M, N, , O, P, Q, R, S, T, U, V, W, X, Y y Z. Los dgrafos CH y LL tienen valores fonticos especficos, y durante los siglos XIX y XX se ordenaron separadamente de C y L, aunque la prctica se abandon en 1994 para homogeneizar el sistema con otras lenguas. Las vocales (A, E, I, O y U) aceptan,

adems, el acento agudo para indicar la slaba acentuada, y la diresis o crema modifica a la U en las slabas gue-gui para indicar su sonoridad. Desarrollada en varias etapas a partir del perodo alfonsino, la ortografa se estandariz definitivamente bajo la gua de la Real Academia Espaola, y ha sufrido escasas modificaciones desde la publicacin de la Ortografa de la lengua castellana, de 1854. Las sucesivas decisiones han aplicado criterios a veces fonolgicos y a veces etimolgicos, dando lugar a un sistema hbrido y fuertemente convencional. Si bien la correspondencia entre grafa y lenguaje hablado es predecible a partir de la escritura -es decir, un hablante competente es capaz de determinar inequvocamente la pronunciacin estimada correcta para casi cualquier texto-, no sucede as a la inversa, existiendo numerosas letras que representan grficamente fonemas idnticos. Los proyectos de reforma de la grafa en bsqueda de una correspondencia biunvoca, los primeros de los cuales datan del siglo XVII, han sido invariablemente rechazados. La divergencia de la fonologa de la lengua entre sus diversos dialectos hace hoy imposible la elaboracin de una grafa puramente fontica que refleje adecuadamente la variedad de la lengua; la mayor parte de las propuestas actuales se limitan a la simplificacin de los smbolos homfonos, que se conservan por razones etimolgicas.

[editar]Ortografa

tcnica

Segn Martnez de Sousa, la ortografa tcnica comprende:

La ortografa especializada: se ocupa de las reglas de escritura grfica aplicadas a todo

aquello que no son estrictamente letras, como los signos, los smbolos, el ordenamiento alfabtico, etc.

La ortografa tipogrfica: La ortotipografa es el conjunto de usos y convenciones

particulares con las que se rige la escritura por medio de elementos tipogrficos en cada lengua. Se ocupa de la combinacin de la ortografa y la tipografa y en particular la forma en que la primera se aplica en las obras impresas. Martnez de Sousa define la ortotipografa como el conjunto de reglas de esttica y escritura tipogrfica que se aplican a la presentacin de los elementos grficos, como las bibliografas, cuadros, poesas, ndices, notas de pie de pgina, citas, citas bibliogrficas, obras teatrales, aplicacin de los distintos estilos de letra (redonda, cursiva, versalitas, as como las combinaciones de unas y otras), etc.. Estas reglas, sin embargo, suelen ser parte de lo que se llama ms propiamente estilo editorial, as como del diseo editorial, ya que pueden variar de una publicacin a otra; la ortotipografa concreta su aplicacin desde un punto de vista ortogrfico y tipogrfico.

La ortografa publicitaria: es la aplicacin de la ortografa y de la ortotipografa a la

publicidad, en la que se usa la ortografa en publicidades de radio o televisin.

[editar]Vase
Caligrafa

tambin

Innovaciones en la ortografa del idioma espaol (2010) Lectoescritura inicial Normas de acentuacin Ortografa de Bello Ortotipografa

[editar]Enlaces

externos

Wikcionario tiene definiciones para ortografa. RAE.es, Ortografa de la lengua espaola, de la Real Academia Espaola.

Redaccin
Redaccin es la composicin de textos escritos. Redactor es el que redacta, y en contextos periodsticos, una categora profesional dentro de los medios de comunicacin. La palabra redaccin proviene del latn redactio y hace referencia a la accin y efecto de redactar un tema. El redactor es un escritor, pero aquel profesional de la escritura, teniendo en cuenta todos los aspectos de la correcta escritura y composicin.
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1 Etimologa 2 Redaccin en periodismo 3 Redaccin como actividad literaria o expresiva 4 Notas

[editar]Etimologa
Redactar, etimolgicamente (del latn redactum, supino de redigre),1 significa compilar o poner en orden; en un sentido ms preciso, consiste en expresar por escrito los pensamientos o conocimientos ordenados con anterioridad.

[editar]Redaccin

en periodismo

Redaccin es la seccin dentro de la estructura organizativa de un peridico que se responsabiliza de la redaccin de sus artculos, bajo la supervisin del redactor jefe que coordina el equipo de redactores (los periodistas encargados de la redaccin de lasinformaciones a publicar). En el consejo de redaccin los principales responsables del peridico toman las decisiones correspondientes a la publicacin atendiendo a las noticias que les hallan llegado y a la lnea

editorial que les caracterice. Tambin losmedios de comunicacin audiovisuales (radio y televisin) denominan redaccin a las secciones encargadas de elaborar los contenidos de los informativos.
Vanse tambin: periodismo y redactor freelance

[editar]Redaccin

como actividad literaria o expresiva

El orden de las palabras en una oracin puede variar segn la intencin del autor, de hecho, en ciertas oraciones, ste depender de que se diga una cosa u otra. Antes de empezar a escribir es necesario organizar mentalmente las ideas que se quieren trasladar alpapel. Una vez ordenadas en la mente, es necesario identificar las ideas principales y secundarias, elaborando un esquema en el que se escriban en orden y de acuerdo con la importancia de cada una. Es importante el orden de una oracin ya que de lo contrario resultar carente de sentido. Ms an, si no es capaz de ordenar lo que se quiere decir de una manera lgica y cuidada, el escrito perder todo inters. Toda redaccin necesita coherencia y cohesin textual.
Vanse tambin: literatura, tcnica literaria y narracin

[editar]Notas

1.

redactar, Diccionario de la lengua espaola (vigsima segunda edicin), Real

Academia Espaola, 2001. redaccin,Diccionario de la lengua espaola (vigsima segunda edicin), Real Academia Espaola, 2001.

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Prosodia
La prosodia es una rama de la lingstica que analiza y representa formalmente aquellos elementos de la expresin oral, tales como elacento, los tonos y la entonacin.
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1 Introduccin 2 Modelos prosdicos 3 Prosodia del espaol 4 Referencia 4.1 Bibliografa

[editar]Introduccin
La prosodia trata la manifestacin concreta en la produccin de las palabras. Desde el punto de vista fontico-acstico a la variacin de la frecuencia fundamental, la duracin y la intensidad que constituyen los parmetros prosdicos fsicos. La prosodia puede dividirse convenientemente en dos aspectos:

El primero considera aspectos suprasegmentales, es decir, que trata la entonacin de la

frase en su conjunto.

El segundo controla la meloda, fenmenos locales de coarticulacin, acentuacin.

La prosodia se generaba mediante sistemas basados en reglas, obtenidas a partir de estudios lingisticos y retocadas empricamente hasta conseguir un habla sinttica aceptable. Actualmente se empiezan a utilizar mtodos estadsticos sobre bases de datos para generar automticamente modelos prosdicos.

[editar]Modelos

prosdicos

En la generacin de modelos prosdicos se pueden abordar cuatro caractersticas bsicas:

la duracin segmental la intensidad segmental las pausas los movimientos meldicos.

La entonacin es bsicamente la evolucin de la frecuencia fundamental, mientras que el ritmo incluye tanto las duraciones de cada uno de los signos de sntesis como la localizacin y duracin de las pausas. Las variables tpicamente utilizadas en el anlisis de la prosodia son, por ejemplo, el tipo de oracin, la duracin en tiempo, el nmero de slabas del grupo entonativo, la distancia a la ltima slaba acentuada, la categora gramatical de la palabra, etc. Las variables tiles son diferentes para cada modelo (entonacin, duracin o pausas) y, en general, pueden ser numricas o simblicas. Los patrones entonativos tienen carcter suprasegmental, es decir, que afectan globalmente a todo un

grupo entonativo en lugar de hacerlo particularmente sobre cada unidad. Bsicamente, la generacin de los patrones consiste en la determinacin de la posicin y valor de una serie de codos de un modelo lineal a tramos.

[editar]Prosodia

del espaol

En general, la entonacin espaola consta de una primera rama ascendente que comprende desde el primer sonido hasta el primer acento tnico. A partir de aqu se mantiene subiendo y bajando, hasta la parte del ltimo acento hasta el final. La elevacin de esta ltima parte indica que la frase no est completa. Su descenso indica la finalizacin de la frase, y la combinacin de ambas, ascendente y descendente, que la frase es interrogativa. Aunque para la generacin de los patrones entonativos se utilizan casi siempre sistemas basados en reglas, para la determinacin de la duracin de las unidades de sntesis se han propuesto muchos sistemas. Son muchos los factores que influyen en la duracin de los fonemas, entre los cuales el ms importante es el contexto fontico en el que se encuentra cada fonema.

[editar]Referencia [editar]Bibliografa
Gonzlez Hermoso, A. & Romero Dueas, C. (2002): Fontica, Entonacin y Ortografa,

Edelsa, 2002, ISBN 9788477115113.

De Cantero, F. J. (2002): Teora y anlisis de la entonacin, Universidad de Barcelona,

2002, ISBN 9788483383018.

Wikcionario tiene definiciones para prosodia.

Fontica

Espectrograma de las vocales inglesas [i, u, ]: f1, f1.

La fontica (del griego (fono) "sonido" o "voz") es el estudio de los sonidos fsicos del discurso humano. Es la rama de la lingstica que estudia la produccin y percepcin de los sonidos de una lengua con respecto a sus manifestaciones fsicas. Sus principales ramas son: fontica experimental, fontica articulatoria, fonemtica y fontica acstica.
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o o o

1 reas de la fontica 1.1 Fontica experimental 1.2 Fontica articulatoria 1.3 Fontica acstica 2 Fonologa y fontica 3 Vase tambin 4 Bibliografa 5 Enlaces externos

[editar]reas

de la fontica
experimental

[editar]Fontica

La fontica experimental es la que estudia las propiedades acsticas y fsicas de los sonidos del habla, reuniendo los datos y cuantificando los datos sobre la emisin y la produccin de las ondas sonoras que configuran el sonido articulado. Utiliza instrumentos como el espectrgrafo, el nasmetro, el glotgrafo, el palatgrafo, etc., que muestran bien sea las ondas sonoras del habla provenientes de la boca o de la nariz o de la laringe, ya descompuestas, o las distintas zonas del paladar donde la lengua ha tocado. El conjunto de los datos analizados al medir los sonidos, depende nicamente de la precisin del instrumental, as como de otros conocimientos conexos. En los estudios experimentales, se parte del habla de varios informantes y se utilizan medios estadsticos para establecer las tendencias generales en la naturaleza de los sonidos. Gracias a la fontica experimental se sabe que la mayora de los sonidos, en especial las vocales, estn constituidos por combinaciones de unas pocas frecuencias, los llamados formantes, que permiten al odo reconocer dicho sonido. La existencia de formantes est relacionada con el hecho de que dichos sonidos son de hecho ondas sonoras. Otros sonidos como las fricativas carecen de formantes y presentan una combinacin de ondas aperidicas en una banda amplia de frecuencias. [editar]Fontica

articulatoria

Artculo principal: Fontica articulatoria.

Es la que estudia los sonidos de una lengua desde el punto de vista fisiolgico; es decir, describe qu rganos orales intervienen en su produccin, en qu posicin se encuentran y cmo esas

posiciones varan los distintos caminos que puede seguir el aire cuando sale por la boca, nariz, o garganta, para que se produzcan sonidos diferentes. No se ocupa de todas las actividades que intervienen en la produccin de un sonido, sino que selecciona slo las que tienen que ver con el lugar y la forma de articulacin. Los smbolos fonticos y sus definiciones articulatorias son las descripciones abreviadas de tales actividades. Los smbolos fonticos que se usan ms frecuentemente son los adoptados por la Asociacin Fontica Internacional en el alfabeto fontico internacional (A.F.I.) que se escriben entre corchetes. Los rganos que intervienen en la articulacin mviles los labios, la mandbula, la lengua y las cuerdas vocales, que a veces reciben el nombre de rganos articulatorios. Con su ayuda el hablante modifica la salida del aire que procede de los pulmones. Son fijos losdientes, los alveolos, el paladar y el velo del paladar. Los sonidos se producen cuando se ponen en contacto dos rganos articulatorios, por ejemplo el bilabial (p), que exige el contacto entre los dos labios; tambin cuando se ponen en contacto un rgano fijo y otro articulatorio, y el sonido se nombra con los rganos que producen la juntura, o punto de articulacin, como por ejemplo el sonido labiodental (f) que exige el contacto entre el labio inferior y los incisivos superiores. Cuando es la lengua el rgano mvil no se hace referencia a ella en la denominacin del sonido. As, el sonido (t), que se produce cuando la lengua toca la parte posterior de los incisivos superiores, se llama dental. El modo de articulacin se determina por la disposicin de los rganos mviles en la cavidad bucal y cmo impiden o dejan libre el paso del aire. Esta accin puede consistir en la interrupcin instantnea y completa del paso del aire para las implosivas; en dejar abierto el paso nasal pero interrumpido el oral para las nasales; no es bsicamente lo mismo en producir un contacto con la lengua pero dejar libre el paso del aire a uno y otro lado para las laterales; en producir una leve interrupcin primero y dejar el paso libre despus para las africadas; en permitir el paso del aire por un paso estrecho por el que el aire pasa rozando para las fricativas, y en permitir el paso libre del aire por el centro de la lengua sin friccin alguna para las vocales. Se emiten diferentes clases de vocales segn vare la posicin de la lengua, tanto a partir de su eje vertical (alta, media y baja), como a partir de su eje horizontal (anterior, central y posterior). Por ejemplo, en espaol son vocales altas las vocales de la palabra huir; es decir, la [i] y la [u]. Son vocales medias la [e] y la [o]; es decir, las vocales de la palabra pero y es vocal baja la [a] de la palabra va. As, la lengua va de abajo arriba para pronunciar las dos vocales seguidas de la palabra aire, pero desciende a una posicin media para pronunciar su ltima vocal. Hace el camino contrario de arriba abajo para pronunciar puerta. Son vocales anteriores del espaol la [i] y la [e]; es decir, las vocales seguidas de la palabra piel; las vocales posteriores son la [o] y la [u]; es decir, las vocales de la palabra muro; la [a] es la vocal central. La lengua se mueve de atrs hacia delante para emitir las vocales de la palabra totales, hace el camino contrario para

emitir las vocales de la palabra pilago. Las posiciones que mantiene la lengua para emitir las vocales u, i y a constituyen los vrtices del llamado esquema voclico uai. [editar]Fontica

acstica

Es la que estudia la onda sonora como la salida de un resonador cualquiera; esto es, equipara el sistema de fonacin con cualquier otro sistema de emisin y reproduccin de sonidos. En la comunicacin, las ondas sonoras tienen un inters mayor que la articulacin o produccin de los sonidos, para un determinado auditorio recibe y descodifica la impresin a pesar de que haya sido emitida por medio de una articulacin oral, o por medio de un determinado aparato emisor de sonidos o incluso por medio de una cotorra. Para grabar las caractersticas ms significativas de las ondas sonoras y para determinar el resultado de las distintas actividades articulatorias se puede emplear el espectrgrafo. De forma experimental, para poder llegar a saber cules son los rasgos necesarios y suficientes que identifican los sonidos de la lengua, se suprimieron partes de la grabacin de la onda sonora y se reprodujeron otras. [editar]Fonologa

y fontica

Artculo principal: Fonologa.

El conjunto de sonidos alfonos fonticamente distintos de una lengua puede ser muy amplio, sin embargo, desde el punto de vista lingstico no todos estos sonidos deben ser considerados independientes. De hecho la fonologa aduce razones estructurales por las cuales deben ser considerados "equivalentes" o simples variantes de una entidad ms abstracta llamada fonema. De hecho un fonema puede ser entendido como una clase de equivalencia de sonidos. Los fonemas estn configurados tambin por unidades mnimas que los diferencian entre s y son los llamados rasgos distintivos. La nica diferencia que existe entre el fonema /p/ que corresponde a una consonante bilabial, oclusiva, sorda y el fonema /b/ que corresponde a una consonante bilabial, oclusiva sonora, es su sonoridad: sorda la primera, frente a la segunda que es sonora. No siempre se mantienen como fonemas distintos las diferencias que proceden de un solo rasgo distintivo, por ejemplo la primera <d> de la palabra <dedo> corresponde a una consonante dental oclusiva sonora [d], y la segunda es dental fricativa sonora []. En este caso no estamos ante dos fonemas sino ante dos valores del mismo fonema. A veces dos fonemas diferentes en una lengua dada son el mismo en otra, por ejemplo el espaol mantiene la diferencia fontica entre los sonidos [r] y [l], pero el japons no. De acuerdo con todo esto hay que distinguir entre sonidos (fonos), fonemas y letras (grafemas), aunque existen muchas coincidencias tambin hay desacuerdos muy importantes que apoyan esta diferencia. El fonema es un concepto mental, el fono es descriptible en trminos de fontica articulatoria y acstica y la escritura es un sistema convencional para representar el nivel fonolgico. Sin embargo, la escritura basada generalmente en grafemas o "letras" generalmente no es una representacin en la que cada grafema corresponda a un fonema. Por ejemplo, la letra

<v> del espaol actual corresponde al fonema /b/ que es una consonante bilabial, oclusiva, sonora; pero el fonema /v/ que corresponde a una consonante labiodental, fricativa, sonora ha desaparecido en el sistema fontico actual, sobre el que se discute si estuvo presente en el castellano antiguo. Adems hay letras que no representan fonema alguno como es el caso de la letra <h> que es muda en nuestra lengua. La escribimos como recuerdo histrico de una aspiracin o de una <f> inicial del latn, pero no tiene valor fontico. Por otro lado, algunas letras representan varios sonidos, como la <c>: [] y [k] en Espaa, y [s] y [k] en Hispanoamrica y zonas de Andaluca. [editar]Vase

tambin

Anexo:Cuadro de clasificacin de las consonantes Alfabeto Fontico Internacional Cambios fonticos Punto de articulacin

[editar]Bibliografa Gil, Juana: Los sonidos del lenguaje. Madrid, Sntesis, 1989. Llisterri, Joaquim: Introduccin a la fontica: el mtodo experimental. Barcelona,

Anthropos, 1991. Martnez Celdrn, Eugenio: El sonido en la comunicacin humana. Barcelona, Octaedro,

2003 segunda edicin. Martnez Celdrn, Eugenio: Anlisis espectrogrfico de los sonidos del habla. Barcelona,

Ariel, 2007 segunda edicin. Navarro Toms, Toms: "Manual de pronunciacin espaola". Madrid.Centro de Estudios

Histricos. 1918. 24 edic. Madrid. Consejo Superior de Investigaciones Cientficas. 1990. Trubetzkoy, Nicolai S.: Principios de fonologa. Madrid, Cincel. Varias ediciones.

[editar]Enlaces

externos

IPA,"International Phonetic Association" Asociacin Internacional de Fontica Silabeador y transcriptor fontico y fonolgico automtico (alfabetos RFE y AFI / IPA).

Representa alfonos Curso de fontica de la red (en ingls) Los sonidos del espaol, alemn e ingls estadounidense - Universidad de Iowa Convertor fonmico y alofnico del espaol Transcriptor fontico automtico para espaol (en contexto oracional)

Coherencia textual
Para el fenmeno en fsica cuntica, vase coherencia cuntica. La coherencia es una propiedad de los textos bien formados que permite concebirlos como entidades unitarias, de manera que las diversas ideas secundarias aportan informacin relevante para llegar a la idea principal, o tema, de forma que el lector pueda encontrar el significado global del texto. As, del mismo modo que los diversos captulos de un libro, que vistos por separado tienen significadosunitarios, se relacionan entre s, tambin las diversas secciones o prrafos se interrelacionan para formar captulos, y las oraciones y frases para formar prrafos. La coherencia est estrechamente relacionada con la cohesin; con la diferencia de que la coherencia es un procedimiento macrotextual y la cohesin es un procedimiento microtextual.
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1 Tipos de coherencia 2 Coherencia entre el cuerpo, emocin y lenguaje 3 Vase tambin 4 Enlaces externos

[editar]Tipos

de coherencia

Se suele hablar de Coherencia Global, y Coherencia Local. La coherencia global tiene que ver con la unidad temtica del texto (o sea el tema central que da sentido al texto como totalidad); que las distintas partes mantengan relaciones de significado, y que haya una adecuada progresin temtica; y la coherencia local se refiere a la unidad temtica de sus segmentos (al sentido cabal de cadaenunciado).

Causalidad: se establecen relaciones de causa-efecto; sus nexos son porque, puesto

que, pues, a causa de, supuesto que, como que.

Certeza: refuerzan las ideas que el autor presenta en el texto;

sus nexos son evidentemente, seguramente, de hecho, desde luego,claro, adems.

Consecuencia: relaciona la continuidad de las ideas plasmadas en

las frases, oraciones o prrafos. Algunos de sus nexos sonpues, de este modo, luego, por lo tanto, ahora bien, conque, por consiguiente.

Condicin: son aquellos que establecen un requisito para que se cumpla lo expresado en

la oracin principal. Entre los elementos que se utilizan para este fin estn con tal que, ya que, as que, siempre que.

[editar]Coherencia

entre el cuerpo, emocin y lenguaje

Los seres humanos operamos siempre desde una coherencia, donde estos tres dominios estn ntimamente relacionados. El lenguajeconstituye nuestra realidad a travs de los juicios, opiniones y declaraciones que emitimos. Las emociones (palabra de raz latina que etimolgicamente significa "en movimiento") son el motor de nuestras acciones. El cuerpo es el espacio fsico en el cual nuestro lenguaje y nuestras emociones se manifiestan en el mundo.

Grafa

Grafa puede referirse a: Graphia, un gnero de insectos dpteros (moscas) de la familia Tachinidae.

Grafia, un sinnimo del gnero botnico Phalaenopsis, perteneciente a la familia de las orqudeas. Grfico. Grafo (desambiguacin). Grafema.

Como sufijo de origen griego (que indica descripcin, escritura, imagen), '-grafa' forma parte de muchos nombres de ciencias y campos de conocimiento

(geografa, historiografa, demografa, oceanografa, cristalografa, etc.), gneros y formas literarias (biografa, hagiografa, pornografa, prosopografa,

etc.) recopilaciones o repertorios (bibliografa, hemerografa, filmografa, coreografa,

etc.) y otros conceptos, especialmente los relacionados con la escritura

(ortografa, caligrafa, tipografa, criptografa, taquigrafa etc.), las imgenes (iconografa, tomografa, termografa, etc.), y su reproduccin (fotografa, litografa, calcografa, etc.).

Ensayo Sobre La Importancia De La Escritura

Ensayo Sobre La Importancia De La Escritura
La escritura. Cada pas tiene la escritura de acuerdo a su habla de esto fue que naci, y este invento creo que fue uno de los mas grandes en la historia de la humanidad, ya que fue de gran

importancia para todos con esto nos podemos comunicar con otras personas y entendernos, de lo contrario si cada quien tuviera su forma de escribir, jams podramos llegar a un acuerdo o entendernos bien. Es por eso que la escritura nos ayuda a relacionarnos con las dems personas sean o no sean de nuestra misma nacionalidad. Con la escritura podemos crear canciones, poemas, tareas, todo lo que sea, tambin los grandes e importantes documentos del pas son escritos, solo si esto no hubiera existido como le hubiramos hecho para hacer acuerdos o si cada quien tuviera diferentes formas de escribir, no hubiera sido posible hacer pactos con otros pases, etc. La escritura para mi a estado presente en mi vida desde que comenc mis estudios en el jardn de nios, hay me ensearon a leer y a escribir y desde esa poca yo empec a expresarme por medio de las letras o el abecedario aunque no supiera mucho de esto. Ahora a lo largo de todos estos aos yo eh utilizado la escritura en todos lados, para poder chatear, leer algn libro, hacer tareas, trabajos, en algn espectacular de la calle etc. la escritura esta presente en nuestra vida da con da, en todos lados, y por eso es parte de cada uno de nosotros. www.wikipedia.org