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AVANCES
NEWSLETTER NÚMERO 1
Base neurobiológica del tratamiento del síndrome de Gilles de la Tourette con antagonistas de la serotoni-
na-dopamina
El síndrome de Tourette (ST) es un trastorno hereditario neuropsiquiátrico que se presenta en la infancia. Gran parte del
sustrato anatómico para el ST probablemente se encuentra en los circuitos que conectan múltiples áreas de la corteza
con los ganglios basales y el tálamo lo que influye en la motivación, la inhibición de la conducta y la planificación de los
actos. Las pruebas derivadas de dos ensayos farmacológicos y algunos estudios de neuroimagen funcional sugieren que
las perturbaciones de los neurotransmisores dopaminérgicos y serotoninérgicos desempeñan un papel clave en la pa-
togénesis del ST. Al mismo tiempo, múltiples estudios han demostrado interacciones entre la dopamina y la serotonina.
Esta información generada en el contexto de la neuroimagen funcional se han observad anomalías, que pueden generar
nuevas ideas sobre la fisiopatología del ST.
Fuente: Steeves TD, Fox SH.Prog Cerebro Res. 2008, 172:495-513.
El objetivo de este estudio, era comprender como los niños con síndrome de Tourette (ST) con o sin déficit de atención e
hiperactividad(TDAH), o trastorno obsesivo compulsivo (TOC) experimentan la discapacidad. Participaron niños con ST, de
dos centros. Setenta y un niños (56 varones, 15 mujeres), con una edad media entre 2 y 11 años. Se encontró que el pre-
dictor de la puntuación psicosocial más importante se relaciona con la gravedad de los síntomas de THDA. Los niños con
TDAH mas ST y mas o menos TOC experimentan deterioro en todos los aspectos de la salud psicosocial. Para los niños con
ST, la salud psicosocial no es diferente de la mayoría de la población en la mayoría de los dominios de la prueba. Esto
sugiere que el tratamiento de TDAH y el TOC debe ser la prioridad en los niños con múltiples diagnósticos.
Fuente: Pringsheim T, Lang A, Kurlan R, Pearce M, Sandor P.
CONTENIDO:
AVANCES 1
PSICOEDUCACIÓN. ¿Síndrome de Tourette o mal comportamiento? 2
APTT SOCIAL. Actividades de la asociación. 3
EDUTOUR. Programa psicoeducativo. GAM. Grupo de autoayuda mutua.
PREMIOS ARTIC.
EL RINCON DE LAS ASOCIACIONES. 4
Actividades de las asociaciones hermanas.
PSICOEDUCACION.
¿Síndrome de Tourette o mal comportamiento?
Una de las preguntas más frecuentes que se hacen los pa- niño por comportamientos que después de conocer el dia-
dres y el personal docente es “¿Cómo puedo saber si un gnóstico ahora son parte del síndrome.
comportamiento realizado por un niño con ST es un síntoma
o es un mal comportamiento?... Habiendo descubierto que el niño tiene una (enfermedad o ,
condición], los padres pueden llegar a ser incluso más protec-
tora de los niños pequeños. La necesidad de protección es
El núcleo principal de esta pregunta reside en que si es un evidente para cualquier persona que cuide de estos niños, ya
síntoma, lo admitiremos pero si es un mal comportamiento que a menudo son ridiculizados por sus síntomas, o cuestiona-
usaremos refuerzos negativos o castigos para corregir dicho dos por el hecho de no poder reprimir los síntomas que no
comportamiento. pueden reprimir.
Con mucha frecuencia lo que puede llegar a ocurrir es que los
padres llegan a creer que el niño no puede controlar su com-
portamiento y entonces se puede caer en el error de que los
padres acepten demasiado, y se deja de intentar disciplinar al
niño por temor a que los “síntomas” vayan a peor, a veces el
concepto de aceptar al niño es llevado al extremo y eso hace
que no lo ayudemos cuando deberíamos ayudarle.
T O U R E T T E A C T U A L I DA D . N E W S L E T T E R Página 3
ASOCIACION MADRILEÑA DE PACIENTES CON TICS Y TRASTRORNOS ASOCIADOS. A.M.P.A.S.T.T.A.
Se pretende que esta escuela sea activa y para hermanos entre sí. Profesora: Dña. María Peñafiel Puerto.
participativa, y que partiendo de los con-
2. Potenciar y mejorar la comuni- 24 de enero.
tenidos teóricos que expongan los profe-
cación sobre las situaciones que
sores se capacite a la unidad familiar, a Trastornos del sueño, estrés, depre-
se viven en familia.
través de la reflexión personal, del diálo- sión y ansiedad: Cómo enfocar las si-
go e intercambio de experiencias en 3. Aumentar la integración de los tuaciones de conflicto en el mundo
pequeños grupos, a tomar decisiones por afectados en los distintos familiar y laboral del afectado joven-
ellos mismos en la práctica diaria de los adulto y adulto.
ámbitos de su vida a lo largo de los
asuntos y relaciones que hay que abor-
años. Profesor: D.Antonio Vela
dar conjuntamente en familia.
CALENDARIO Y PROGRAMA PREVISTO 14 de febrero
OBJETIVOS
.10 de Enero Cuando la vida en familia se hace in-
1. Servir de cauce de revisión y
sostenible: a quien acudir.
aprendizaje para la familia en los Cómo enfocar las situaciones de con-
temas relacionados con la educa- flicto psicoeducativo en la etapa esco- Profesora: Dra. María Teresa Ferrando.
ción de hijos afectados de ST, y lar.
ASOCIACIÓN ANDALUZA DE PACIENTES CON SÍNDROME DE TOURETTE Y TRASTORNOS ASOCIADOS. A.S.T.T.A.
TODOS CONTENTOS
Con este título quiero expresar los sentimientos de los 57 participantes en nuestra última actividad.
El proyecto, subvencionado por el Fondo Inocente Inocente, para pacientes menores de 18 años y sus familias, ha sido todo un
éxito. Durante un fin de semana se ha conseguido se ha conseguido que las familias afectadas por el Síndrome de Tourette se
hayan “puesto las pilas” para seguir adelante en la mejora de su calidad de vida. ¿Cómo se ha hecho?:
Abordando algunas de las necesidades a través de talleres con nuestras psicólogas (Dña. Diana Vasermanas y Dña. Alejandra
Frega).
La novedad que se ha introducido, ha sido completar la psicoterapia con momentos de ocio y respiro familiar. Para ello se eli-
gió el Parque Natural “El Coto de Doñana” situado en la aldea El Rocio de Huelva. Nuestro punto de encuentro fue Sevilla des-
de donde viajamos en autocar hasta dicho parque. Se disfrutó de una excursión en plena naturaleza dando opción a paseos y
ejercicios espontáneos propios de los niños y jóvenes, que sirvieron de terapia alternativa para liberar ansiedad acumulada.
En el alojamiento se compartieron juegos, comida, charlas y risas que dieron lugar a fuertes lazos de amistad entre pacientes y
familiares que se acababan de conocer.
Termino dándoos un consejo:
Como afectada de Síndrome de Tourette y sus Trastornos Asociados, madre una joven de 22 años que también lo padece y
presidente de ASTTA desde el año 2000 en que se fundó, os quiero animar a que no os quedéis parados ante los problemas
que llegan a vuestra vida. Se pueden hacer muchas cosas, además de tomar la medicación. La psicoterapia funciona cuando se
hace adecuadamente. Pero tenemos ante nuestros ojos otras posibilidades que a veces olvidamos de que existen y debemos
cuidar y aprovechar.
“El contacto con la naturaleza es fundamental para todos los seres vivos, mucho mas cuando se trata de personas que necesi-
tamos espacios en donde no preocuparnos de tener tics, obsesiones que pueden interferir en la convivencia con los demás que
no los tienen y no los entienden”
salud Jurado Chacón.
Asociación Española para pacientes con tics y síndrome de Tourette La Asociación española para pacientes con tics y síndrome de
Tourette APTT, fundada en 1985 es miembro de
Gran Vía de las corts catalanas, 562, pral. 2.
ECOM y FEDER (Federación Española de enfermedades raras..
Tel. 451 49 88 . Asoc.tourette@gmail.com www.astourette.com
Redactora Jefe: M.Rosa LLadonosa
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