Proyecto curricular de la Licenciatura de Médico Cirujano

Reestructuración, 2018
Secretaría de Docencia • Dirección de Estudios Profesionales

III. PLAN DE ESTUDIOS

3.1 Objetivos de aprendizaje
OBJETIVO DE PROGRAMA OBJETIVO DE ÁREA
EDUCATIVO CURRICULAR
Son objetivos de la Licenciatura de Biomédica
Médico Cirujano, formar médicos Integrar sistemáticamente la forma,
generales que con amplio espíritu de estructura y función de los elementos
servicio y capaces de ejercer la práctica que constituyen al cuerpo humano
médica con ética profesional contribuyan sano, a lo largo de su crecimiento y
para: desarrollo incorporando los aspectos
biológico, psicológico, social y
Generales espiritual que le darán las bases para
la comprensión de los aspectos
Ejercer el diálogo y el respeto como
clínicos de su formación.
principios de la convivencia con sus
semejantes, y de apertura al mundo. Clínica médica
Reconocer la diversidad cultural y Analizar la fisiopatología y
disfrutar de sus bienes y valores. manifestaciones clínicas para
establecer un diagnóstico presuntivo
Cuidar su salud y desarrollar
de las principales causas de
armoniosamente su cuerpo; ejercer
morbimortalidad en su entorno,
responsablemente y de manera creativa
utilizando racionalmente los auxiliares
el tiempo libre.
de diagnóstico, implementando las
Ampliar su universo cultural para mejorar medidas terapéuticas médicas y de
la comprensión del mundo y del entorno rehabilitación en el primer nivel de
en que vive, para cuidar de la naturaleza atención dentro de un marco ético y
y potenciar sus expectativas. humanístico.
Participar activamente en su desarrollo Clínica quirúrgica
académico para acrecentar su capacidad
Analizar la fisiopatología y
de aprendizaje y evolucionar como
manifestaciones clínicas para
profesional con autonomía.
establecer un diagnóstico presuntivo
Emplear habilidades lingüístico- de las principales causas de
comunicativas en una segunda lengua. morbimortalidad en su entorno, que
Tomar decisiones y formular soluciones requieran tratamiento quirúrgico,
racionales, éticas y estéticas. utilizando racionalmente los auxiliares
de diagnóstico, implementando las
medidas de tipo terapéuticas y de
rehabilitación en el primer nivel de
atención dentro de un marco ético y
humanístico.

157
 Proyecto curricular de la Licenciatura de Médico Cirujano
Reestructuración, 2018
Secretaría de Docencia • Dirección de Estudios Profesionales

Continuacin…

OBJETIVO DE PROGRAMA OBJETIVO DE ÁREA

EDUCATIVO CURRICULAR
Particulares Sociomédica y humanismo
Establecer acciones de prevención, Realizar acciones de promoción de la
promoción, educación, fomento y cuidado salud, de prevención individual y
a la salud, a través del empleo del método colectiva para hacer frente de
epidemiológico y la historia natural del manera efectiva a los principales
proceso de salud-enfermedad-atención, problemas biopsicosociales.
para controlar los riesgos a la salud Reconocer la interrelación de las
individual y colectiva mediante la esferas biopsicosocial, cultural y
participación comunitaria. espiritual del ser humano, en el
Contribuir a una mejor calidad de vida, en proceso salud-enfermedad-atención.
un marco de respeto, honestidad y Analizar las implicaciones éticas y
confidencialidad a partir de habilidades legales de la profesión médica que
clínicas y saberes científicos y sustentarán su ejercicio profesional y
humanísticos que permitan disminuir los desarrollo humano como futuro
índices de morbilidad y mortalidad en la profesional de la salud desde la
población. perspectiva de las ciencias sociales y
Comparar la estructura normal del cuerpo humanísticas.
humano, desde el punto de vista
anatómico, embriológico, histológico,
fisiológico, bioquímico; organizado en
aparatos y sistemas, a través del empleo
del método clínico y la historia del proceso
de salud-enfermedad, para diferenciar lo
normal de lo anormal integrando y
sintetizando los conocimientos en el
primer nivel de atención en un marco de
respeto, honestidad y confidencialidad.
Analizar el estado de salud o enfermedad
del paciente desde el punto de vista
Fisiológico, Bioquímico y Farmacológico a
través del método clínico para
implementar un plan de tratamiento
médico que resuelva mediante
procedimientos eficaces la mayoría de los
padecimientos del ser humano en las
diferentes etapas de la vida, brindando
una atención médica con calidad y calidez,
en un contexto histórico, ético, filosófico y
humanista.

158
 Proyecto curricular de la Licenciatura de Médico Cirujano
Reestructuración, 2018
Secretaría de Docencia • Dirección de Estudios Profesionales

Continuacin…

OBJETIVO DE PROGRAMA OBJETIVO DE ÁREA

EDUCATIVO CURRICULAR
Valorar a través del empleo del método
clínico y la historia del proceso de salud-
enfermedad, atención, la implementación
de un plan de tratamiento médico que
resuelva la mayoría de los padecimientos
del ser humano en las diferentes etapas
de la vida y trazar un plan de seguimiento
que complemente los posibles
escenarios de la evolución en salud de
las personas en el corto, mediano y largo
plazo para limitar el daño y evitar
complicaciones, brindando una atención
médica con calidad y calidez, en un
contexto histórico, ético, filosófico y
humanista.
Analizar el proceso salud-enfermedad-
atención identificando problemáticas en
su práctica profesional y en el ámbito
gerencial, desde un enfoque basado en
los métodos: científico, clínico,
epidemiológico y estadístico; para
generar conocimiento que permita
plantear soluciones pertinentes,
sustentadas con evidencias científicas de
calidad anteponiendo los principios de la
ética y la Bioética que rigen la
investigación en salud, para contribuir al
pleno bienestar biológico, psicológico,
social y espiritual del paciente.

159
 Proyecto curricular de la Licenciatura de Médico Cirujano
Reestructuración, 2018
Secretaría de Docencia • Dirección de Estudios Profesionales

OBJETIVO DE ÁREA OBJETIVO DE UNIDAD DE

CURRICULAR APRENDIZAJE
Agentes biológicos patógenos ƪ
Seleccionar los agentes biológicos más
frecuentes como causas de morbilidad y
mortalidad local y nacional; precisando su
epidemiología, clasificación, estructura,
replicación y sus mecanismos de
patogenicidad, en modelos artificiales de
laboratorio; favoreciendo la adquisición de
conocimientos de significancia para
estimar el uso razonado de los auxiliares de
diagnóstico útiles para la prevención,
identificación, tratamiento y control de las
patologías, para su práctica profesional en
Biomédica el primer nivel de atención, dentro de un
Integrar sistemáticamente la forma, marco de respeto, honestidad y
estructura y función de los humanismo.
elementos que constituyen al Anatomía I ƪ
cuerpo humano sano, a lo largo de
su crecimiento y desarrollo Analizar el concepto de anatomía, la
incorporando los aspectos posición anatómica y la planimetría
biológico, psicológico, social y humana para estudiar los sistemas del
espiritual que le darán las bases cuerpo humano y su método de estudio por
para la comprensión de los regiones corporales.
aspectos clínicos de su formación. Analizar los detalles anatómicos de los
huesos, las articulaciones, los músculos,
los vasos y los nervios que integran la
morfología del miembro superior, la pelvis,
el miembro inferior, el dorso, la cabeza, el
cuello y la pared torácica.
Diferenciar las variantes anatómicas
normales y anormales en simuladores y
modelos artificiales en laboratorio para
valorar su situación por planos y sus
relaciones topográficas mediante la
disección de modelo anatómico humano
comparándolo con modelos artificiales en
laboratorio, en un marco de respeto,
confidencialidad y humanismo.

160
 Proyecto curricular de la Licenciatura de Médico Cirujano
Reestructuración, 2018
Secretaría de Docencia • Dirección de Estudios Profesionales

Continuacin…

OBJETIVO DE ÁREA OBJETIVO DE UNIDAD DE

CURRICULAR APRENDIZAJE
Anatomía II ƪ
Analizar los conceptos generales del
estudio de los órganos internos por
regiones corporales, los detalles
anatómicos, la vascularización e inervación
de los órganos internos del tórax, el
abdomen, el retroperitoneo, la pelvis, los
detalles anatómicos, la vascularización e
inervación de los órganos que integran el
sistema genital femenino y el masculino,
incluyendo el perineo y región anal.
Biomédica
Discriminar los detalles anatómicos, la
Integrar sistemáticamente la forma, vascularización e inervación de las
estructura y función de los estructuras que integran el sistema
elementos que constituyen al nervioso central.
cuerpo humano sano, a lo largo de
Distinguir las variantes anatómicas
su crecimiento y desarrollo
normales y las anormales en simuladores y
incorporando los aspectos
modelos artificiales en laboratorio para
biológico, psicológico, social y
valorar su situación por planos y sus
espiritual que le darán las bases
relaciones topográficas mediante la
para la comprensión de los
disección de modelo anatómico humano
aspectos clínicos de su formación.
comparándolo con modelos artificiales en
laboratorio, en un marco de respeto,
confidencialidad y humanismo.
Anatomía patológica
Analizar las alteraciones histopatológicas
generadores de procesos disfuncionales a
nivel de adaptación celular, procesos de
envejecimiento, necrosis y muerte celular,
regeneración, curación y fibrosis que llevan
al individuo a desarrollar patologías
orgánicas de múltiples etiologías.

161
 Proyecto curricular de la Licenciatura de Médico Cirujano
Reestructuración, 2018
Secretaría de Docencia • Dirección de Estudios Profesionales

Continuacin…

OBJETIVO DE ÁREA OBJETIVO DE UNIDAD DE

CURRICULAR APRENDIZAJE
Bioestadística (optativa)
Medir la variabilidad del proceso o
fenómeno mediante un modelo
probabilístico, buscando y proponiendo
soluciones a problemas previamente
identificados, mediante el empleo de uno o
más de una variedad de métodos y técnicas
estadísticas.
Apreciar los diferentes tipos de distribución
estadística de las variables, el tipo de
pruebas estadísticas apropiadas para las
distribuciones paramétricas y no
paramétricas, para el cálculo de una
Biomédica muestra, el diseño de una estrategia de
Integrar sistemáticamente la forma, muestreo y análisis entre dos variables.
estructura y función de los elementos Biología del desarrollo ƪ
que constituyen al cuerpo humano Seleccionar las bases del desarrollo
sano, a lo largo de su crecimiento y morfofuncional en cada una de sus etapas
desarrollo incorporando los aspectos por aparatos y sistemas, mediante la
biológico, psicológico, social y exposición, discusión de temas y revisión
espiritual que le darán las bases para bibliográfica, comparando las variantes
la comprensión de los aspectos normales y anormales del ser humano, en
clínicos de su formación. un marco de respeto, honestidad y
humanismo.
Biología celular y tisular ƪ
Apreciar la composición, estructura y las
características de los tejidos orgánicos de
los seres vivos mediante el análisis visual
de los cortes histológicos de los diferentes
tipos de tejidos en el laboratorio para
comparar las variantes normales y
anormales en cada uno de los aparatos y
sistemas del organismo humano, en un
marco de respeto, honestidad y
humanismo.

162
 Proyecto curricular de la Licenciatura de Médico Cirujano
Reestructuración, 2018
Secretaría de Docencia • Dirección de Estudios Profesionales

Continuacin…

OBJETIVO DE ÁREA OBJETIVO DE UNIDAD DE

CURRICULAR APRENDIZAJE
Biología molecular
Examinar los fenómenos biológicos desde
el punto de vista molecular, a través de la
estructura fisiológica de la célula, del tejido
y del organismo, así como la regulación,
acción de la respuesta inmune,
interacciones con virus, priones,
transposones y los principios básicos de la
biología molecular, para entender el
fenómeno de la vida, abordar el estudio de
las enfermedades y proporcionar las bases
para el uso racional de las estrategias
terapéuticas; todo ello en un marco de
responsabilidad, objetividad, respeto y
Biomédica discrecionalidad.
Integrar sistemáticamente la forma, Bioquímica ƪ
estructura y función de los Valorar los procesos bioquímicos normales
elementos que constituyen al del organismo humano y las alteraciones
cuerpo humano sano, a lo largo de más frecuentes en las vías metabólicas,
su crecimiento y desarrollo integrando la estructura y las funciones de
incorporando los aspectos los componentes químicos fundamentales,
biológico, psicológico, social y a escala molecular, celular, tisular y
espiritual que le darán las bases sistémica; para comparar entre normalidad
para la comprensión de los y estados patológicos en el contexto clínico,
aspectos clínicos de su formación. evaluando e interpretando los estudios de
laboratorio para el diagnóstico y el
tratamiento de las enfermedades en el
primer nivel de atención, en un marco de
respeto, honestidad y humanismo.
Farmacología ƪ
Apreciar los mecanismos farmacocinéticos,
farmacodinámicos, indicaciones,
contraindicaciones y clasificación de los
fármacos a través del estudio en
laboratorio, para utilizarlos de manera
científica y razonada en esquemas de
tratamiento, precisando los dilemas
bioéticos y humanísticos implicados en su
uso en el primer nivel de atención.

163
 Proyecto curricular de la Licenciatura de Médico Cirujano
Reestructuración, 2018
Secretaría de Docencia • Dirección de Estudios Profesionales

Continuacin…

OBJETIVO DE ÁREA OBJETIVO DE UNIDAD DE

CURRICULAR APRENDIZAJE
Fisiología I ƪ
Apreciar científicamente la función celular
desde sus fundamentos fisicoquímicos y su
integración en aparatos y sistemas:
muscular, nervioso, sangre, cardiovascular
y circulatorio a través del análisis de los
procesos que posibilitan la homeostasis,
para reconocer las funciones normales del
cuerpo humano.
Proponer diagnósticos a través de la
relación de la patogenia y fisiopatología
para la preservación y recuperación de la
salud en el desempeño de la práctica
Biomédica profesional en el primer nivel de atención,
Integrar sistemáticamente la forma, bajo principios éticos y humanísticos.
estructura y función de los Fisiología II ƪ
elementos que constituyen al
Apreciar científicamente la función celular
cuerpo humano sano, a lo largo de
desde sus fundamentos fisicoquímicos y su
su crecimiento y desarrollo
integración en aparatos y sistemas:
incorporando los aspectos
respiratorio, excretor, endócrino,
biológico, psicológico, social y
reproductor y digestivo a través del análisis
espiritual que le darán las bases
de los procesos que posibilitan la
para la comprensión de los
homeostasis para reconocer las funciones
aspectos clínicos de su formación.
normales del cuerpo humano.
Realizar diagnósticos a través de la
relación de la patogenia y fisiopatología
para la preservación y recuperación de la
salud en el desempeño de la práctica
profesional en el primer nivel de atención,
bajo principios éticos y humanísticos.
Fisiopatología (optativa)
Comparar los procesos fisiológicos
causantes de los principales síndromes
patológicos del organismo humano;
comprendiendo los mecanismos que los
originan.

164
 Proyecto curricular de la Licenciatura de Médico Cirujano
Reestructuración, 2018
Secretaría de Docencia • Dirección de Estudios Profesionales

Continuacin…

OBJETIVO DE ÁREA OBJETIVO DE UNIDAD DE

CURRICULAR APRENDIZAJE
Distinguir las principales patologías que
epidemiológicamente se presentan en
México para establecer modelos de
prevención y educación para la salud, así
como diagnóstico y tratamientos
oportunos.
Determinar pronósticos y valorar la
necesidad de realizar referencia hacia
centros de segundo y/o tercer nivel de
atención con alto sentido de humanismo,
respeto y honestidad.
Inmunología
Biomédica Analizar el efecto de los mecanismos y
procesos biológicos en las células, tejidos
Integrar sistemáticamente la forma, y órganos, que utiliza el organismo como
estructura y función de los respuesta a las agresiones del medio
elementos que constituyen al interno y externo, tanto en la salud como en
cuerpo humano sano, a lo largo de la enfermedad, a través de su revisión en
su crecimiento y desarrollo casos clínicos de pacientes en hospital y
incorporando los aspectos con simuladores clínicos para establecer
biológico, psicológico, social y diagnósticos, tratamientos oportunos,
espiritual que le darán las bases pronósticos y valorar la necesidad de
para la comprensión de los realizar referencias a un centro de segundo
aspectos clínicos de su formación. nivel de atención con alto sentido de
humanismo, respeto y honestidad.
Molecular biology of cancer (optativa) ǐ
To analyze the molecular biology of the
disruptive mechanisms that cause
autonomous proliferation of neoplasic cells,
considering the structural, functional
relationships and the alterations that DNA
can suffer in the carcinogenesis process, to
know the current methods and techniques
that allow the study and diagnosis of cancer
patients.

165
 Proyecto curricular de la Licenciatura de Médico Cirujano
Reestructuración, 2018
Secretaría de Docencia • Dirección de Estudios Profesionales

Continuacin…

OBJETIVO DE ÁREA OBJETIVO DE UNIDAD DE

CURRICULAR APRENDIZAJE
Neurociencias (optativa)
Analizar la estructura y el funcionamiento
del cerebro, mediante la comprensión y
aplicación de las terapias génicas, el
neurofeedback, neuroestimulación
magnética, implantes neurales,
neuroestimulación transcraneal,
neuroergonomía y aplicación de la realidad
Biomédica virtual; para la solución de problemas
Integrar sistemáticamente la forma, prácticos y patologías cerebrales con
estructura y función de los respuestas difíciles a otro tipo de
elementos que constituyen al tratamientos así como favoreciendo la
cuerpo humano sano, a lo largo de adquisición de conocimientos de
su crecimiento y desarrollo significancia para su práctica profesional
incorporando los aspectos en el primer nivel de atención y su oportuna
biológico, psicológico, social y canalización a segundo y tercer nivel, en un
espiritual que le darán las bases marco de respeto, honestidad y
para la comprensión de los humanismo.
aspectos clínicos de su formación. Tecnologías de la información y la
comunicación
Seleccionar el protocolo de búsqueda de
información para identificar la localización
de la información relevante biomédica, su
análisis y aplicación efectiva en la práctica
de la medicina general, usados
racionalmente dentro de un marco ético y
humanístico.

166
 Proyecto curricular de la Licenciatura de Médico Cirujano
Reestructuración, 2018
Secretaría de Docencia • Dirección de Estudios Profesionales

OBJETIVO DE ÁREA OBJETIVO DE UNIDAD DE

CURRICULAR APRENDIZAJE
Cardiología ₡
Analizar el impacto de las patologías
cardiovasculares de mayor relevancia en
el ser humano, precisando su
epidemiología, sus factores de riesgo, su
fisiopatología y presentación clínica, a
través de prácticas clínicas hospitalarias y
empleo de simuladores en laboratorios,
para implementar medidas de prevención,
diagnóstico, tratamiento, pronóstico y
rehabilitación oportunos, y su oportuna
canalización al segundo o tercer nivel de
atención, con sentido ético y humanístico.
Clínica médica Dermatología ₡
Analizar la fisiopatología y Analizar el impacto de las patologías
manifestaciones clínicas para dermatológicas de mayor frecuencia en el
establecer un diagnóstico ser humano, precisando su epidemiología,
presuntivo de las principales causas sus factores de riesgo, su fisiopatología y
de morbimortalidad en su entorno, presentación clínica a través de prácticas
utilizando racionalmente los clínicas hospitalarias, para implementar
auxiliares de diagnóstico, medidas de prevención, diagnóstico,
implementando las medidas tratamiento, pronóstico y rehabilitación
terapéuticas médicas y de oportunos, y su oportuna canalización al
rehabilitación en el primer nivel de segundo y/o tercer nivel de atención, con
atención dentro de un marco ético y sentido ético y humanístico.
humanístico. Endocrinología ₡
Analizar el impacto de los trastornos
patológicos que afectan el sistema
endócrino en el ser humano mediante la
valoración de su epidemiología, factores de
riesgo, su fisiopatología, cuadro clínico y
métodos de diagnóstico; revisando casos
de pacientes en hospital y con simuladores
clínicos para establecer tratamientos
oportunos, determinar pronóstico y valorar
la necesidad de realizar referencia hacia
centros de segundo y/o tercer nivel de
atención con alto sentido de humanismo,
respeto y honestidad.

167
 Proyecto curricular de la Licenciatura de Médico Cirujano
Reestructuración, 2018
Secretaría de Docencia • Dirección de Estudios Profesionales

Continuacin…

OBJETIVO DE ÁREA OBJETIVO DE UNIDAD DE

CURRICULAR APRENDIZAJE
Gastroenterología ₡
Estimar el impacto de las enfermedades
que afectan el aparato digestivo en el ser
humano mediante el análisis de su
epidemiología, factores de riesgo, su
fisiopatología, cuadro clínico y métodos de
diagnóstico; revisando casos de pacientes
en hospital y con simuladores clínicos para
establecer tratamientos oportunos,
determinar pronóstico y valorar la
necesidad de realizar referencia hacia
centros de segundo y/o tercer nivel de
Clínica médica atención con alto sentido de humanismo,
respeto y honestidad.
Analizar la fisiopatología y
manifestaciones clínicas para Genética clínica ₡
establecer un diagnóstico Apreciar las bases de la herencia
presuntivo de las principales causas expresada en los códigos genéticos,
de morbimortalidad en su entorno, reconociendo su importancia en el
utilizando racionalmente los desarrollo normal del ser humano,
auxiliares de diagnóstico, analizando las anomalías congénitas en
implementando las medidas modelos artificiales de laboratorio, para
terapéuticas médicas y de integrar los conocimientos en contextos
rehabilitación en el primer nivel de clínicos en el primer nivel de atención, con
atención dentro de un marco ético y alto sentido de humanismo, respeto y
humanístico. honestidad.
Geriatría ₡
Evaluar el estado de salud, así como la
coordinación necesaria para del cuidado de
pacientes de la tercera edad, aplicando el
modelo de la historia natural y social del
proceso salud-enfermedad
Analizar las alteraciones en la
funcionalidad biopsicosocial del paciente
geriátrico, mediante la práctica sistemática
y supervisada con pacientes en hospitales,
para instaurar medidas de promoción a la
salud y prevención de enfermedades.

168
 Proyecto curricular de la Licenciatura de Médico Cirujano
Reestructuración, 2018
Secretaría de Docencia • Dirección de Estudios Profesionales

Continuacin…

OBJETIVO DE ÁREA OBJETIVO DE UNIDAD DE

CURRICULAR APRENDIZAJE
Establecer un diagnóstico e instaurar las
medidas terapéuticas y/o asistenciales
tomando en cuenta el entorno social,
psicológico y espiritual del paciente,
identificando la necesidad de una atención
especializada en un marco de respeto y
humanismo médico.
Hematología ₡
Clínica médica Evaluar el impacto de las alteraciones
Analizar la fisiopatología y patológicas de la sangre y sus
manifestaciones clínicas para componentes en el ser humano mediante el
establecer un diagnóstico presuntivo análisis de su epidemiología, factores de
de las principales causas de riesgo, su fisiopatología, cuadro clínico y
morbimortalidad en su entorno, métodos de diagnóstico; revisando casos
utilizando racionalmente los de pacientes en hospital y con simuladores
auxiliares de diagnóstico, clínicos para establecer tratamientos
implementando las medidas oportunos, determinar pronóstico y valorar
terapéuticas médicas y de la necesidad de realizar referencia hacia
rehabilitación en el primer nivel de centros de segundo y/o tercer nivel de
atención dentro de un marco ético y atención con alto sentido de humanismo.
humanístico. Imagenología ₡
Diagnosticar, pronosticar y tratar
enfermedades mediante la aplicación de
procedimientos y técnicas que permiten
obtener imágenes del cuerpo humano que
no son accesibles a la inspección visual,
revisando casos de pacientes en hospital y
con simuladores clínicos, con ética y
humanismo.

169
 Proyecto curricular de la Licenciatura de Médico Cirujano
Reestructuración, 2018
Secretaría de Docencia • Dirección de Estudios Profesionales

Continuacin…

OBJETIVO DE ÁREA OBJETIVO DE UNIDAD DE

CURRICULAR APRENDIZAJE
Infectología (optativa)
Analizar las patologías infecciosas más
frecuentes a las que se enfrentará el
médico general, ocasionadas por bacterias,
virus, parásitos, hongos; así como la
repercusión de estos agentes infecciosos
en los diferentes aparatos y sistemas del
cuerpo humano, a través de la revisión de
casos de pacientes en hospital y con
simuladores clínicos para establecer
tratamientos oportunos, determinar
pronósticos y valorar la necesidad de
realizar referencia hacia centros de
Clínica médica segundo y/o tercer nivel de atención, con
Analizar la fisiopatología y alto sentido de humanismo.
manifestaciones clínicas para Analizar las enfermedades de trasmisión
establecer un diagnóstico presuntivo sexual, el VIH y SIDA, las ocasionadas por
de las principales causas de vectores, las prevenibles por vacunación,
morbimortalidad en su entorno, así como el uso y abuso de los
utilizando racionalmente los antimicrobianos, a través del estudio de su
auxiliares de diagnóstico, epidemiología, factores de riesgo,
implementando las medidas fisiopatología, presentación clínica para
terapéuticas médicas y de establecer diagnósticos oportunos.
rehabilitación en el primer nivel de Inmunopatología ₡
atención dentro de un marco ético y Analizar el impacto de las patologías
humanístico. inmunopatológicas y reumatológicas que
afectan el aparato locomotor y el tejido
conectivo e inclusive pueden tener afección
sistémica; precisar su epidemiología,
factores de riesgo, fisiopatología,
presentación clínica y diagnóstico oportuno,
a través de la revisión de casos de
pacientes en hospital y con simuladores
clínicos para establecer tratamientos
oportunos, determinar pronósticos y valorar
la necesidad de realizar referencia hacia
centros de segundo y/o tercer nivel de
atención, con alto sentido de humanismo,
respeto y honestidad.

170
 Proyecto curricular de la Licenciatura de Médico Cirujano
Reestructuración, 2018
Secretaría de Docencia • Dirección de Estudios Profesionales

Continuacin…

OBJETIVO DE ÁREA OBJETIVO DE UNIDAD DE

CURRICULAR APRENDIZAJE
Integración clínica 1 ƪ
Evaluar y resolver problemas médicos de
complejidad creciente, propiciando un
autoaprendizaje regulado y colaborativo, a
través de la medicina basada en evidencia
clínica para argumentar la toma de
decisiones, con base en los principios
éticos y humanísticos de la práctica
profesional.
Integración clínica 2 ƪ
Integrar los conocimientos de las ciencias
Clínica médica clínicas en la resolución de los principales
problemas de atención medica bajo un
Analizar la fisiopatología y
escenario clínico controlado de un
manifestaciones clínicas para
laboratorio de simulación médica para
establecer un diagnóstico presuntivo
desarrollar un razonamiento crítico.
de las principales causas de
Ejecutar las habilidades medico clínicas bajo
morbimortalidad en su entorno, un esquema simulación, priorizando la
utilizando racionalmente los intervención clínica efectiva sin poner en
auxiliares de diagnóstico, riesgo la vida de una persona viva, lo que
implementando las medidas permitirá argumentar la toma de decisiones a
terapéuticas médicas y de través de la medicina basada en evidencia
rehabilitación en el primer nivel de clínica, bajo principios éticos y humanísticos
atención dentro de un marco ético y de la práctica profesional.
humanístico. Internado médico*
Emitir juicios clínicos en la prevención,
promoción, diagnóstico, tratamiento y
seguimiento de la salud-enfermedad de los
pacientes que le sean encomendados a
nivel hospitalario y bajo una supervisión
controlada, con alto sentido de humanismo,
respeto y honestidad.
Laboratorio clínico (optativa)
Analizar los estudios de laboratorio
solicitados durante la práctica médica,
identificando los valores normales de los
valores alterados.

171
 Proyecto curricular de la Licenciatura de Médico Cirujano
Reestructuración, 2018
Secretaría de Docencia • Dirección de Estudios Profesionales

Continuacin…

OBJETIVO DE ÁREA OBJETIVO DE UNIDAD DE

CURRICULAR APRENDIZAJE
Relacionar las patologías asociadas con los
valores elevados, así como las patologías
asociadas a los valores disminuidos.
Identificar los estudios de laboratorio Gold
Stan de oro para las principales patologías
en orden de frecuencia de nuestro país.
Medicina basada en evidencias
(optativa)
Analizar la mejor evidencia científica
médica disponible en la literatura mundial
que permita tomar decisiones precisas en la
resolución de problemas clínicos a través
de casos de pacientes y con simuladores
Clínica médica
clínicos, para establecer diagnósticos
Analizar la fisiopatología y adecuados, planes de tratamiento y
manifestaciones clínicas para determinar pronósticos; además, valorar la
establecer un diagnóstico presuntivo necesidad de realizar referencia hacia
de las principales causas de centros de segundo y/o tercer nivel de
morbimortalidad en su entorno, atención con alto sentido de humanismo,
utilizando racionalmente los respeto y honestidad.
auxiliares de diagnóstico,
Medicina de la actividad física y deporte
implementando las medidas
(optativa)
terapéuticas médicas y de
rehabilitación en el primer nivel de Apreciar las características funcionales del
atención dentro de un marco ético y organismo humano sano en interacción con
humanístico. su medio y seleccionar los mecanismos
involucrados en la actividad física y el
deporte, para la aplicación de medidas de
preservación y recuperación de la salud, en
el primer nivel de atención y su oportuna
canalización a segundo y tercer nivel en un
marco de respeto, honestidad y
humanismo.
Medicina de rehabilitación (optativa)
Analizar los elementos y conceptos básicos
de la medicina física y de rehabilitación a
través de métodos clínicos de valoración y
evaluación.

172
 Proyecto curricular de la Licenciatura de Médico Cirujano
Reestructuración, 2018
Secretaría de Docencia • Dirección de Estudios Profesionales

Continuacin…

OBJETIVO DE ÁREA OBJETIVO DE UNIDAD DE

CURRICULAR APRENDIZAJE
Realizar con base en la evidencia científica,
clínica y paraclínica, el diagnóstico y
tratamiento de los padecimientos más
frecuentes, el pronóstico y rehabilitación del
paciente y/o familiar, de manera eficaz,
eficiente y oportuna, y en su caso, referir
oportunamente al paciente al segundo o
tercer nivel de atención.
Nefrología ₡
Analizar el impacto de las patologías
Clínica médica nefrológicas de mayor impacto en el ser
humano, precisando su epidemiología, sus
Analizar la fisiopatología y factores de riesgo, su fisiopatología y
manifestaciones clínicas para presentación clínica a través de prácticas
establecer un diagnóstico presuntivo clínicas hospitalarias o simuladores en
de las principales causas de laboratorios, para implementar medidas de
morbimortalidad en su entorno, prevención, de diagnóstico, tratamiento,
utilizando racionalmente los pronóstico y rehabilitación oportunos y en
auxiliares de diagnóstico, su caso referir oportunamente al segundo o
implementando las medidas tercer nivel de atención, con un sentido
terapéuticas médicas y de ético y humanístico.
rehabilitación en el primer nivel de
atención dentro de un marco ético y Neumología ₡
humanístico. Analizar el impacto de las patologías
neumológicas de mayor relevancia en el
ser humano, precisando su epidemiología,
sus factores de riesgo, su fisiopatología y
presentación clínica, a través de prácticas
clínicas hospitalarias y simuladores en
laboratorios, para implementar medidas de
prevención, de diagnóstico, tratamiento,
pronóstico y rehabilitación oportunos y en
su caso, realizar referencias al segundo o
tercer nivel de atención con un sentido ético
y humanístico.

173
 Proyecto curricular de la Licenciatura de Médico Cirujano
Reestructuración, 2018
Secretaría de Docencia • Dirección de Estudios Profesionales

Continuacin…

OBJETIVO DE ÁREA OBJETIVO DE UNIDAD DE

CURRICULAR APRENDIZAJE
Neurología ₡
Analizar la etiología y fisiopatología de las
enfermedades del sistema nervioso central
y periférico más frecuentes en cada etapa
de la vida y que son de competencia del
médico general mediante el análisis de su
epidemiología nacional, regional y local
realizando una historia clínica y exploración
neurológica precisas e integradas a la
interpretación de estudios de gabinete y
laboratorio, en ambientes simulados o
reales para realizar un diagnóstico certero
Clínica médica
e instaurar un tratamiento o canalizar a un
Analizar la fisiopatología y nivel superior de atención, en un marco de
manifestaciones clínicas para atención ético y humanista.
establecer un diagnóstico
Nutriología médica
presuntivo de las principales causas
de morbimortalidad en su entorno, Distinguir las patologías que afectan la
utilizando racionalmente los nutrición, reconociendo a la alimentación
auxiliares de diagnóstico, como uno de los factores fundamentales
implementando las medidas que determinan el proceso salud
terapéuticas médicas y de enfermedad, a través de la identificación de
rehabilitación en el primer nivel de su epidemiología, los factores
atención dentro de un marco ético y predisponentes y de riesgo, para
humanístico. implementar medidas de prevención y
diagnóstico oportuno.
Analizar la fisiopatología de la nutrición y la
presentación clínica, revisando casos de
pacientes, de acuerdo a cada una de las
etapas de la vida.
Formular un pronóstico de acuerdo a la
evolución de la enfermedad para
implementar las medidas terapéuticas
necesarias y limitar el daño y en su caso
realizar referencias hacia centros de
atención de segundo nivel, con alto sentido
de humanismo, respeto y honestidad.

174
 Proyecto curricular de la Licenciatura de Médico Cirujano
Reestructuración, 2018
Secretaría de Docencia • Dirección de Estudios Profesionales

Continuacin…

OBJETIVO DE ÁREA OBJETIVO DE UNIDAD DE

CURRICULAR APRENDIZAJE
Oncología₡ (optativa)
Valorar el impacto de los trastornos
neoplásicos malignos y benignos en el ser
humano mediante la discusión de su
epidemiología, factores de riesgo, su
fisiopatología, cuadro clínico y métodos de
diagnóstico; revisando casos de pacientes
en hospital y con simuladores clínicos para
establecer tratamientos oportunos,
Clínica médica determinar pronósticos y valorar la
Analizar la fisiopatología y necesidad de realizar referencia hacia
manifestaciones clínicas para centros de segundo y/o tercer nivel de
establecer un diagnóstico atención con alto sentido de humanismo,
presuntivo de las principales causas respeto y honestidad.
de morbimortalidad en su entorno, Pediatría ₡
utilizando racionalmente los Analizar los problemas de salud pediátricos
auxiliares de diagnóstico, más frecuentes a nivel local y nacional
implementando las medidas como las enfermedades
terapéuticas médicas y de infectocontagiosas, mal nutrición,
rehabilitación en el primer nivel de accidentes y neoplasias en el ámbito de
atención dentro de un marco ético y competencia del médico general, aplicando
humanístico. el modelo de historia natural y social del
proceso salud-enfermedad en la práctica
supervisada con pacientes reales o
simulados, en los procesos de entrevista
para diagnosticar e instaurar tratamientos o
referencias oportunas a un nivel superior
de atención; diseñando un plan de manejo
que contemple la participación de la familia,
con sentido ético humanístico.

175
 Proyecto curricular de la Licenciatura de Médico Cirujano
Reestructuración, 2018
Secretaría de Docencia • Dirección de Estudios Profesionales

Continuacin…

OBJETIVO DE ÁREA OBJETIVO DE UNIDAD DE

CURRICULAR APRENDIZAJE
Propedéutica de la clínica ₡
Apreciar el conjunto de habilidades
relacionadas con los conocimientos
científicos básicos necesarios para iniciarse
en los métodos y técnicas del diagnóstico
de la enfermedad y para establecer una
relación médico paciente mediante la
aplicación de simuladores en laboratorio
que permitan recolectar, analizar y registrar
información útil para la identificación y
solución de problemas, integrando las
implicaciones éticas de la profesión médica.
Clínica médica
Valorar la necesidad de realizar referencia
Analizar la fisiopatología y hacia centros de segundo y/o tercer nivel de
manifestaciones clínicas para atención con alto sentido de humanismo,
establecer un diagnóstico respeto y honestidad.
presuntivo de las principales Psiquiatría ₡
causas de morbimortalidad en su
Analizar los principales trastornos mentales,
entorno, utilizando racionalmente
emocionales y del comportamiento en el
los auxiliares de diagnóstico,
curso del ciclo vital, que tienen relevancia
implementando las medidas
por su incidencia nacional y local,
terapéuticas médicas y de
reconociendo la necesidad de una atención
rehabilitación en el primer nivel de
integral al paciente y su círculo cercano, a
atención dentro de un marco ético y
través de ambientes simulados y con
humanístico.
pacientes reales para prevenir, diagnosticar
y tratar las patologías de la competencia del
médico general o en su caso canalizar
oportunamente a un segundo o tercer nivel
de atención con una conciencia ética y
humanista.
Salud ambiental (optativa)
Analizar el proceso salud-enfermedad y el
impacto de los factores ambientales: físicos,
químicos, biológicos y psicosociales que
inciden en la salud humana y determinan la
calidad de vida y el bienestar social.

176
 Proyecto curricular de la Licenciatura de Médico Cirujano
Reestructuración, 2018
Secretaría de Docencia • Dirección de Estudios Profesionales

Continuacin…

OBJETIVO DE ÁREA OBJETIVO DE UNIDAD DE

CURRICULAR APRENDIZAJE
Proponer acciones de prevención de las
enfermedades y creación de ambientes
propicios para controlar y prevenir aquellos
componentes medio ambientales que
pueden afectar la salud de presentes y
futuras generaciones en el marco de una
práctica profesional ética y humanista.
Salud ocupacional (optativa)
Clínica médica Seleccionar estrategias de salud pública
dirigidas a la comunidad para la promoción
Analizar la fisiopatología y de la salud, prevención de enfermedades,
manifestaciones clínicas para atención a situaciones de desastres
establecer un diagnóstico naturales o contingencias epidemiológicas y
presuntivo de las principales sociales integrándose al equipo de salud.
causas de morbimortalidad en su
entorno, utilizando racionalmente Tanatología (optativa)
los auxiliares de diagnóstico, Analizar las bases de la tanatología, los
implementando las medidas aspectos culturales de la muerte, su
terapéuticas médicas y de sensibilización ante la misma, precisando
rehabilitación en el primer nivel de las etapas del duelo ante una pérdida o en
atención dentro de un marco ético y enfermedades crónico degenerativas,
humanístico. prevención e intervención en el suicidio, así
como la consejería e intervención
tanatológica; a través de la revisión de
casos clínicos del hospital, favoreciendo la
adquisición de conocimientos de
significancia para su práctica profesional
como médico general en el primer nivel de
atención y realizar la referencia, en caso
necesario, en un marco de responsabilidad,
objetividad, respeto y discrecionalidad.

177
 Proyecto curricular de la Licenciatura de Médico Cirujano
Reestructuración, 2018
Secretaría de Docencia • Dirección de Estudios Profesionales

Continuacin…

OBJETIVO DE ÁREA OBJETIVO DE UNIDAD DE

CURRICULAR APRENDIZAJE
Anestesiología (optativa) ₡
Seleccionar las técnicas y los
procedimientos anestésicos realizados en
un área quirúrgica utilizados para la
resolución de padecimientos quirúrgicos
y/o técnicas diagnósticas.
Clínica quirúrgica Analizar que el dolor es una experiencia
sensorial y emocional desagradable
Analizar la fisiopatología y asociada a una lesión tisular real o
manifestaciones clínicas para potencial, para elegir la mejor estrategia en
establecer un diagnóstico la prevención, diagnóstico, pronóstico y
presuntivo de las principales tratamiento oportuno, así como valorar los
causas de morbimortalidad en su criterios de referencia con un sentido ético
entorno, que requieran tratamiento y humanístico.
quirúrgico, utilizando racionalmente Educación quirúrgica ƪ
los auxiliares de diagnóstico, Distinguir los procesos prequirúrgicos,
implementando las medidas de tipo transquirúrgicos y posquirúrgicos durante la
terapéuticas y de rehabilitación en ejecución de una cirugía.
el primer nivel de atención dentro Identificar las principales enfermedades
de un marco ético y humanístico. que requieren un tratamiento quirúrgico
urgente o programado, aplicando
diagnósticos, bajo un esquema ético y
humanístico y respetando la normatividad
vigente.
Seleccionar los principales procedimientos
quirúrgicos útiles en el primer nivel de
atención médica, que permitan una
intervención pronta.

178
 Proyecto curricular de la Licenciatura de Médico Cirujano
Reestructuración, 2018
Secretaría de Docencia • Dirección de Estudios Profesionales

Continuacin…

OBJETIVO DE ÁREA OBJETIVO DE UNIDAD DE

CURRICULAR APRENDIZAJE
Ginecología ₡
Evaluar el estado de salud de la mujer en
condiciones normales y patológicas con
énfasis en las enfermedades más
frecuentes relacionadas con el aparato
reproductor y las glándulas mamarias en
las diferentes etapas de la vida, así como
los métodos de planificación familiar;
mediante el análisis de la fisiopatología, la
realización de la historia clínica, la
indicación de estudios de laboratorio, en
Clínica quirúrgica pacientes simulados y reales, para realizar
Analizar la fisiopatología y diagnósticos oportunos, promoción de la
manifestaciones clínicas para salud, prevención de las enfermedades con
establecer un diagnóstico altos índices de mortalidad, tratamientos
presuntivo de las principales médicos, y en su caso, referir a un segundo
causas de morbimortalidad en su nivel de atención, con respeto, valores y
entorno, que requieran tratamiento profesionalismo.
quirúrgico, utilizando racionalmente Obstetricia ₡
los auxiliares de diagnóstico, Distinguir el transcurso normal del
implementando las medidas de tipo embarazo, el parto, puerperio y las
terapéuticas y de rehabilitación en principales alteraciones que pueden
el primer nivel de atención dentro presentarse en cada periodo.
de un marco ético y humanístico. Analizar las patologías de relevancia
epidemiológica para el médico general que
le permitan identificar oportunamente el
embarazo de alto riesgo para la madre y
para el producto de la gestación mediante
el conocimiento de la fisiopatología, con
pacientes en el ámbito hospitalario y en el
laboratorio de habilidades clínicas, para
realizar un diagnóstico, instaurar medidas
terapéuticas, prevenir y promover la salud
reproductiva y sexual y en su caso,
canalizar a un segundo nivel de atención en
un marco de respeto y sentido ético.

179
 Proyecto curricular de la Licenciatura de Médico Cirujano
Reestructuración, 2018
Secretaría de Docencia • Dirección de Estudios Profesionales

Continuacin…

OBJETIVO DE ÁREA OBJETIVO DE UNIDAD DE

CURRICULAR APRENDIZAJE
Oftalmología ₡
Debatir el impacto de las enfermedades
que afectan el ojo y los elementos del
aparato extraocular en el ser humano
mediante la revisión de su epidemiología,
factores de riesgo, su fisiopatología, cuadro
clínico y métodos de diagnóstico; análisis
de casos de pacientes en hospital y con
simuladores clínicos para establecer
tratamientos oportunos, determinar
pronóstico y valorar la necesidad de realizar
Clínica quirúrgica referencia hacia centros de segundo nivel
de atención con alto sentido de humanismo.
Analizar la fisiopatología y
Ortopedia ₡
manifestaciones clínicas para
establecer un diagnóstico Analizar el impacto de las patologías que
presuntivo de las principales afectan el sistema musculo-esquelético en
causas de morbimortalidad en su el ser humano mediante la evaluación de su
entorno, que requieran tratamiento epidemiología, factores de riesgo, su
quirúrgico, utilizando racionalmente fisiopatología, cuadro clínico y métodos de
los auxiliares de diagnóstico, diagnóstico; revisando casos de pacientes
implementando las medidas de tipo en hospital y con simuladores clínicos para
terapéuticas y de rehabilitación en establecer tratamientos oportunos,
el primer nivel de atención dentro determinar pronósticos y valorar la
de un marco ético y humanístico. necesidad de realizar referencia hacia
centros de segundo nivel de atención.
Otorrinolaringología ₡
Analizar el impacto de las patologías que
afectan el oído, la nariz y la laringe en el ser
humano mediante la determinación de su
epidemiología, factores de riesgo, su
fisiopatología, cuadro clínico y métodos de
diagnóstico; revisando casos de pacientes
en hospital y con simuladores clínicos para
establecer tratamientos oportunos,
determinar pronósticos y valorar la
necesidad de realizar referencia hacia
centros de segundo nivel de atención.

180
 Proyecto curricular de la Licenciatura de Médico Cirujano
Reestructuración, 2018
Secretaría de Docencia • Dirección de Estudios Profesionales

Continuacin…

OBJETIVO DE ÁREA OBJETIVO DE UNIDAD DE

CURRICULAR APRENDIZAJE
Urgencias ₡
Apreciar los padecimientos que ponen en
riesgo la vida y/o la función y requieren una
atención inmediata, oportuna y eficaz
aplicando de forma sistemática los
protocolos de atención de la medicina de
urgencias a nivel internacional, nacional y
local en el ámbito del médico general.
Evaluar los principales motivos de atención
Clínica quirúrgica de patologías agudas a través de la práctica
continua y supervisada en pacientes reales
Analizar la fisiopatología y o en modelos humanos en el laboratorio de
manifestaciones clínicas para habilidades clínicas realizando una
establecer un diagnóstico valoración inicial de forma integral
presuntivo de las principales mediante diagnósticos clínicos y
causas de morbimortalidad en su paraclínicos para estimar la necesidad de
entorno, que requieran tratamiento ejecutar procedimientos o maniobras de
quirúrgico, utilizando racionalmente estabilización y en su caso referir a niveles
los auxiliares de diagnóstico, de atención especializados.
implementando las medidas de tipo Urología ₡
terapéuticas y de rehabilitación en
el primer nivel de atención dentro Analizar el impacto de las patologías
de un marco ético y humanístico. urinarias de mayor prevalencia en el ser
humano, precisando su epidemiología, sus
factores de riesgo, su fisiopatología,
presentación clínica, a través de prácticas
clínicas hospitalarias y simuladores en el
laboratorio de habilidades clínicas, para
implementar medidas de prevención, de
diagnóstico, tratamiento, pronóstico y
rehabilitación oportuna, y en su caso,
realizar referencias al segundo o tercer
nivel de atención.

181
 Proyecto curricular de la Licenciatura de Médico Cirujano
Reestructuración, 2018
Secretaría de Docencia • Dirección de Estudios Profesionales

OBJETIVO DE ÁREA OBJETIVO DE UNIDAD DE

CURRICULAR APRENDIZAJE
Diagnóstico comunitario ₠
Seleccionar los principales problemas de
Salud Pública de acuerdo a su magnitud,
vulnerabilidad, trascendencia, por edad y
género, utilizando el modelo de la historia
natural de la enfermedad, participando en
los tres niveles de prevención con base en
la Normatividad Oficial Mexicana y la
Sociomédica y humanismo epidemiología nacional y estatal.
Realizar acciones de promoción de Educación para la salud (optativa)
la salud, de prevención individual y
Apreciar los elementos del proceso salud-
colectiva para hacer frente de
enfermedad, los factores de riesgo en las
manera efectiva a los principales
enfermedades de mayor prevalecía e
problemas biopsicosociales.
incidencia, para proponer alternativas de
Reconocer la interrelación de las solución a la problemática identificada
esferas biopsicosocial, cultural y desde el enfoque de la educación para la
espiritual del ser humano, en el salud en el primer nivel de atención, con
proceso salud-enfermedad- alto sentido de humanismo, respeto y
atención. honestidad.
Analizar las implicaciones éticas y Epidemiología
legales de la profesión médica que
Juzgar la información epidemiológica
sustentarán su ejercicio profesional
disponible, mediante ejercicios guiados,
y desarrollo humano como futuro
con respeto y honestidad en las acciones
profesional de la salud desde la
propuestas.
perspectiva de las ciencias sociales
y humanísticas. Historia de la medicina
Analizar los diferentes conceptos de salud
y enfermedad que se han dado a lo largo de
la historia de la humanidad, para apreciar
los diversos saberes y creencias
relacionadas con el diagnóstico,
tratamiento y prevención que se han
empleado para atender enfermedades en
cada uno de los modelos médicos, con un
sentido ético y humanista.

182
 Proyecto curricular de la Licenciatura de Médico Cirujano
Reestructuración, 2018
Secretaría de Docencia • Dirección de Estudios Profesionales

Continuacin…

OBJETIVO DE ÁREA OBJETIVO DE UNIDAD DE

CURRICULAR APRENDIZAJE
Humanidades médicas y bioética
Discriminar los valores asociados al
proceso salud-enfermedad-atención y las
normas que hacen posible la convivencia
entre humanos, a través de la interrelación
de las esferas biopsicosocial, cultural y
espiritual del ser humano para fundamentar
una práctica médica humanística.
Inglés 5
Sociomédica y humanismo
Aplicar los elementos básicos para
Realizar acciones de promoción de
comunicarse en el idioma Inglés, en sus
la salud, de prevención individual y
formas oral y escrita, en situaciones como:
colectiva para hacer frente de
comprensión de reglas, experiencias y
manera efectiva a los principales
hábitos presentes y pasados siguiendo
problemas biopsicosociales.
secuencias lógicas, restricciones y
Reconocer la interrelación de las obligaciones, solicitud y concesión de
esferas biopsicosocial, cultural y permisos, referencia a sucesos
espiritual del ser humano, en el significativos, comprensión y expresión de
proceso salud-enfermedad- relaciones de causa y efecto, comprensión
atención. de ideas centrales en un discurso oral y
Analizar las implicaciones éticas y escrito; así como detalles relacionados con
legales de la profesión médica que información personal, secuencia de
sustentarán su ejercicio profesional eventos y descripción de lugares.
y desarrollo humano como futuro Inglés 6
profesional de la salud desde la
Aplicar estructuras, vocabulario y
perspectiva de las ciencias sociales
estrategias comunicativas del idioma inglés
y humanísticas.
en la expresión de situaciones presentes y
anhelos a futuro, así como en la descripción
de procesos, eventos y hechos haciendo
énfasis en el objeto que recibe la acción.
Inglés 7
Aplicar la estructura y función de tiempos
verbales con el fin de comunicar eventos,
hábitos, opiniones, planes y expectativas
dando a su discurso matices de modo y
aspecto tanto en lo oral como en lo escrito.

183
 Proyecto curricular de la Licenciatura de Médico Cirujano
Reestructuración, 2018
Secretaría de Docencia • Dirección de Estudios Profesionales

Continuacin…

OBJETIVO DE ÁREA OBJETIVO DE UNIDAD DE

CURRICULAR APRENDIZAJE
Inglés 8
Formular opiniones, requerimientos,
advertencias, recomendaciones y otro tipo
de discursos que conlleven una intención
específica mediante el uso de verbos que
definan esa intención en la que podrá
Sociomédica y humanismo imprimir un tono impersonal y de
Realizar acciones de promoción de generalidad al centrar su discurso en un
la salud, de prevención individual y objeto evento o proceso mediante el uso de
colectiva para hacer frente de voz pasiva y estructuras causativas.
manera efectiva a los principales Intervención en salud comunitaria ₠
problemas biopsicosociales. Evaluar políticas de salud y estrategias de
intervención a nivel individual, familiar y
Reconocer la interrelación de las colectivo en una comunidad a través de
esferas biopsicosocial, cultural y determinantes de salud, a corto y largo
espiritual del ser humano, en el plazo.
proceso salud-enfermedad- Analizar las resoluciones de la
atención. problemática encontrada en la comunidad,
Analizar las implicaciones éticas y jerarquizando los indicadores de salud y
legales de la profesión médica que determinantes sociales que prevalecen en
sustentarán su ejercicio profesional la comunidad y que pueden modificar el
y desarrollo humano como futuro estado de salud-enfermedad.
profesional de la salud desde la Evaluar el panorama epidemiológico e
perspectiva de las ciencias sociales indicadores de salud y los factores de
y humanísticas. riesgo de la comunidad para la elaboración
de un diagnóstico de salud e implementar
medidas de promoción y prevención,
integrando las implicaciones éticas de la
profesión médica que sustentarán su
ejercicio profesional dentro de un marco
humanista para la comunidad.

184
 Proyecto curricular de la Licenciatura de Médico Cirujano
Reestructuración, 2018
Secretaría de Docencia • Dirección de Estudios Profesionales

Continuacin…

OBJETIVO DE ÁREA OBJETIVO DE UNIDAD DE

CURRICULAR APRENDIZAJE
Investigación en salud comunitaria
Investigar las diferentes necesidades de
prevención y promoción colectiva a la
salud, concernientes al médico general, a
través del método científico y realizando un
documento de investigación con
resultados, conclusiones, sugerencias y
recomendaciones; todo ello en un marco de
responsabilidad, objetividad, respeto y
discrecionalidad.
Investigación médica
Sociomédica y humanismo
Analizar los elementos epistemológicos y
Realizar acciones de promoción de los principios básicos de la investigación en
la salud, de prevención individual y el área de las ciencias médicas en el primer
colectiva para hacer frente de nivel de atención.
manera efectiva a los principales Formular una investigación médica, a
problemas biopsicosociales. través de la identificación del tema de
Reconocer la interrelación de las estudio, estructuración del marco teórico
esferas biopsicosocial, cultural y apoyado en bibliografía actualizada,
espiritual del ser humano, en el planteamiento del problema, la justificación,
proceso salud-enfermedad- los objetivos, las variables y su
atención. operacionalización, la hipótesis, el método,
Analizar las implicaciones éticas y el diseño del estudio, el universo de trabajo,
legales de la profesión médica que la muestra, el instrumento de investigación,
sustentarán su ejercicio profesional el diseño de análisis, las referencias
y desarrollo humano como futuro bibliográficas, y la presentación del
profesional de la salud desde la documento, dentro de un marco de
perspectiva de las ciencias sociales responsabilidad, objetividad, respeto y
y humanísticas. discrecionalidad.
Liderazgo en medicina (optativa)
Distinguir las funciones del ejercicio del
liderazgo efectivo, diferenciando entre el
paradigma de la administración y gestión
tradicional, con el moderno planteamiento
estratégico del liderar personas,
considerando las motivaciones, emociones,
crecimiento y desarrollo personal para
encausar acciones al logro de metas que
permitan mayor eficacia y eficiencia de los
servicios de salud en beneficio del paciente.

185
 Proyecto curricular de la Licenciatura de Médico Cirujano
Reestructuración, 2018
Secretaría de Docencia • Dirección de Estudios Profesionales

Continuacin…

OBJETIVO DE ÁREA OBJETIVO DE UNIDAD DE

CURRICULAR APRENDIZAJE
Medicina legal
Diferenciar las bases jurídicas, normativas,
éticas y humanísticas que rigen el ejercicio
profesional de la medicina, para realizar la
práctica clínica con alto sentido de
humanismo, respeto y honestidad.
Medicina preventiva ₠
Analizar las principales causas de
morbilidad y mortalidad, organizando los
Sociomédica y humanismo factores de riesgo involucrados para aplicar
Realizar acciones de promoción de estrategias de intervención preventivas
la salud, de prevención individual y durante el proceso salud-enfermedad en el
colectiva para hacer frente de primer nivel de atención, con base en la
manera efectiva a los principales normatividad vigente dentro de un marco
problemas biopsicosociales. ético y humanístico.
Reconocer la interrelación de las Medicina tradicional (optativa)
esferas biopsicosocial, cultural y Analizar los modelos de medicina
espiritual del ser humano, en el tradicional para atender de manera integral
proceso salud-enfermedad- a la persona, tomando en cuenta las
atención. diversidades culturales a través de un
Analizar las implicaciones éticas y enfoque intercultural de la práctica médica.
legales de la profesión médica que Promoción y educación para la salud
sustentarán su ejercicio profesional Analizar los tres componentes esenciales
y desarrollo humano como futuro de la promoción de la salud: gobernanza y
profesional de la salud desde la educación sanitaria y ciudades saludables
perspectiva de las ciencias sociales para beneficiar y proteger la salud y la
y humanísticas. calidad de vida individuales mediante la
prevención y solución de las causas
primordiales de los problemas de salud.
Psicología médica y salud mental
Apreciar y analizar al enfermo como
persona, integrándolo como un todo,
comprendiendo que el proceso salud–
enfermedad-atención es un continuum que
se da en el individuo considerado como
entidad bio–psico–social y espiritual.

186
 Proyecto curricular de la Licenciatura de Médico Cirujano
Reestructuración, 2018
Secretaría de Docencia • Dirección de Estudios Profesionales

Continuacin…

OBJETIVO DE ÁREA OBJETIVO DE UNIDAD DE

CURRICULAR APRENDIZAJE
Identificar las principales alteraciones de
Salud Mental Pública que afectan al
individuo, a las familias y a las
comunidades en México; eligiendo la mejor
estrategia para su prevención, diagnóstico,
pronóstico y tratamiento oportunos.
Salud comunitaria ₠
Seleccionar de entre los elementos de la
promoción para la salud, su aplicación
Sociomédica y humanismo individual, familiar y comunitaria, que
Realizar acciones de promoción de permita proponer estilos de vida saludable,
la salud, de prevención individual y tomando en cuenta los aspectos
colectiva para hacer frente de socioeconómicos, culturales y espirituales
manera efectiva a los principales del individuo en un marco de ética y
problemas biopsicosociales. humanismo.
Reconocer la interrelación de las Salud pública₠
esferas biopsicosocial, cultural y Evaluar los principales problemas de salud
espiritual del ser humano, en el pública de acuerdo a su magnitud,
proceso salud-enfermedad- vulnerabilidad y trascendencia; por edad y
atención. género, utilizando el modelo de la historia
Analizar las implicaciones éticas y natural de la enfermedad, participando en
legales de la profesión médica que los tres niveles de prevención con base a
sustentarán su ejercicio profesional la Normatividad Oficial Mexicana, para
y desarrollo humano como futuro emprender acciones en la comunidad
profesional de la salud desde la mediante la tutoría de sus profesores con
perspectiva de las ciencias sociales amplio sentido de humanismo, respeto y
y humanísticas. honestidad.
Sexualidad humana
Apreciar las diferencias que existen en el
comportamiento físico, biológico, mental,
social, cultural y psicológico de la
sexualidad, acordes a las respuestas
funcionales específicas, el rol de género y
las expresiones del comportamiento
sexual.

187
 Proyecto curricular de la Licenciatura de Médico Cirujano
Reestructuración, 2018
Secretaría de Docencia • Dirección de Estudios Profesionales

Continuacin…

OBJETIVO DE ÁREA OBJETIVO DE UNIDAD DE

CURRICULAR APRENDIZAJE
Discriminar las principales patologías que
se presentan en México, precisando los
tratamientos integrales en el primer nivel de
atención y en su caso, realizarse la
referencia a un segundo y/o tercer nivel de
atención con alto sentido de humanismo,
respeto y honestidad.
Sistemas de salud ₠
Sociomédica y humanismo Valorar la importancia del proceso
Realizar acciones de promoción de administrativo del Sistema de Salud;
la salud, de prevención individual y planeación, organización, dirección y
colectiva para hacer frente de control, para el desarrollo e implementación
manera efectiva a los principales de los programas de salud prevalecientes,
problemas biopsicosociales. poniendo atención a la calidad de la
Reconocer la interrelación de las atención en el paciente con alto sentido de
esferas biopsicosocial, cultural y humanismo, respeto y honestidad.
espiritual del ser humano, en el Sociología médica(optativa)
proceso salud-enfermedad- Investigar los fundamentos teóricos y
atención. conceptuales de las ciencias sociales y de
Analizar las implicaciones éticas y los factores biológicos, físicos y
legales de la profesión médica que socioeconómicos que inciden sobre el
sustentarán su ejercicio profesional estado de salud-enfermedad-atención de la
y desarrollo humano como futuro población.
profesional de la salud desde la Analizar los elementos relacionados al
perspectiva de las ciencias sociales desarrollo económico y humano, al
y humanísticas. bienestar social, al gasto y seguridad social,
estilos, condiciones y modos de vida,
discutiendo además la situación del sector
salud en cuanto a: calidad de la atención
médica, indicadores de impacto a la salud,
costos, equidad, y sus consecuencias en el
estado de salud de la población, en un
marco de responsabilidad, objetividad,
respeto y discrecionalidad.
*Actividad académica
ƪ UA que programa prácticas escolares en laboratorio.
₡ UA que programa prácticas escolares en centros de atención médico hospitalaria.
₠ UA que programa prácticas escolares en comunidades.
Ǐ UA que debe impartirse, cursarse y acreditarse en el idioma inglés.

188
 Proyecto curricular de la Licenciatura de Médico Cirujano
Reestructuración, 2018
Secretaría de Docencia • Dirección de Estudios Profesionales

3.2 Contenidos de aprendizaje

ÁREA CURRICULAR UNIDAD DE APRENDIZAJE
Agentes biológicos patógenos ƪ
Anatomía I ƪ
Anatomía II ƪ
Anatomía patológica
Bioestadística (optativa)
Biología del desarrollo ƪ
Biología celular y tisular ƪ
Biología molecular
Bioquímica ƪ
Biomédica
Farmacología ƪ
Fisiología I ƪ
Fisiología II ƪ
Fisiopatología (optativa)
Inmunología
Molecular biology of cancer ǐ (optativa)
Neurociencias (optativa)
Tecnologías de la información y la
comunicación
Cardiología ₡
Dermatología ₡
Endocrinología ₡
Gastroenterología ₡
Genética clínica ₡
Geriatría ₡
Hematología ₡
Clínica médica
Imagenología ₡
Infectología (optativa)
Inmunopatología₡
Integración clínica 1 ƪ
Integración clínica 2 ƪ
Internado médico*
Laboratorio clínico (optativa)

189
 Proyecto curricular de la Licenciatura de Médico Cirujano
Reestructuración, 2018
Secretaría de Docencia • Dirección de Estudios Profesionales

Continuacin…

ÁREA CURRICULAR UNIDAD DE APRENDIZAJE

Medicina basada en evidencias (optativa)

Medicina de la actividad física y deporte
(optativa)
Medicina de rehabilitación (optativa)
Nefrología ₡
Neumología ₡
Neurología ₡
Nutriología médica
Oncología (optativa) ₡
Pediatría ₡
Propedéutica de la clínica ₡
Psiquiatría ₡
Salud ambiental (optativa)
Salud ocupacional (optativa)
Tanatología (optativa)

Anestesiología ₡ (optativa)
Educación quirúrgica ƪ
Ginecología ₡
Obstetricia ₡
Clínica quirúrgica Oftalmología ₡
Ortopedia ₡
Otorrinolaringología ₡
Urgencias ₡
Urología ₡
Diagnóstico comunitario ₠
Educación para la salud (optativa)
Sociomédica y humanismo
Epidemiología
Historia de la medicina

190
 Proyecto curricular de la Licenciatura de Médico Cirujano
Reestructuración, 2018
Secretaría de Docencia • Dirección de Estudios Profesionales

Continuacin…

ÁREA CURRICULAR UNIDAD DE APRENDIZAJE

Humanidades médicas y bioética
Inglés 5
Inglés 6
Inglés 7
Inglés 8
Intervención en salud comunitaria ₠
Investigación en salud comunitaria
Investigación médica
Liderazgo en medicina (optativa)
Medicina legal
Medicina preventiva ₠
Medicina tradicional (optativa)
Promoción y educación para la salud
Psicología médica y salud mental
Salud comunitaria ₠
Salud pública ₠
Sexualidad Humana
Sistemas de salud ₠
Sociología médica (optativa)

*Actividad académica.
ƪ UA que programa prácticas escolares en laboratorio.
₡ UA que programa prácticas escolares en centros de atención médico hospitalaria.
₠ UA que programa prácticas escolares en comunidades.
Ǐ
UA que debe impartirse, cursarse y acreditarse en el idioma inglés.

191