“INSTITICIONES EDUCATIVAS BRIGADAS DE AMOR CRISTIANO” JORNALIZACIÒN

Docente: Kenia Faviola Cruz Colindrez. Asignatura: Ciencias Naturales. Curso: Primero.
El temo r de Jeho vá Proverbio 9:1 0 es el princip io de la sab idur ía.

Jornada: Vespertina. Modalidad: Ciclo Común. Periodo: febrero-noviembre del 2012.

Choluteca Honduras

Explicar la importancia de la célula como unidad estructural y funcional de los seres vivos.UNIDAD I Unidad Los seres vivo en su ambiente OBJETIVOS GENERALES 1-Explicar la importancia que hay en el estudio de las ciencias naturales y al servicio de la humanidad.10 % Construcci ón de materiales de laboratorio a bajo costo.10% Realizar un OBSERVACIONES El total acumulativo Al finalizar la clase los alumnos obtendrán un 100% de calificación los cuales están divididos en 50% de acumulativos Examen 50%  - 5 horas - 2. -Ciclo de vida de 27-2 de febrero 4 horas 4-Clasificar las plantas según su características según las características que 4 horas 2-7 de marzo - . Las plantas -Características de las plantas. Funciones de la célula. Patrones cíclicos de la vida. Características de los seres vivos. Descubrimiento de la célula. Estructura de la célula. 6 horas 21-24 de febrero 6 horas - 3-Desscribir las características de los seres vivos.ilu strar cada ramas de la biología. 5 horas   Los seres vivos. CONTENIDO  El estudio de las ciencias naturales Que es ciencia Conocimiento científico La investigación científica Comunicación de la información Utilidad de la ciencia Instrumentos científicos Que es la célula y como se estudia.20% Realizar una investigació n sobre instrumento s de medida y cuál es la utilidad e ilustrar cada instrumento . HORAS 5 horas FECHA 15 -20 de febrero EVALUACION Realizar un álbum de la investigació n sobre el objeto de estudio de la rama de la Biologia.

Los animales.  5-Explicar las características que poseen cada especie de animales. -Comportamiento anti depredador.Reproducción de los animales. laboratorio en casa sobre una construcció n de una célula y explicar cada parte de las dos celulas.  las plantas.10 % 14-21 de marzo . Protección -Adaptación como forma de protección.poseen. .Animales vertebrados. -Características de los animales. 5 horas 8-13 de marzo 6-Explicar la importancia de las formas de protección de los animales. .

-Factores bióticos y abióticos. De célula a bebe.10% Realizar u ecosistema natural y explicó que factores hay en ese ecosistema. -Bioelementos y biomoleculas -Diferentes ecosistemas -Interacción entre los seres vivos -Estructura trófica de los ecosistemas -Adaptación de los seres vivos HORAS 10 horas FECHA EVALUACION Observar un video sobre el ecosistema y luego hacer un resuen. Paternidad y maternidad responsable.20% Realizar un trifolio sobre las etapas embrionaria y el cuidado que se debe tomar para cada etapa. CONTENIDO  Ecosistemas. Sistema reproductor masculino.UNIDAD II Unidad El ser humano y la salud OBJETIVOS GENERALES 1-Comprender la importancia que existe en el ecosistema. Causas y 10 horas 9-13 de Abril 15 horas - - Realizar un álbum sobre el sistema reproductor humano.1 0% OBSERVACIONES 22-30 de marzo - El total acumulativo Al finalizar la clase los alumnos obtendrán un 100% de calificación los cuales están divididos En 50% de acumulativos y 50% de examen 5 horas 2-Conprender la importancia que hay el sistema reproductor humano.5% 23-30 de . -Relación entre ecología. Sistema reproductor femenino.5% Realizar una line de tiempo de sus abuelos. Etapas de la vida de los seres humanos. Salud en los adolescentes.  - - -  3-Conocer las causas y Sistema reproductor humano.

Infecciones respiratorias agudas.Transmisión de enfermedades. prevención de las enfermedades. . Periodos y eras geológicas. endemias y pandemias.Conocer la evolución de la astronomía.Vías de transmisión del VIH. -Enfermedades de transmisión sexual. . Abril 2-9 de Mayo 11-25 de Mayo 3.Enfermedades diarreicas agudas. La astronomía.Epidemias. Sistema solar La tierra y sus movimientos. . . Historia geológica de la Tierra. El universo y su origen. Elementos del Universo.Sistemas sanitarios en Honduras.  Historia de la astronomía.prevención de las diferentes enfermedades que se dar en la vida del der humano. . 28 de Mayo al 22 de Junio . . .El Virus de Inmunodeficiencia Humana.Etapas de VIH-SIDA .

com / . El y la salud. Hidrosfera. Efectos de la energía solar en la Tierra. Clasificación de los suelos. CONTENIDO  De la atmosfera hacia el interior de la tierra. La atmosfera: una mezcla de gases. Importancia del suelo. - . HORAS 10 horas FECHA EVALUACION Observa un video educativo sobre la atmosfera y luego realizar un cuestionario 10% Realizar in trifolio sobre la hidrosfera y geosfera donde incluirán el ciclo del agua.5% Realizar la construccion de un pluviómetro OBSERVACIONES El total acumulativo Al finalizar la clase los alumnos obtendrán un 100% de calificación los cuales están divididos En 50% de acumulativos y 50% de examen - 2-13 de Julio 16-27 de Julio 10 horas 23 de Julio al 3 de Agosto 10 horas 6-24 de Agosto 15 horas -  -  - El clima.UNIDAD III Unidad La Tierra y El Universo OBJETIVOS GENERALES 1. El recurso suelo Suelo.Reconocer la importancia que hay de la atmosfera hacia el interior de le tierra el clima y el recurso del suelo. Tiempo atmosférico y clima. Clima Hondureño.10% Ilustra las diferentes fases de las estrellas en la investigar en la siguiente dirección http://wwwe copibes.

Y realizar un resumen de la importancia del suelo.10 % Realizar un álbum sobre la clasificación de los suelos e ilustrar cada etapa.15% . explicar cómo funciona.- a materiales a bajo costa e investigar la historia del pluviómetro.

 Energía.Elementos químicos. .Energía Alternativas. 18 de Septiembre al 8 de octubre - 16 horas 9 de octubre al 1 de Noviembre - .Componentes de la materia. .5% Presentar un informe del laboratorio realizado. .Transformacio nes de la energía.Propiedades de la materia . .10% Realizar un laboratorio sobre los estados de la materia.10% Construir una estructura interna del átomo y explicar en que es el átomo.Concepto básico.Cambios químicos.Estados de la materia 15 horas 3-14 de Septiembre -  Cambios de la materia. .UNIDAD OBJETIVOS GENERALES 1-Identificar las propiedades y cabios de la materia. . OBSERVACIONES IV Unidad Materia y Energía 10 horas  Materia. . .Cambios físicos.15 % Presentar un informe de laboratorio. CONTENIDO HORAS FECHA EVALUACION Guía de ejercicios de masa y peso.1 0% Realizar un laboratorio de mezclas.

- Ahorro de energía. .

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