EXPO – EDUCATIVA
Lugar: Ciudad Cultural
Fecha: 21 y 22 de noviembre
Presentación de propuestas:
Profesora: Agustina Correa y Georgina Torino
PROPUESTA DE DISERTACION
TEMA: CREACION DE PERSONAJES DE VIDEOJUEGO PARA DOODLE GOOGLE
CATEDRA: DISEÑO GRÁFICO II
CURSO: 2DO AÑO
PROFESORA: AGUSTINA CORREA
DESCRIPCIÓN:
Se expondrán trabajos prácticos realizados por estudiantes de 2do año de la carrera
Tecnicatura Superior en Diseño Gráfico del Instituto Superior Jujuy. La exposición va a comenzar
con una pequeña introducción a la materia de Diseño Gráfico II a cargo de la profesora donde se
van a exponer los pasos que realizan las y los estudiantes para realizar este trabajo práctico,
también se van a explicar conceptos de diseño como también qué es un doodle google, tema de
dicho trabajo. Luego se van a presentar los trabajos desarrollados que lograron el objetivo tanto
en lo técnico como en la parte creativa. Las y los estudiantes van a exponer la temática de su
producción de Doodle y del videojuego de acuerdo a efemérides que fueron distribuidas con
anterioridad a cada estudiante.
TEMA: SEMANTIZACIÓN TIPOGRÁFICA
CATEDRA: DISEÑO I
CURSO: 1ER AÑO
PROFESORA: AGUSTINA CORREA
DESCRIPCIÓN:
Se expondrán trabajos prácticos realizados por alumnos de 1er año de la carrera
Tecnicatura Superior en Diseño Gráfico del Instituto Superior Jujuy. La exposición va a comenzar
con una pequeña introducción a la materia de Diseño Gráfico I a cargo de la profesora, en donde
se van a exponer los pasos que realizan las y los estudiantes para realizar esta tarea, también se
van a explicar conceptos de diseño, qué es una tipografía y su importancia en el diseño gráfico.
Luego los alumnos van a explicar postales tipográficas, que es la tarea solicitada en el trabajo
práctico, basadas en emociones psicológicas positivas y negativas, los recursos gráficos que
utilizaron para realizarlas y la selección tipográfica que usaron.
PROPUESTA DE EXPOSICIÓN
TEMA: PACKAGING – Creación de envases para diferentes clases de pochoclos
CÁTEDRA: DISEÑO II
CURSO: 2DO AÑO
PROFESORA: AGUSTINA CORREA
DESCRIPCIÓN:
Se expondrán trabajos realizados por alumnos de 2do año de la carrera Tecnicatura Superior en
Diseño Gráfico del Instituto Superior Jujuy. Estos trabajos estarán ubicados en la mesa de
exposición en el stand, los alumnos que se encuentren en el stand van a explicar de manera
individual a las personas que se acerquen el proceso de trabajo que realizaron para poder diseñar
el packaging.
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TEMA: CREACIÓN DE FANZINES
CÁTEDRA: DISEÑO EDITORIAL
CURSO: 2DO AÑO
PROFESORA: GEORGINA TORINO
DESCRIPCIÓN:
Se expondrán “fanzines” (pequeñas producciones de diseño editorial con temática libre)
realizados en clase por las y los estudiantes. Un/a estudiante junto a la profesora explicará en qué
consisten y cómo se realizan dichos “fanzines” y una pequeña reseña sobre el surgimiento social
de estas publicaciones en el mundo y en Jujuy.
TEMA: CREACIÓN DE SISTEMA DE SIMPLE DE DISEÑO – USOS DE LENGUAJE VISUAL
CÁTEDRA: DISEÑO I
CURSO: 1ER AÑO
PROFESORA: AGUSTINA CORREA
DESCRIPCIÓN:
Se expondrán trabajos realizados por alumnos de 1er año de la carrera Tecnicatura
Superior en Diseño Gráfico del Instituto Superior Jujuy. Estos trabajos estarán ubicados en la mesa
de exposición en el stand, los alumnos que se encuentren en el stand van a explicar de manera
individual a las personas que se acerquen el proceso de trabajo que realizaron del sistema, qué
piezas gráficas crearon y qué recursos visuales utilizaron.
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TEMA: APLICACIÓN PRÁCTICA DEL PROCESO CREATIVO PARA REALIZACIÓN DE AFICHES
CINEMATOGRÁFICOS
CÁTEDRA: METODOLOGÍA DEL DISEÑO
CURSO: 1ER AÑO
PROFESORA: GEORGINA TORINO
DESCRIPCIÓN:
Se expondrán trabajos de investigación a partir de la aplicación del “Proceso Creativo” en
afiches cinematográficos sobre la película “Sueños” del director Akira Kurosawa. Un/a estudiante
junto a la profesora explicarán en qué consiste el proceso creativo y cómo llegaron, después de la
aplicación de este método, a la realización de las piezas gráficas expuestas.
ALTERNATIVA DE STAND PARA LA EXPO – EDUCATIVA
● 1ERA PROPUESTA STAND DE UNA ENTRADA:
INFORMACIÓN TV INFORMACIÓN
MESA MESA
CON PC CON
TRABAJOS
GALLINER
GALLINER
O
O
BANNER BANNER
SOFTWARE DISEÑO
BANNER
− REFERENCIA:
BANNER (INSTITUCIONAL Y DE CADA CARRERA), TV (VIDEO INSTITUCIONAL) Y FOLLETERIA
(INSTITUCIONAL).
PERSONAL INSTITUCIONAL
GALLINERO (VA IR COLGADO QUE ES CADA CARRERA Y LO QUE SE REALIZA EN CADA UNA).
MESA DE SOFTWARE CON PC, DONDE LOS ALUMNOS VAN A MOSTRAR LOS TRABAJOS
REALIZADOS.
PROFESORES Y ALUMNOS DE SOFTWARE INFORMARAN SOBRE LACARRERA Y CONTARAN SU
EXPERIENCIA EN LA MISMA, TAMBIEN MOSTRARAN LOS TRABAJOS EN LAS COMPUTADORAS
PROFESORES Y ALUMNOS DE DISEÑO GRÁFICO INFORMARAN SOBRE LACARRERA Y
CONTARAN SU EXPERIENCIA EN LA MISMA TAMBIEN MOSTRARAN LOS TRABAJOS EXPUESTOS.
− RECURSOS:
- AUDIOVISUALES: TELEVISORES, ZAPATILLAS VARIAS, 4 NOTEBOOK (COMPLETAS CON MOUSE)
- MOBILIARIO: 2 MESONES LARGOS (EN CASO DE NO TENER ESTE RECURSO SE UTILIZARÁ
PUPITRES 4 POR CADA CARRERA), 2PANELES / 4 PANELES (EL GALLINERO)
- GRÁFICO: 3BANNER (1 INSTITUCIONAL Y LOS OTROS 2 UNO DE CADACARRERA) VOLANTE DE
CADA CARRERA, TRIFOLIO INSTITUCIONAL Y AFICHE QUE VAN A IR PEGADO EN LOS PANELES
- HUMANO:
- SE NECESITA 2 PERSONAS DE LA INSTITUCION PARA INFORMAR LAS CUESTIONES
ADMINISTRATIVAS.
- SE NECESITAN 2 PROFESORES UNO DE CADA MATERIA
- SE NECESITAN 2 ALUMNOS UNO DE CADA MATERIA
● 2DA PROPUESTA STAND DE DOBLE ENTRADA:
MESA GALLINERO
TV
CON
TRABAJOS
BANNER
MESA DISEÑO
CON PC
GALLINERO
INFORMACIÓN
E INSCRIPCIÓN
BANNER BANNER
SOFTWARE INSTITUCIONAL
− REFERENCIA:
BANNER (INSTITUCIONAL Y DE CADA CARRERA), TV (VIDEO INSTITUCIONAL) Y FOLLETERIA
(INSTITUCIONAL).
PERSONAL INSTITUCIONAL
GALLINERO (VA IR COLGADO QUE ES CADA CARRERA Y LO QUE SE
REALIZA EN CADA UNA).
MESA DE SOFTWARE CON PC, DONDE LOS ALUMNOS VAN A MOSTRAR LOS TRABAJOS
REALIZADOS.
PROFESORES Y ALUMNOS DE SOFTWARE INFORMARAN SOBRE LACARRERA Y CONTARAN SU
EXPERIENCIA EN LA MISMA, TAMBIEN MOSTRARAN LOS TRABAJOS EN LAS COMPUTADORAS
PROFESORES Y ALUMNOS DE DISEÑO GRÁFICO INFORMARAN SOBRE LACARRERA Y
CONTARAN SU EXPERIENCIA EN LA MISMA TAMBIEN MOSTRARAN LOS TRABAJOS EXPUESTOS.
− RECURSOS:
- AUDIOVISUALES: TELEVISORES, ZAPATILLAS VARIAS, 4 NOTEBOOK (COMPLETAS CON MOUSE)
- MOBILIARIO: 2 MESONES LARGOS (EN CASO DE NO TENER ESTE RECURSO SE UTILIZARÁ
PUPITRES 4 POR CADA CARRERA), 2PANELES / 4 PANELES (EL GALLINERO)
- GRÁFICO: 3BANNER (1 INSTITUCIONAL Y LOS OTROS 2 UNO DE CADACARRERA) VOLANTE DE
CADA CARRERA, TRIFOLIO INSTITUCIONAL Y AFICHE QUE VAN A IR PEGADO EN LOS PANELES
- HUMANO:
- SE NECESITA 1 PERSONAS DE LA INSTITUCION PARA INFORMAR LAS CUESTIONES
ADMINISTRATIVAS.
- SE NECESITAN 2 PROFESORES UNO DE CADA MATERIA
- SE NECESITAN 2 ALUMNOS UNO DE CADA MATERIA
● 3RA PROPUESTA STAND DE ISLA:
EN ESTE CASO EL STAND SE ENCONTRARÍA EN EL CENTRO, LO HABRIA QUE PREVEER SON LOS
TOMAS PARA CONECTAR LOS ARTEFACTOS ELECTRICOS Y TAMBIEN NECESITARIAMOS LA AYUDA
DE VARIAS ZAPATILLAS.
BANNER
DISEÑO BANNER
INSTITUCIONAL
MESA
CON
TRABAJOS
INFORMACIÓN E
GALLINERO INSCRIPCIÓN
INFORMACIÓN E
GALLINERO
INSCRIPCIÓN
MESA
CON PC
BANNER
TV
SOFTWARE
REFERENCIA:
BANNER (INSTITUCIONAL Y DE CADA CARRERA), TV (VIDEO INSTITUCIONAL) Y FOLLETERIA
(INSTITUCIONAL).
PERSONAL INSTITUCIONAL
GALLINERO (VA IR COLGADO QUE ES CADA CARRERA Y LO QUE SE
REALIZA EN CADA UNA).
MESA DE SOFTWARE CON PC, DONDE LOS ALUMNOS VAN A MOSTRAR LOS TRABAJOS
REALIZADOS.
PROFESORES Y ALUMNOS DE SOFTWARE INFORMARAN SOBRE LACARRERA Y CONTARAN SU
EXPERIENCIA EN LA MISMA, TAMBIEN MOSTRARAN LOS TRABAJOS EN LAS COMPUTADORAS
PROFESORES Y ALUMNOS DE DISEÑO GRÁFICO INFORMARAN SOBRE LACARRERA Y
CONTARAN SU EXPERIENCIA EN LA MISMA TAMBIEN MOSTRARAN LOS TRABAJOS EXPUESTOS.
RECURSOS:
- AUDIOVISUALES: TELEVISORES, ZAPATILLAS VARIAS, 4 NOTEBOOK (COMPLETAS CON MOUSE)
- MOBILIARIO: 2 MESONES LARGOS (EN CASO DE NO TENER ESTE RECURSO SE UTILIZARÁ
PUPITRES 4 POR CADA CARRERA), 2PANELES / 4 PANELES (EL GALLINERO)
- GRÁFICO: 3BANNER (1 INSTITUCIONAL Y LOS OTROS 2 UNO DE CADACARRERA) VOLANTE DE
CADA CARRERA, TRIFOLIO INSTITUCIONAL Y AFICHE QUE VAN A IR PEGADO EN LOS PANELES
- HUMANO:
- SE NECESITA 2 PERSONAS DE LA INSTITUCION PARA INFORMAR LAS CUESTIONES
ADMINISTRATIVAS.
- SE NECESITAN 2 PROFESORES UNO DE CADA MATERIA
- SE NECESITAN 2 ALUMNOS UNO DE CADA MATERIA
