UNIVERSIDAD NACIONAL PEDRO RUIZ GALLO
FACULTAD DE MEDICINA VETERINARIA
ESCUELA PROFESIONAL DE MEDICINA VETERINARIA
I. DATOS INFORMATIVOS
1.1. Programa de Estudios : Facultad de Medicina Veterinaria
1.2. Escuela Profesional : Medicina Veterinaria
1.3. Asignatura : Genética Animal
1.4. Código de la Asignatura : BIOE 1019
1.5. Semestre Académico : 2024-II
1.6. Ciclo de Estudios : II
1.7. Requisito : Ninguno
1.8. Créditos : 03
1.9. Horas Semanales : 08
Horas Teoría : 02 (jueves 10:50 – 12:30)
Horas Práctica : 06 (viernes 10:50 – 12:30) G1 / (Viernes 12:30 – 14:10) G2
1.10. Duración : 16 semanas
1.11. Docente : MSC. Marco Antonio Guzmán Tello
mguzmante@unprg.edu.pe
1.12. Modalidad : Presencial
II. SUMILLA
El curso de Genética Animal pertenece al tipo de estudios generales, es de naturaleza teórico-práctica y de carácter obligatorio. Tiene como propósito
reconocer los fundamentos que rigen la trasmisión del material hereditario, las alteraciones de éste; comprendiendo la repercusión de cambios en el
genoma, en los procesos de selección y mejora de especies de importancia económica.
La Genética es una rama de la Biología que estudia los fenómenos relativos a la Herencia y la Variación a la que están sometidos los organismos vivientes,
su finalidad es estudiar y evidenciar las leyes que rigen la transmisión de caracteres o rasgos; así como las causas que determinan las diferencias
observadas entre la progenie, con relación a sus progenitores. Aplicada al campo animal toma el nombre de Genética Animal, que estudia particularmente
los diferentes genomas, sus cambios, traducidos en términos de enfermedades, y a la mejora animal, con un beneficio real y significativo para la humanidad.
La presente asignatura consta de tres unidades didácticas, en las que se revisan aspectos relacionados a la base física de la herencia, alteraciones del
material hereditario y enfermedades relacionadas, así como la herencia mendeliana y las aplicaciones de la genética en el campo de la medicina veterinaria.
III. RESULTADO DE APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA
Conoce los fundamentos que rigen la trasmisión del material hereditario, las alteraciones de éste; comprendiendo la repercusión de cambios en el genoma,
en los procesos de selección y mejora de especies de importancia económica.
IV. RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LAS UNIDADES DIDÁCTICAS
• RA1: Explica la terminología básica de la genética y comprende los dilemas éticos a los que se enfrenta; así como reconoce a la genética como la
herramienta de la ciencia en el diagnóstico de las enfermedades en los seres vivos. Describe la morfología y estructura del núcleo interfásico, así
como la estructura y función de los ácidos nucleicos, señalando los mecanismos de expresión y regulación de la información genética. Comprende
los mecanismos normales y anormales de la división mitótica y meiótica; así como los mecanismos que originan la formación de gametos en los
seres vivos. Comprende los procesos de replicación, transcripción y traducción en el material hereditario. Clasifica las cromosomopatías numéricas
y estructurales de los cromosomas y explica cuáles son los mecanismos que las producen. Describe los mecanismos responsables de la mutación
génica y explica la relación entre mutación y presentación de enfermedad en el hombre y los animales. Relaciona la presencia de cromosomopatías
con agentes y los efectos que producen sobre el genoma.
• RA2: Explica, describe y clasifica los principios y las leyes que rigen la transmisión y distribución del material genético presente en el núcleo de la
célula. Explica los fundamentos de la herencia mendeliana, desarrolla y propone problemas de mono, di y polihibridismo. Explica y comprende la
herencia de las enfermedades en las diferentes especies de animales. Describe la metodología utilizada en la genética médica, y señala los métodos
y principios del análisis molecular.
• RA3: Describe la tecnología y las aplicaciones del DNA recombinante, así como explica la construcción y amplificación del DNA recombinante.
Explica los componentes y mecanismos controlados genéticamente que defienden a los organismos vivos de las diferentes enfermedades.
Diferencia la utilidad entre métodos de marcación cromosómica y uso de métodos moleculares.
V. PROGRAMACIÓN ACADÉMICA
PRIMERA UNIDAD: CONCEPTOS DE GENÉTICA Y NATURALEZA DEL GENOMA. BASE FÍSICA DE LA HERENCIA, MECANISMOS DE
TRANSMISIÓN CROMOSÓMICA, ALTERACIONES Y SUS CONSECUENCIAS
UNIDAD I
RESULTADO DE DESEMPEÑOS SEMANA FECHA CONTENIDOS ACTIVIDADES DE EVIDENCIAS DE
APRENDIZAJE APRENDIZAJE APRENDIZAJE
Explica la terminología Adquiere conceptos básicos 01 10/10/2024 Introducción general al curso, Descarga y lectura de TAREA
básica de la genética y y procedimientos propios de objetivos y alcances. sílabo. Reporte de análisis de
comprende los dilemas la Genética. Características del producto Revisión general de lecturas en un texto corto.
éticos a los que se enfrenta; Comprende cómo influye el acreditable del curso y sistema de contenidos.
así como reconoce a la ambiente en la expresión de calificación. Revisión de sistema de
genética como la caracteres. Concepto de Genética y división. calificación e instrumentos
herramienta de la ciencia Definición y clases de rasgos. de evaluación.
en el diagnóstico de las Influencia del medio en la expresión de Lectura Obligatoria:
enfermedades en los seres caracteres.
vivos. Organismos utilizados en estudios Aplicaciones actuales de la
Describe la morfología y genéticos. genética en la producción
estructura del núcleo Importancia de la Genética. animal.
interfásico, así como la Genómica en la producción
estructura y función de los animal.
ácidos nucleicos, Explica la relación entre 02 17/10/2024 Terminología Básica: Fenotipo, Lectura Obligatoria: TAREA
señalando los mecanismos fenotipo y genotipo. Genotipo, Fenocopia, Genocopia, Reporte de análisis de
de expresión y regulación Reconoce la estructura y Penetrancia y Expresividad Variable. Puertas M. Genética: lectura obligatoria en un
de la información genética. función de los ácidos Estructura y función de los ácidos Fundamentos y mapa conceptual.
Comprende los nucleicos. nucleicos. Perspectivas. 1999.
mecanismos normales y Describe las características Evolución del concepto de gen. Segunda Edición. Editorial
anormales de la división de los cromosomas; así Cromosomas portadores físicos de los Mc Graw Hill –
mitótica y meiótica; así como la conformación de los genes. Interamericana.
como los mecanismos que genes dentro del genoma. Estructura de genes y genoma.
originan la formación de Explica y comprende la 03 24/10/2024 Estructura de la cromatina. Lectura Obligatoria: TAREA.
gametos en los seres vivos. estructura de la cromatina Cromosomas, características.
Comprende los procesos de dentro del núcleo celular; El cromosoma eucariótico: El cariotipo. Nussbaum R., McInnes R., Reporte de análisis de
replicación, transcripción y así como las normas Normas para la elaboración de Willard H. Thompson & lectura obligatoria en un
traducción en el material establecidas para la cariotipos. Nomenclatura Thompson. Genética en texto corto.
hereditario. construcción de cariotipos cromosómica según las normas ISCN. Medicina. 7ma. Edición.
Clasifica las en las diferentes especies Elsevier, España. 2008.
cromosomopatías de animales. Comprende la
numéricas y estructurales nomenclatura cromosómica
de los cromosomas y según las normas ISCN.
explica cuáles son los Describe los roles de las 04 31/10/2024 Base física de la herencia: Ciclo Lectura Obligatoria: TAREA
mecanismos que las proteínas en la progresión Celular. Reproducción mitótica y Reporte de análisis de
producen. del ciclo celular. Identifica meiótica. Nicholas F. W. Genética lectura obligatoria en un
Describe los mecanismos los principales puntos de El fenómeno de la No Disyunción Veterinaria. Primera mapa conceptual.
responsables de la control en el ciclo celular y cromosómica. Edición. Editorial ACRIBIA,
mutación génica y explica la explica como la falla en el Gametogénesis: Importancia. S.A. Zaragoza España.
relación entre mutación y control puede provocar 1987.
presentación de alteraciones en el genoma. SEMINARIO 01
enfermedad en el hombre y Predice que productos de
los animales. mitosis o meiosis resultan
Relaciona la presencia de cuando un cromosoma sufre
cromosomopatías con una separación anormal o
agentes y los efectos que no disyunción.
producen sobre el genoma. Analiza la estructura 05 07/11/2024 Composición y estructura del DNA. Lectura Obligatoria: TAREA
tridimensional del DNA. Plegamiento y superhelicidad del DNA. Reporte de análisis de
Comprende el concepto de Replicación del DNA. Jorde B., Carey J., Bamshad lectura obligatoria en un
replicación, transcripción y Transcripción y regulación de la M. Genética Médica. Quinta mapa conceptual.
traducción del material expresión génica. Corte y empalme (o Edición. Editorial Elsevier.
hereditario. splicing) génico. 2016.
Traducción del DNA. El Código
Genético. Características.
Conoce la terminología 06 14/11/2024 Variaciones Cromosómicas: Origen. Lectura Obligatoria: TAREA
utilizada para describir las Definición y tipos de anomalías Reporte de análisis de
anomalías numéricas. numéricas. Jorde B., Carey J., Bamshad lectura obligatoria en un
Diferencia euploidías de Identificar los mecanismos de M. Genética Médica. Quinta mapa conceptual.
aneuploidías. formación de Euploidías y Edición. Editorial Elsevier.
Reconoce aneuploidías Aneuploidías. 2016.
cromosómicas sexuales y Enfermedades producidas por
autosómicas comunes. alteraciones cromosómicas
numéricas.
Conoce la terminología 07 21/11/2024 Variaciones Cromosómicas: Origen. Lectura Obligatoria: TAREA
utilizada para describir las Definición y tipos de anomalías Reporte de análisis de
anomalías estructurales. estructurales. Jorde B., Carey J., Bamshad lectura obligatoria en un
Relaciona las Enfermedades producidas por M. Genética Médica. Quinta mapa conceptual.
cromosomopatías con la alteraciones cromosómicas Edición. Editorial Elsevier.
presentación de trastornos estructurales. 2016.
o enfermedades genéticas.
08 28/11/2024 Examen Parcial
Describe y fundamenta las 09 05/12/2024 La mutación génica: Características. Lectura Obligatoria: TAREA
bases moleculares de las Categorías de mutaciones: somáticas Reporte de análisis de
mutaciones. y germinales. Jorde B., Carey J., Bamshad lectura obligatoria en un
Distingue entre mutaciones Tipos de mutaciones. M. Genética Médica. Quinta mapa conceptual.
espontaneas o inducidas, Mecanismos de reparación de Edición. Editorial Elsevier.
germinales o somáticas, mutaciones. 2016.
condicionales o Enfermedades producidas por
incondicionales y por mutaciones.
pérdida de función o
ganancia de función.
Describe los principales
mecanismos de reparación y
su importancia en los
diferentes campos de la
actividad humana.
SEGUNDA UNIDAD: PRINCIPIOS DE TRANSMISIÓN Y DISTRIBUCIÓN DEL MATERIAL HEREDITARIO. MÉTODOS DE LA GENÉTICA
UNIDAD II
RESULTADO DE DESEMPEÑOS SEMANA FECHA CONTENIDOS ACTIVIDADES DE EVIDENCIAS DE
APRENDIZAJE APRENDIZAJE APRENDIZAJE
Explica, describe y clasifica Describe el desarrollo 10 12/12/2024 Principios Mendelianos. Terminología. Lectura Obligatoria: TAREA
los principios y las leyes histórico del trabajo de Leyes Mendelianas. Reporte de análisis de
que rigen la transmisión y Gregorio Mendel. Explica y Ejemplos de Herencia Mendeliana en el Klug W., Cummings M. lectura obligatoria en un
distribución del material fundamenta los principios hombre. Conceptos de Genética. mapa conceptual.
genético presente en el de la herencia mendeliana Ejemplos de Herencia Mendeliana en Quinta Edición. Editorial
núcleo de la célula. en el hombre. Comprende la animales. Prentice Hall. Madrid
Explica los fundamentos de herencia de caracteres y España. 2000.
la herencia mendeliana, aplica el principio de SEMINARIO 02
desarrolla y propone segregación para predecir
problemas de mono, di y los tipos y las proporciones
polihibridismo. esperadas de la progenie a
Explica y comprende la partir de un cruzamiento.
herencia de las Calcula la probabilidad de 11 19/12/2024 Probabilidad y prueba estadística. Lectura Obligatoria: TAREA
enfermedades en las cualquier combinación Concepto de probabilidad. Klug W., Cummings M. Reporte de análisis de
diferentes especies de particular de genotipos o Leyes de probabilidad. Conceptos de Genética. lectura obligatoria en un
animales. fenotipos entre la progenie, Desarrollo binomial y distribuciones Quinta Edición. Editorial mapa conceptual.
Describe la metodología utilizando la distribución multinomiales. Prentice Hall. Madrid
utilizada en la genética binomial o multinomial. España. 2000.
médica, y señala los Reconoce la utilidad de los 12 26/12/2024 Construcción de pedigríes humanos y Lectura Obligatoria: TAREA
métodos y principios del árboles genealógicos en el animales. Importancia. Reporte de análisis de
análisis molecular. patrón de herencia Descripción de métodos de la Mota M., Cuenca J., Sipán lectura obligatoria en un
presente. Comprende la citogenética convencional y molecular. M. Biología Molecular y mapa conceptual.
utilidad diagnóstica de los Análisis de los métodos para la Citogenética. Primera
métodos de la citogenética identificación de bandas Edición. Editorial Paraninfo.
convencional y molecular. cromosómicas. Madrid España. 2016.
Reconoce sistemas de Bandeo de alta resolución.
nomenclatura para la Cultivos celulares.
identificación de bandas Hibridación in situ fluorescente (FISH).
cromosómicas.
Describe los métodos 13 02/01/2025 Métodos de extracción y corte de DNA. Lectura Obligatoria: TAREA
moleculares en el análisis Fundamento del método de absorción Reporte de análisis de
genético. Comprende la de Southern. Mota M., Cuenca J., Sipán lectura obligatoria en un
utilidad de las pruebas Hibridación de ácidos nucleicos. M. Biología Molecular y mapa conceptual.
moleculares en el Fundamento de la técnica de Citogenética. Primera
diagnóstico de las amplificación del DNA (PCR). Edición. Editorial Paraninfo.
enfermedades o trastornos Madrid España. 2016.
genéticos.
TERCERA UNIDAD: BASE GENÉTICA DE LA RESPUESTA INMUNITARIA Y TECNOLOGÍA DEL ADN RECOMBINANTE
UNIDAD III
RESULTADO DE DESEMPEÑOS SEMANA FECHA CONTENIDOS ACTIVIDADES DE EVIDENCIAS DE
APRENDIZAJE APRENDIZAJE APRENDIZAJE
Describe la tecnología y las Reconoce los componentes 14 09/01/2025 Componentes del sistema inmunitario. Lectura Obligatoria: TAREA
aplicaciones del DNA y mecanismos del sistema La respuesta inmunitaria. Klug W., Cummings M. Reporte de análisis de
recombinante, así como inmune; así como la Diversidad genética en el sistema Conceptos de Genética. lectura obligatoria en un
explica la construcción y respuesta que este emite inmunitario. Quinta Edición. Editorial mapa conceptual.
amplificación del DNA ante cualquier cuerpo Teoría de la formación de anticuerpos. Prentice Hall. Madrid
recombinante. extraño. SEMINARIO 03 España. 2000.
Explica los componentes y Analizar las técnicas de la 15 16/01/2025 Tecnología del ADN recombinante. Lectura Obligatoria: TAREA
mecanismos controlados ingeniería genética. Aplicaciones de la tecnología del ADN Reporte de análisis de
genéticamente que Reconocer el uso de la recombinante. Griffiths, A.; Wessier, S.; lectura obligatoria en un
defienden a los organismos terapia génica en el Enzimas de restricción. Lewontin, R.; Carroll, S. mapa conceptual.
vivos de las diferentes tratamiento de Vectores usados en la tecnología del 2008. Genética. Novena
enfermedades. enfermedades. Explicar la ADN recombinante. Edición. Editorial Mc Graw
Diferencia la utilidad entre detección directa de alelos Hill.
métodos de marcación responsables de una
cromosómica y uso de enfermedad mediante la
métodos moleculares. tecnología del ADN
recombinante.
16 23/01/2025 Examen Final
VI. SISTEMA DE EVALUACIÓN
RESULTADO DE APRENDIZAJE DESEMPEÑOS EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE INSTRUMENTOS
RA1: Explica la terminología básica de la genética y Adquiere conceptos básicos y Reporte de análisis de la lectura Rúbrica para evaluar resúmenes.
comprende los dilemas éticos a los que se enfrenta; así como procedimientos propios de la Genética. obligatoria mediante la presentación de
reconoce a la genética como la herramienta de la ciencia en Comprende cómo influye el ambiente en textos cortos argumentativos de Rúbrica para evaluar mapas
el diagnóstico de las enfermedades en el hombre. la expresión de caracteres. lecturas sobre los temas. conceptuales.
Describe la morfología y estructura del núcleo interfásico, así Reconoce la estructura y función de los
como la estructura y función de los ácidos nucleicos, ácidos nucleicos. Reporte de análisis de lectura Rúbrica para evaluar seminarios.
señalando los mecanismos de expresión y regulación de la Describe las características de los obligatoria en mapas conceptuales.
información genética. cromosomas; así como la conformación
Comprende los mecanismos normales y anormales de la de los genes dentro del genoma.
división mitótica y meiótica; así como los mecanismos que Comprende la nomenclatura
originan la formación de gametos en el hombre. cromosómica según las normas ISCN.
Comprende los procesos de replicación, transcripción y Describe los roles de las proteínas en la
traducción en el material hereditario. progresión del ciclo celular.
Clasifica las cromosomopatías numéricas y estructurales de Identifica los principales puntos de
los cromosomas y explica cuáles son los mecanismos que las control en el ciclo celular y explica como
producen. la falla en el control puede provocar
Describe los mecanismos responsables de la mutación alteraciones en el genoma.
génica y explica la relación entre mutación y presentación de Conoce la terminología utilizada para
enfermedad en el hombre y los animales. describir las anomalías numéricas.
Relaciona la presencia de cromosomopatías con agentes y Diferencia euploidías de aneuploidías.
los efectos que producen sobre el genoma. Reconoce aneuploidías cromosómicas
sexuales y autosómicas comunes.
RA2: Explica, describe y clasifica los principios y las leyes Describe el desarrollo histórico del Reporte de análisis de la lectura Rúbrica para evaluar resúmenes.
que rigen la transmisión y distribución del material genético trabajo de Gregorio Mendel. obligatoria mediante la presentación de
presente en el núcleo de la célula. Explica y fundamenta los principios de la textos cortos argumentativos de Rúbrica para evaluar mapas
Explica los fundamentos de la herencia mendeliana, herencia mendeliana en el hombre. lecturas sobre los temas. conceptuales.
desarrolla y propone problemas de mono, di y polihibridismo. Comprende la herencia de caracteres y
Explica y comprende la herencia de las enfermedades en las aplica el principio de segregación para Reporte de análisis de lectura Rúbrica para evaluar el desarrollo
diferentes especies de animales. predecir los tipos y las proporciones obligatoria en mapas conceptuales. de problemas.
Describe la metodología utilizada en la genética médica, y esperadas de la progenie a partir de un
señala los métodos y principios del análisis molecular. cruzamiento. Rúbrica para evaluar seminarios.
Reconoce la utilidad de los árboles Los estudiantes resuelven problemas
genealógicos en el patrón de herencia planteados.
presente.
Comprende la utilidad diagnóstica de los
métodos de la citogenética convencional
y molecular.
RA3: Describe la tecnología y las aplicaciones del DNA Reconoce los componentes y Reporte de análisis de la lectura Rúbrica para evaluar resúmenes.
recombinante, así como explica la construcción y mecanismos del sistema inmune; así obligatoria mediante la presentación de
amplificación del DNA recombinante. como la respuesta que este emite ante textos cortos argumentativos de Rúbrica para evaluar mapas
Explica los componentes y mecanismos controlados cualquier cuerpo extraño. lecturas sobre los temas. conceptuales.
genéticamente que defienden a los organismos vivos de las Analizar las técnicas de la ingeniería
diferentes enfermedades. genética. Reporte de análisis de lectura Rúbrica para evaluar seminarios.
Diferencia la utilidad entre métodos de marcación Reconocer el uso de la terapia génica en obligatoria en mapas conceptuales.
cromosómica y uso de métodos moleculares. el tratamiento de enfermedades.
Explicar la detección directa de alelos Los estudiantes participan de un foro
responsables de una enfermedad sobre aplicaciones de la Ingeniería
mediante la tecnología del ADN Genética en el campo de la Medicina
recombinante. Veterinaria.
VII. SISTEMA DE CALIFICACIÓN
EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE SIGLA PESO CRONOGRAMA
TAREAS TA 20% Permanente
(Reportes de lecturas, informes de prácticas de laboratorio,
mapas conceptuales, participación en clase)
SEMINARIO SE 30% Semanas 4, 10 y 14
EVALUACIÓN EL 50% Semanas 8 y 16
Promedio Final = TA 20% + SE 30% + EL 50%
EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE DESCRIPCIÓN DE LA EVIDENCIA INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN
TAREAS • Reporte de análisis de lectura obligatoria en mapas conceptuales. Rúbrica para evaluar mapas conceptuales.
• Reporte de análisis de lecturas obligatorias mediante la
presentación de textos cortos. Rúbrica para evaluar resúmenes.
• Informes de prácticas de laboratorio.
• Informe de problemas resueltos. Rúbrica para evaluar informes de prácticas.
SEMINARIOS • Los estudiantes por grupos de cinco alumnos presentan un Rúbrica para evaluar seminarios.
informe y realizan la exposición del seminario acerca tema
planteado por el docente en el silabo.
EXAMEN • Los estudiantes realizan la evaluación en la fecha y hora señalada Rúbrica para evaluar prueba objetiva.
por el docente, la misma que se encuentra en el silabo de la
presente asignatura.
VIII. METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES DE INVESTIGACIÓN FORMATIVA
METODOLOGÍA DE LA ENSEÑANZA
La metodología del curso se basa en un proceso de enseñanza aprendizaje en forma presencial, donde el docente y los alumnos interactúan en
dicho proceso, y en el que se hace necesario el compromiso compartido del profesor y el estudiante. El rol del docente es la de moderador, mediador
y guía, que ayudará a los alumnos en la construcción de sus aprendizajes, brindando la información y orientaciones necesarias para el logro de los
objetivos de aprendizaje y guiando paso a paso el trabajo con las herramientas de la plataforma virtual institucional y actividades prácticas de
Laboratorio. Los alumnos serán agentes activos y participativos, enriqueciendo las clases con sus propias investigaciones, preguntas,
argumentaciones y descubrimientos.
Las clases teóricas serán realizadas bajo la forma de estrategias de aprendizaje de forma presencial, y que incluirá exposiciones cortas, utilizando
diapositivas, videos, y en las que se intercalará etapas para la discusión y el análisis de la temática. Las clases prácticas en el laboratorio incluye
el desarrollo de protocolos establecidos en una Guía de Práctica, elaborada por la cátedra.
IX. ACTIVIDADES DE TUTORÍA: ÁREA ACADÉMICA
La actividad de tutoría será un acompañamiento permanente, que tiene por finalidad la orientación pedagógica del estudiante para el logro de sus
aprendizajes; y al acompañamiento para la solución de problemas relacionados a sus dificultades técnicas de comunicación. Los estudiantes
podrán utilizar el correo institucional y otros que el profesor del curso habilite para la comunicación personal.
X. BIBLIOGRAFÍA
Obligatoria
1. Griffiths A.; Wessier S.; Lewontin R.; Carroll S. Genética. Novena Edición. Editorial Mc Graw-Hill Interamericana de España, S.A.U. Madrid. 2008.
2. Jorde L.B., Carey J. C., Bamshad M., White R. Genética Médica. Quinta Edición. Elsevier, Madrid, España. 2016.
3. Klug W., Cummings M., Spencer Ch., Palladino M. Conceptos de Genética. Décima Edición. Editorial Pearson Educación S.A. Madrid España,
2013.
4. Mota M., Cuenca J., Sipán M. Biología Molecular y Citogenética. Primera Edición. Editorial Paraninfo. Madrid España. 2016.
5. Nicholas F. W. Genética Veterinaria. Primera Edición. Editorial ACRIBIA, S.A. Zaragoza España. 1987.
6. Nussbaum R., McInnes R., Willard H. Thompson & Thompson Genética en Medicina. 7ma. Edición. Elsevier, España. 2008.
7. Pierce B. Genética. Un enfoque conceptual. Editorial Médica Panamericana. 5ta. Edición, España, 2015.
8. Strickberger M. Genética. Ediciones Omega, S.A. Barcelona, 1974.
De Consulta
1. Herráez A. Biología Molecular e Ingeniería Genética. 2da. Edición. Elsevier. Madrid, España. 2012.
2. Luque, J y Herráez A. Biología Molecular e Ingeniería Genética. Conceptos, Técnicas y aplicaciones en ciencias de la Salud. Elsevier. España.
2006.
3. Miller O., Therman E. Human Chromosomes. Fourth Edition. Springer Science+Business. Media New York. 2001.
4. Prichard D., Korf B. Genética Médica Lo esencial de un vistazo. 3era. Edición Editorial Médica Panamericana. Madrid, 2015.
5. Shaffer L., McGowan-Jorfan J., Schmid M. ISCN An International System for Human Cytogenetic Nomenclature. Karger S. Medical and Scientific
Publishers, Basel, Switzerland, 2013.
6. Solari A. Genética Humana; Fundamentos y Aplicaciones en Medicina. 3era Edición. Editorial Médica Panamericana. Madrid, España. 2004.
556pp.
7. Turnpenny PD.; Ellard S. EMERY Elementos de Genética Médica. 13ava. Edición. Elsevier. España. 2009.
8. Verma, R. S. y Babu, Arvind. Human Chromosomes. Principles and Techniques. 3er Ed. McGraw-Hill. Inc. New York. 2002. 419 pp.
XI. ANEXOS: INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN
RÚBRICA PARA EVALUAR TEXTOS CORTOS
UNIVERSIDAD NACIONAL PEDRO RUIZ GALLO
FACULTA DE MEDICINA VETERINARIA
ESCUELA PROFESIONAL DE MEDICINA VETERINARIA
Asignatura : BIOE 1019 Genética Animal
Semestre : 2024 - I
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información no fiable. de información fiable. información aunque alguna no sea fiable. información, todas ellas fiables.
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sobre el contenido de la lectura. sobre el contenido de la lectura. relevantes sobre el contenido de la lectura. sobre el contenido de la lectura.
Calidad Ningún dato está reflejado de Algún dato está reflejado de La mayor parte de los datos está reflejada Todos los datos están reflejados de
forma clara, dificultando la lectura forma clara, aunque no es de forma clara, aunque puede que alguno forma clara permitiendo la lectura
de éstos. suficiente para permitir una no permita una lectura sencilla de éstos. directa y sencilla de éstos.
lectura sencilla de éstos.
Análisis El análisis del contenido no está Una pequeña parte del análisis La mayor parte del análisis del contenido Se realiza un análisis completo de los
reflejado en la lectura. del contenido está reflejado en la está reflejado en la lectura. contenidos reflejados en la lectura.
lectura.
Interpretación No realiza una interpretación En alguna parte de la En la mayor parte de la interpretación se Toda la interpretación es congruente
congruente con el análisis de la interpretación se puede observar puede observar congruencia con el análisis con el análisis de la lectura.
lectura. congruencia con el análisis de la de la lectura.
lectura.
