UNIVERSIDAD AUTONOMA DE ZACATECAS

“Francisco García Salinas”

UNIDAD ACADÉMICA DE CIENCIAS QUÍMICAS
Químico Farmacéutico Biólogo

PROGRAMA: GENÉTICA
Cuerpo Académico de Biotecnología y Diagnóstico Molecular
CA-UAZ-149
PROPUESTA ELABORADA POR:
Dr. en C. Jorge Luis Ayala Luján
Dra. en C. Araceli Gómez Corvera
M. en C. Marisa Hernández Barrales
Colaboradora: QFB Ma. Del Socorro Martínez Becerra
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE ZACATECAS
“Francisco García Salinas”
Área de Ciencias de la Salud
Unidad Académica de Ciencias Químicas

PROGRAMA DE LA ASIGNATURA INMUNOLOGÍA GENERAL

PRESENTACIÓN DEL PROGRAMA.

El curso teórico de Genética Clínica, forma parte de las materias del eje
curricular de Diagnóstico del Programa Académico de Químico Farmacéutico
Biólogo. La Genética constituye una de los campos más interesantes de las
ciencias de la salud. La información genética dirige la estructura y el
funcionamiento de las células, determina su apariencia externa (fenotipo) y
sirve de unión entre diferentes generaciones. Además, en la genética se estudia y
se clasifican las diferentes alteraciones en el material genético en diferentes
poblaciones.
En este curso teórico que se imparte en el octavo semestre, se darán las bases
para que los alumnos se puedan integrar a equipos de trabajo que brindan
diagnóstico y asesoramiento genético. Así mismo será de utilidad para aquellos
alumnos que sigan un postgrado en las áreas de biotecnología y ciencias de la
salud.
Este curso tiene como antecedentes los cursos de Biología Celular, Bioquímica I
y II, Biología Molecular, Inmunología General, Microbiología, Fisiología,
Histología, Bioestadística y Patología. Como materias consecuentes Bioquímica
Clínica, Inmunología Diagnóstica, Hematología y Banco de Sangre.
Como método de enseñanza se seguirá la enseñanza directa, el modelado y el
apoyo graduado (andamiaje).

Ubicación
Precedente, Horizontales y Consecuentes

OBJETIVO DEL PROGRAMA.

Que los alumnos adquieran los conocimientos básicos de la herencia, de las
variaciones y mutaciones, las características fenotípicas de estas alteraciones y
sus métodos de diagnóstico.
Como evidencia del aprendizaje en la parte final del curso los alumnos serán
capaces de explicar una enfermedad genética de forma clara entendiendo todos
los conceptos técnicos.

OBJETIVOS PARTICULARES

UNIDAD TEMÁTICA OBJETIVO

UNIDAD I: Que los alumnos conozcan el desarrollo
HISTORIA E IMPACTO DE LA de la genética y el impacto que ha tenido
GENÉTICA en la actividad humana a través de la
historia. Comprender los conceptos
básicos de la genética, la relación
genética-medio ambiente y los enfoques
actuales de la investigación en este
 campo.
UNIDAD II: Que los alumnos comprendan la mitosis
REPRODUCCIÓN Y BASES DE y meiosis, y su importancia en la
LA HERENCIA reproducción de los seres humanos.
Además, de estudiar el ciclo celular, y la
regulación de la expresión génica en
células eucarióticas.

UNIDAD III: Los alumnos entenderán las formas de la

HERENCIA MENDELIANA, NEO transmisión de la herencia y los
MENDELIANA Y POLIGÉNICA. principios de Mendel. Estudiarán el
diseño e interpretación de las
genealogías. Además, de comprender la
herencia ligada a los cromosomas
sexuales y revisará algunas pruebas
estadísticas para el análisis de la
transmisión de la herencia.

UNIDAD IV: Los alumnos comprenderán las diferentes

alteraciones genéticas y como se generan
VARIACIÓNES DE LOS estas. Estudiará algunos ejemplos de
CROMOSOMAS EN NÚMERO Y enfermedades que se originan por las
ESTRUCTURA alteraciones genéticas. Y conocerá
algunos de los mecanismos de reparación
del DNA.

UNIDAD V: Los alumnos aprenderán los marcadores

DIAGNÓSTICO MOLECULAR DE genéticos más utilizados para el
ENFERMEDADES GENÉTICAS diagnóstico de enfermedades genéticas y
las diferentes técnicas moleculares para
su detección.

UNIDAD VI: Se revisarán algunos conceptos de

PROYECTOS GEONÓMICOS
actualidad como Proyecto Genoma
Humano, Terapia Génica y los factores
genéticos del cáncer. La utilidad de
algunos marcadores moleculares en
pruebas de paternidad y en química
forense.
CONTENIDO POR UNIDADES TEMÁTICAS

UNIDAD I
1.1Historia de la Genética
1.2Genética clásica y molecular
1.3Los principios de la Genética
1.4Genética y sociedad
1.5Enfoques de la investigación en genética
1.6Influencia del medio ambiente en el genotipo y fenotipo

UNIDAD II
2.1El ciclo celular y su regulación
2.2La división celular mitosis y meiosis
2.3Tipos de cromosomas y su nomenclatura
2.4Formación y unión de los gametos
2.5Bases moleculares de la mutación

UNIDAD III
3.1Estudios Mendelianos de la herencia
3.2Variación de alelos y función génica
3.3Genealogías
3.5Genes humanos ligados al sexo
3.6Compensación de dosis
3.7Pruebas estadísticas aplicadas a la genética
EXAMEN 1

UNIDAD IV
4.1Técnicas citológicas y cariotipo
4.2Cultivos celulares
4.3Alteraciones cromosómicas numéricas y estructurales
4.4Alteraciones bioquímicas
4.5Mutaciones y reparación del DNA
4.6Revisión de algunas enfermedades genéticas con estos tipos de alteraciones

UNIDAD V
5.1Marcadores genéticos (RFLP, VNTR, minisatelites, STS, EST, SINE)
5.2PCR
5.3Secuenciación
5.4Southern Blot
5.5Hibridación in situ Fluorescente FISH
5.6Hibridación Dot Blot

UNIDAD VI
6.1Clonación
6.2Proyecto Genoma Humano
6.3Terapia génica humana
 6.4Marcadores genéticos en pruebas de paternidad y análisis forense
6.5Genética y cáncer
EXAMEN 2

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

PONDERACIÓN
EXAMENES 80%
PARTICIPACIÓN 10%
PORTAFOLIO 10%
La asistencia es obligatoria con un
mínimo de 80% para tener derecho a
exámenes.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA

.- Passarge Eberhard Genética, Texto y Atlas, 3ª Edición, Edit. Medica

Panamericana, 2010.

Pierce, Genetica un enfoque conceptual, 3ª edición, Medica

Panamericana, 2010

Terry Brown, Genomas, 3ª edición, médica Panamericana, 2008

Tom Strachan, Andrew P. Read, Genética Humana, 3aedicion, McGraw Hil,

2006

Lewin, Benjamin, Genes VIII, Pearson Practice Hall, 2004

Griffiths A.J.F, et al. Genética Moderna, McGrawHill Interamericana, 2000

BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA

Benjamin A. Pierce Genetics, A Conceptual Approach, by , First edition, edit.

W.H.Freeman 2009

Lewin, Benjamin, Genes VIII, Pearson Practice Hall, 2004

Klug, W.S., el al. Conceptos de Genética. Quinta edición. Prentice Hall.,

New Jersey. 1999.

Snustad, D.P.; Simmons, M.J. Principles of Genetics. Third Edition. Ed.

Wiley. 2003.

LIGAS
http://www.dnalc.org/ Doland DNA Learning Center
http://www.ncbi.nlm.nih.gov/ The National Center for Biotechnology Information
Perfil del docente que impartirá las actividades académicas:
Químico de carrera mínimo con maestría o Doctorado en el área Biomédica,
especialidad en Biología, Biomedicina, Biología molecular y Bioquímica Clínica.