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MATEMTICAS BIMESTRE I
I. TEMA: VALOR POSICIONAL
INSTRUCCIONES: Menciona las cantidades que representan las siguientes
descomposiciones y contesta las siguientes preguntas.
Billetes de
1000
Billetes de
100
Monedas de
10
Monedas de
total
12
15
Valor
absoluto
Valor
relativo o
posicional
: la fraccin es
COLEGIO GAUD
PARA UN DESARROLLO INTEGRAL EN BSQUEDA DE LA EXCELENCIA
COLEGIO GAUD
PARA UN DESARROLLO INTEGRAL EN BSQUEDA DE LA EXCELENCIA
* 158 2 = __________
* 340 2 = ________
X 2 = __________
* 30 X 40 = __________
* 1580 2 = __________
* 1500 X 4 = ___________
6300
Calcula mentalmente cuanto le falta a las siguientes cantidades para completar otra
decena, centena o millar.
548 _______
__________
689 _________
345 __________
975 _______
__________
765 _________
286 ___________
123 _________
483 _________
328
877
COLEGIO GAUD
PARA UN DESARROLLO INTEGRAL EN BSQUEDA DE LA EXCELENCIA
Realiza las figuras de la derecha con el tangram de la izquierda con un tangram que tu
maestro te pedir con anticipacin.
VII. TEMA: TRAZO DE PLANOS.
1.- Qu es una figura a escala?
______________________________________________________________
COLEGIO GAUD
PARA UN DESARROLLO INTEGRAL EN BSQUEDA DE LA EXCELENCIA
7 cm
3 cm
64.5
cmcm 2 cm
5 cm
5 cm
rea:
rea
Permetro
permetro
rea
4 cm
permetro
rea
permetro
COLEGIO GAUD
PARA UN DESARROLLO INTEGRAL EN BSQUEDA DE LA EXCELENCIA
BIMESTRE II
I. TEMA: FRACCIONES EN LA RECTA NUMERICA
Localiza las siguientes fracciones en la recta numrica:
2
222
2
, 4
1
/
2
COLEGIO GAUD
PARA UN DESARROLLO INTEGRAL EN BSQUEDA DE LA EXCELENCIA
7/
6
Letra
Fraccin
unidades
Decimos
centsimos
milsimos
Fracciones
decimales
0.067
010
6100
71000
010 + 6100
+71000
34.907
3.258
III. MULTIPLOS
COLEGIO GAUD
PARA UN DESARROLLO INTEGRAL EN BSQUEDA DE LA EXCELENCIA
IV. DIVISIN
1.- Coloca los elementos de la divisin.
89
8
Operacin
Resultado
COLEGIO GAUD
PARA UN DESARROLLO INTEGRAL EN BSQUEDA DE LA EXCELENCIA
1.- En el grupo de 5 hay 25 alumnos en total, si 15 son nias y 10 son nios, Qu fracciones representan
respectivamente?
2.- En una primaria hay dos grupos por cada grado y en total hay 360 alumnos. Si los dos quintos representan
212 del total, Cuntos nios hay en 5?
Divide 4 veces en mitades y escribe que fraccin representa cada parte que resulte:
13
16
99 de 45= ________
65 de 350=_______
57 de 970= _________
07 de 587= _______
49 de 90= ________
COLEGIO GAUD
PARA UN DESARROLLO INTEGRAL EN BSQUEDA DE LA EXCELENCIA
r= 5.25cm
V=bXh3
V= a
V=4 r3
v= X r2Xh3
1.-Qu es el metro?
________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_
2.- Completa la tabla de mltiplos y submltiplos del metro:
Kilometro
(Km)
Decmetro(Dam)
Metro (m)
Decmetro(dm
)
Centmetro(Cm
)
(m
m)
COLEGIO GAUD
PARA UN DESARROLLO INTEGRAL EN BSQUEDA DE LA EXCELENCIA
30
3000
Hectogramo(
gh)
Decagramo(
Dag)
Gramo
10
100
1000
Decigramo
(dg)
Centigramo
(cg)
(mg)
1500
Hectolitro
(Hl)
Decalitro (dl)
Litro (
Decilitro (
Centilitro (cl)
( ml
)
2.5
2
25
250
20
5.- La seora Pepita fue al mercado a comprar 1500 mg de carne, 30 decilitros de leche,
2 decalitros de agua, 750 gr de harina. Cul es el volumen y la capacidad que lleva,
exprsalo en kilos y litros?.
kmkm = minmin
5 km1 km = 10 min?
COLEGIO GAUD
PARA UN DESARROLLO INTEGRAL EN BSQUEDA DE LA EXCELENCIA
4.- 2 albailes levantan una barda en 3 das. Cunto tardaran en levantar la misma
barda los siguientes albailes; 4, 5, 6, 7, 8 y 9.
X.RAZONES
1.-Para preparar 5 vasos de Jamaica, Juanita utiliza 1 vaso de concentrado de Jamaica y
4 vasos de agua. Anota en la tabla las cantidades que faltan, considerando que las
naranjadas siempre deben tener el mismo sabor.
Vasos de agua de
Jamaica
Vasos de concentrado
Vasos de agua
6
30
4
80
2.-Qu operacin aplicaste para obtener los resultados de la segunda columna a partir
de los datos de la primera columna?
__________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_
3.- En la jarcera limpieza total, 3 plumeros cuestan $72, y en la cleaner, 4 plumeros
cuestan $92, En cual jarcera los plumeros son ms baratos?
X. ORGANIZACIN DE LA INFORMACIN
1.-Qu es la moda en una serie de datos organizados?
_____________________________________________
_________________________________________________________________________________________
2.-Qu es la mediana en una serie de datos organizados y como se obtiene?
___________________________
_________________________________________________________________________________________
COLEGIO GAUD
PARA UN DESARROLLO INTEGRAL EN BSQUEDA DE LA EXCELENCIA
BIMESTRE III
I. NUMEROS ROMANOS.
Escribe 5 diferencias y 5 similitudes entre el sistema de numeracin romano y nuestro
sistema:
________________________
_____________________________
________________________
_____________________________
________________________
_____________________________
________________________
_____________________________
________________________
_____________________________
X=
Smbolos secundarios
C=
M=
V=
L=
D=
XCIV + LXIV=
COLEGIO GAUD
PARA UN DESARROLLO INTEGRAL EN BSQUEDA DE LA EXCELENCIA
XX + XLV=
36
3660
69
35
78
815
4850
27
2230 =
25100 =
5481 =
450900=
75100=
unidades
Punto
decimal
decimos
centsimo
s
milsimos
1
2
500
2436=
COLEGIO GAUD
PARA UN DESARROLLO INTEGRAL EN BSQUEDA DE LA EXCELENCIA
3.-Ordena de menor a mayor los siguientes decimales: 0.6, 0.0006, 0.006, 0.06, 0.060,
0.096 y 0.16
Operacin
operacin
operacin
COLEGIO GAUD
PARA UN DESARROLLO INTEGRAL EN BSQUEDA DE LA EXCELENCIA
3.- Erase una vez tres amigos que tenan un chiquero de puerquitos en sociedad, pero
haban decidido cerrar porque no les haba ido muy bien. Les sobraron 36 puerquitos que
queran repartirse, de acuerdo con la participacin que cada uno tena en el negocio.
A uno de los socios le perteneca la mitad del negocio, mientras que a los otros dos les
corresponda un tercio y un noveno respectivamente. Cuntos puerquitos le tocara a
cada socio?
Datos
resultado
operacin
4.- La seora Araceli tiene un negocio de quesadillas. Ella le pidi a su hija que le
ayudara a calcular cuntos kilos de masa tiene que comprar para el da siguiente, si por
la maana uso 534 de kg de masa y por la tarde 412 de masa. Aydales a resolver esta
suma de fracciones mixtas.
Datos
resultado
operacin
V. RESIDUO DE LA DIVISIN
1.-Resuelve: Doa Lupe fue al mercado a comprar 3 litros de crema que le hacan falta
para preparar un pastel, pero en el mercado solo encontr tarritos de un cuarto. Doa
Lupe quiere saber cuantos tarritos de crema debe comprar para completar los tres litros
que le hacen falta.
COLEGIO GAUD
PARA UN DESARROLLO INTEGRAL EN BSQUEDA DE LA EXCELENCIA
Datos
resultado
operacin
2.- La seora Olivia cobro en su tienda $76.50 por 1234 litros de crema A cmo dio el
litro de crema?
Datos
resultado
operacin
3.- Doa Aurora tiene 112 kg de arroz sin prepara; desea saber si le alcanza para
preparar 25 ordenes de arroz para llevar. Doa Aurora sabe que de 13 de taza de arroz
sin preparar sale una orden de arroz para llevar y que una taza de arroz (sin preparar)
pesa 200gr o 15 de kg.
Datos
resultado
operacin
COLEGIO GAUD
PARA UN DESARROLLO INTEGRAL EN BSQUEDA DE LA EXCELENCIA
4.- Doa Mara pago en la carnicera $90 por un lomo de cerdo que peso 234 de kg, ella
desea saber a cmo le cobraron cada kilo.
Datos
resultado
operacin
5.- La mam de Esther tiene 34 de pizza grande que quiere compartir con sus tres hijas
en la cena, en partes iguales. Cuntas fracciones de la pizza le tocan a cada una?
Datos
resultado
operacin
divisor
75
100
cociente
residuo
6
6
COLEGIO GAUD
PARA UN DESARROLLO INTEGRAL EN BSQUEDA DE LA EXCELENCIA
Formula del
tringulo=
4cm
romboide=
Formula del
COLEGIO GAUD
PARA UN DESARROLLO INTEGRAL EN BSQUEDA DE LA EXCELENCIA
COLEGIO GAUD
PARA UN DESARROLLO INTEGRAL EN BSQUEDA DE LA EXCELENCIA
4 cm
Cul es rea de cada
tringulo?
5 cm
VIII. AREA DE TRINGULOS Y TRAPECIOS
1.- Calcula el rea de los siguientes trapecios, usa regla para medir sus lados.
Hectmetro
cuadrado (
Decmetro
cuadrado
(
)
(km)
1
100
10000
Metro cuadrado
( m)
Decmetro
cuadrado
Centmetro
cuadrado
Milmetro
cuadrado
COLEGIO GAUD
PARA UN DESARROLLO INTEGRAL EN BSQUEDA DE LA EXCELENCIA
Fraccin decimal
Notacin decimal
Lectura
9 por ciento
9.5 %
25100
34 por ciento
COLEGIO GAUD
PARA UN DESARROLLO INTEGRAL EN BSQUEDA DE LA EXCELENCIA
Dado A) 1, 2, 3, 4, 5, 6 ;
Dado B) 1, 2, 3, 4, 5, 6,
a
b
1
2
3
4
BIMESTRE IV
I. SISTEMAS DE NUMERACIN
1.- Escribe el valor de cada smbolo egipcio:
5
6
1 2 3 4 5 6
COLEGIO GAUD
PARA UN DESARROLLO INTEGRAL EN BSQUEDA DE LA EXCELENCIA
___________________ ______________________
___________________
567_______________,
19809 _______________,
456_____________
3790 ___________,
987 _______________,
5634 ________________,
1001 ___________
COLEGIO GAUD
PARA UN DESARROLLO INTEGRAL EN BSQUEDA DE LA EXCELENCIA
___________________
___________________
________________________
___________________
___________________
___________________
_________________________
___________________
7.098=
43.7254=
2.453=
4.-Contesta:
Cuntos centsimos hay en 2.5enteros? ____________________________
A cuntos enteros equivalen 90 decimos? ___________________________
Cuntos dcimos hay en 800 milsimo? ____________________________
III. DIVISORES
1.-Qu es el divisor de un nmero?
___________________________________________________________
2.-Cul es el menor divisor de un nmero?
______________________________________________________
COLEGIO GAUD
PARA UN DESARROLLO INTEGRAL EN BSQUEDA DE LA EXCELENCIA
5.- Mario vendi, de sus 4 cajas de manzanas, slo 212 . Cunto vendi de manzanas en
kilos?
Datos
operacin
resultado
COLEGIO GAUD
PARA UN DESARROLLO INTEGRAL EN BSQUEDA DE LA EXCELENCIA
V. PRISMAS Y PIRAMIDES
1.- Qu es un prisma?
_______________________________________________________________________
2.- Coloca en orden las partes del siguiente prisma cuadrangular.
Numero de caras
Forma de la base
Triangulo
Rectngulo
Cuadrado
Pentgono
hexgono
VI. UBICACIN DE OBJETOS
1.-Qu es un plano cartesiano?
_________________________________________________________________________
2.-Qu son los ejes coordenados?
_______________________________________________________________________
3.- Qu son las abcisas?
_______________________________________________________________________________
4.- Encuentra los siguientes yacimientos de petroleo, coloca el nombre de las abcisas
COLEGIO GAUD
PARA UN DESARROLLO INTEGRAL EN BSQUEDA DE LA EXCELENCIA
=
=
aaaaaaaaaaaaaa
=
aaaaaaaaaaaaaa
VI.
COMPARACIN
DE VOLUMENES
1.-Qu es el
volumen de un cuerpo? __________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
2.- Se quieren colocar cajas en forma de cubos de 10 cm de lado dentro de uno de 1m
de cada lado, Cuntos regalos habr dentro de la caja grande?
Datos
resultado
operacin
COLEGIO GAUD
PARA UN DESARROLLO INTEGRAL EN BSQUEDA DE LA EXCELENCIA
3.- Pepe quiere tener una pecera en la sala de su casa. El vendedor le dice que tiene dos
modelos, a cul modelo le cabe ms agua?
25cm
26
cm
25cm
20 cm
25 cm
30 cm
Datos
operacin
resultado
FRECUENCIA
FRECUENCIA
RELATIVA
COLEGIO GAUD
PARA UN DESARROLLO INTEGRAL EN BSQUEDA DE LA EXCELENCIA
ABSOLUTA
NIOS
FRACCIN
PORCENTAJE
10
JVENES
24%
ADULTOS
JVENES
ADULTOS
ADULTOS
MAYORES
NUMERO
DECIMAL
0.28
31
7100
BIMESTRE V
COLEGIO GAUD
PARA UN DESARROLLO INTEGRAL EN BSQUEDA DE LA EXCELENCIA
I. RAZONES
1.- Qu es una razn?
_____________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_
2.-Cmo puede expresarse una razn?
_________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_
3.-Resuelve: En un canal de televisin, por cada 12 horas de transmisin se dedican 3
horas a difundir comerciales, Cul es la razn entre los tiempos para la transmisin y el
tiempo para comerciales? Exprsalo en horas, decimal, fraccin y porcentaje.
4.-Para pintar una pared se utilizaron 0.6 litros de pintura blanca y 0.3 litros de pintura
morada por cada 6 m. A partir de esto, completa la siguiente tabla y contesta lo que se
te pide.
Pintura de color
0.6
1.8
1
3
4
6
9
COLEGIO GAUD
PARA UN DESARROLLO INTEGRAL EN BSQUEDA DE LA EXCELENCIA
1.- Coloca los siguientes nmeros decimales en la recta numrica: 1.10, 1.50, 1.80,
1.005.
2.- Escribe 5 nmeros en la recta numrica que podran ir entre el 5.1 y el 5.2
5.1
5.2
Pregunta: ___________________________________________________________________________
Datos
resultado
operacin
COLEGIO GAUD
PARA UN DESARROLLO INTEGRAL EN BSQUEDA DE LA EXCELENCIA
2.-En un almacn hay 200 cajas de peras y 155 de manzanas. Cada caja tiene 25 piezas
de fruta.
Pregunta: ____________________________________________________________________________
Datos
resultado
operacin
3. Tengo 15 botones para ponerles a unas chaquetas. Cuntos tengo que ponerle a
cada una de las tres chaquetas para que tengan el mismo nmero de botones?
4.5 34.56 =
67 789=
234 56789
56.78 567.8975
456
567894
34.23 897.567
456
568 987.567
56748093
34.567
340.5670
COLEGIO GAUD
PARA UN DESARROLLO INTEGRAL EN BSQUEDA DE LA EXCELENCIA
IV.OPERACIONES INVERSAS
1.-Qu es una operacin inversa y para que sirve una de otra?
______________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
2.-Cul es el inverso de la suma?
______________________________________________________________________
3.-Cul es el inverso de la multiplicacin?
_______________________________________________________________
Resuelve las siguientes cuestiones.}
En la mueblera de don Jos hay una sala que se vende en abonos, cuesta $5200. El total debe
cubrirse en doce pagos, cunto ser de cada abono y cunto se pagara en el ltimo.
Datos
resultado
operacin
V. TESELADOS
1.-Qu es un teselado y para qu sirve?
_________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
2.-Cuntos gatos hay en el siguiente teselado?
________________________________________________________
COLEGIO GAUD
PARA UN DESARROLLO INTEGRAL EN BSQUEDA DE LA EXCELENCIA
3.____
VI.UNIDADES DE TIEMPO.
1.- Menciona las unidades con las que se mide el tiempo?
__________________________________________
2.- Cuntos aos tiene un lustro? _______________________
3.- Cuntos aos tiene un siglo? ________________________
4.- Cuntos aos tiene una dcada? ____________________