RUBRICA PARA EVALUAR INVESTIGACIN EN DOCUMENTO WORD
Profesora: Aracely Nez
Integrantes: _______________________________ , ____________________________ _______________________________ , ____________________________ _______________________________ , ____________________________ Criteri! " # $ % C&te&i' El sitio en la red tiene un propsito y un tema claros y bien planteados y son consistentes en todo el sitio. El sitio en la red tiene un propsito y un tema claros, pero tiene uno dos elementos que no parecen estar relacionados. El propsito y el tema del sitio en la red son de alguna forma confusos o imprecisos. El sitio en la red carece de propsito y de tema. I()*e&e! +acce!i,ili'a'- Todas las imgenes, (especialmente aqullas que son usadas para la na!egacin" tienen una etiqueta #$T que describe la imagen y su enlace para que las personas que son discapacitadas !isuales puedan usar bien el sitio. Todas las imgenes usadas, para la na!egacin tienen una etiqueta #$T que describe la imagen y dnde est enla%a para que las personas que son discapacitadas !isuales pueden usar bien el sitio. $a mayor&a de las imgenes usadas para la na!egacin tienen una etiqueta #$T que describe la imagen y dnde est enla%a para que las personas que son discapacitadas !isuales puedan usar bien el sitio. $a necesidad de los usuarios de Internet que son discapacitados !isuales es ignorada. Elecci.& 'e Clr $os colores de fondo, el tipo de letra y los enlaces !isitados y no !isitados forman una me%cla de colores agradables y no restan !alor al contenido y son consistentes en todas las pginas. $os colores de fondo, el tipo de letra y los enlaces !isitados y no !isitados no distraen del contenido y son consistentes en todas las pginas. $os colores de fondo, el tipo de letra y los enlaces !isitados y no !isitados no distraen del contenido. $os colores de fondo, el tipo de letra y los enlaces !isitados y no !isitados 'acen el contenido dif&cil de leer o distraen al lector. Ti/ 'e Letra $os tipos de letra son consistentes, fciles de leer y de tama(os !ariados apropiados para los t&tulos y el te)to. El uso de diferentes tipos de letras (cursi!a, negrita, subrayado" me*ora la lectura. $os tipos de letra son consistentes, fciles de leer y de tama(os !ariados apropiados para los t&tulos y el te)to. $os tipos de letra son consistentes y de tama(os !ariados apropiados para los t&tulos y el te)to. +e usa una gran !ariedad de tipos de letras, estilos y tama(os. Ort*ra01a y Gra()tica ,o 'ay errores de ortograf&a, puntuacin o gramtica en el borrador final del sitio -eb. .ay /01 errores de ortograf&a, puntuacin o gramtica en el borrador final del sitio -eb. .ay 203 errores de ortograf&a, puntuacin o gramtica en el borrador final del sitio -eb. .ay ms de 3 errores de ortograf&a, puntuacin o gramtica en el borrador final del sitio -eb.