I.
DATOS INFORMATIVOS
1.1. INSTITUCION EDUCATIVA : MARÍA AUXILIADORA
1.2. AREA : TUTORIA
1.3. DOCENTE RESPONSABLE : MAGDALID GARCÍA ORDINOLA
1.4. GRADO Y SECCIONES :3C
1.5. UNIDAD : VII
1.6. SESION :
1.7. DURACIÓN : 2 horas
1.8. Fecha : 20 de marzo 2023
“Identificamos riesgos en los entornos virtuales”
EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE:
Competencias y (criterios de evaluación) ¿Qué nos dará evidencia
capacidades de aprendizaje?
Construye su identidad. • Identifico las situaciones de riesgo en el entorno Desarrollar un ejercicio que
• Se valora así mismo.
• Autorregula sus
virtual. nos permita reconocer más
emociones. • Reconozco la importancia de pedir ayuda si me los riesgos que podemos
• Reflexiona y argumenta encuentro en una situación de riesgo en el sufrir en los entornos
éticamente.
entorno virtual.
virtuales.
Propósito de aprendizaje:
Luego de reconocer la importancia de las TIC para nuestro desarrollo personal, vamos a identificar
los riesgos que podemos sufrir en los entornos virtuales y mantenernos alertas ante ellos.
¡Ahora, nos acercamos al tema! Veamos las siguientes imágenes y respondamos las preguntas.
¡Andrea! Estás Ya hemos acordado el horario para que
hace 4 horas frente uses el Internet. Ahora, te toca hacer
a la computadora otras actividades.
jugando…
Solo un rato
más, mamá.
Responde las siguientes preguntas:
¿Qué situaciones de riesgo observamos en las imágenes?
¿Son frecuentes estas situaciones en nuestro entorno?
¿Qué otras situaciones de riesgo identificamos en entornos
virtuales?
Como vimos en la actividad anterior, las TIC y los entornos virtuales nos pueden traer oportunidades de acceso
a la información y desarrollo personal; sin embargo, también se pueden presentar situaciones de riesgo a las
que debemos prestar mucha atención por nuestra seguridad y bienestar.
A continuación, describimos algunas situaciones de riesgo que podemos encontrar por hacer uso inadecuado o
malintencionado de las tecnologías.
Ciberacoso
Grooming
Sextorsión
Los packs
Acceso a información privada y confidencial de nosotros y nuestra familia
¿Y los videojuegos en red son un riesgo? Los videojuegos son una forma de ocio válida y entretenida si se usan
con responsabilidad; de lo contrario, pueden generar dependencia y adicción. Por ello, es importante
destinarles un tiempo limitado, así como respetar los horarios de estudio, labores de la casa, entretenimiento,
entre otros.
ATENCIÓN. ¡Estas situaciones son delitos y tienen sanciones! Si eres víctima de alguna de ellas, acude a una persona de
confianza y busca ayuda en la Línea 100 del MIMP
Actividad
Ahora que hemos identificado algunos de los riesgos en los entornos virtuales, vamos a desarrollar un ejercicio que
nos permita reconocer más los riesgos en el entorno virtual.
Paso 1. Vamos a ponernos en contacto virtualmente con una compañera o un compañero para investigar o averiguar
juntos sobre las situaciones de riesgo que se presentan comúnmente en nuestro entorno. Paso
2. Aplicaremos una breve encuesta virtual a tres compañeras aproximadamente. Podemos usar como referencia el
siguiente modelo. Indicaciones para encuestar: ¿Qué situaciones de riesgo en el entorno virtual has observado o
vivido? Te ofrecemos algunas alternativas y, si consideras que has conocido otras situaciones de riesgo, nos las
puedes comentar para colocarlas en
¿Qué situaciones de riesgo en el entorno Persona 1 Persona 2 Persona 3
virtual has observado o vivido?
Acoso por mensajería instantánea o SMS
(mensaje de texto)
Robo de contraseñas
Páginas o perfiles creados para difundir
información, videos o fotografías de una
persona sin su consentimiento
Sextorsión
Envío de pornografía y fotos con
contenido sexual (pack)
Grooming
Dependencia por los videojuegos
Otros
Paso 3. Con base en la breve encuesta, vamos a analizar lo siguiente:
¿Cuáles son los riesgos más frecuentes o los que más identifican nuestros compañeros y compañeras?
________________________________________________________________________________________
¿Cómo nos afecta como adolescentes?
_________________________________________________________________________________________
¿Qué situaciones afectan más a los hombres y cuáles, a las mujeres?
_________________________________________________________________________________________
Paso 4. Luego de dialogar con nuestra compañera o nuestro compañero de trabajo, podemos compartir lo
encontrado y reflexionado con nuestra tutora, nuestro tutor o alguien de la familia.
Por último, evaluaremos juntos nuestros aprendizajes. Coloca una “X” de acuerdo a lo que consideres. Luego,
escribe las acciones que tomarás en cuenta para mejorar tu aprendizaje.
Mucho Más o menos Poco
Identifico las situaciones de
riesgo en el entorno virtual
Reconozco la importancia de
pedir ayuda si me encuentro en
una situación de riesgo en el
entorno virtual.
