Está en la página 1de 1

Rbrica para evaluar exposicin oral

Museum Imaginacin y creatividad Rbrica para evaluar: Exposicin oral

2010

Ca l if ic ac in As igna tu ra: _ _ _ _ _ __ _ _ _ _ _ __ _ _ _ _ __ _ _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ __ _ _ _ _ __ _ _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ __ _ _ _ _ __ _ _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ __ _ _ Pro fe so r (a) : _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ __ _ _ _ _ __ _ _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ __ _ _ _ _ __ _ _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ __ _ _ _ _ __ _ _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ __ _ _ G rupo : _ _ __ _ _ _ Fec ha : _ _ __ _ _ _ Ca li fic ac i n : _ _ _ _ __ _ _ Alum no ex po sito r : _ _ __ _ _ __ _ _ _ _ __ _ _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ __ _ _ _ _ __ _ _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ __ _ _ _ _ __ _ _ _ CA T EG OR A


D i c c i n

4
Habla claramente y distintivamente todo el tiempo (100-95%) y no tiene mala pronunciacin. El volumen es lo suficientemente alto para ser escuchado por todos los miembros de la clase a travs de toda la presentacin. Tiene buena postura, se ve relajado y seguro de s mismo. Establece contacto visual con todos los presentes en la exposicin. Demuestra un completo entendimiento del tema. El estudiante puede con precisin contestar casi todas las preguntas planteadas sobre el tema por sus compaeros de clase. La duracin de la presentacin es de 5-6 minutos. Los estudiantes usan varios apoyos que demuestran considerable trabajo / creatividad y hacen la presentacin mejor.

3
Habla claramente y distintivamente todo el tiempo (100-95%) pero con mala pronunciacin. El volumen es lo suficientemente alto para ser escuchado por todos los miembros de la clase al menos 90% del tiempo. Tiene buena postura y establece contacto visual con todos en el saln durante la exposicin.

2
Habla claramente y distintivamente la mayor parte del tiempo (94-85%). No tiene mala pronunciacin. El volumen es lo suficientemente alto para ser escuchado por todos los miembros de la clase al menos el 80% del tiempo. Algunas veces tiene buena postura y establece contacto visual.

Pu n to s 7 8- 1 1 12 - 15 16 - 19 20 - 23 24 - 28 1
A menudo habla entre dientes o no se le puede entender o tiene mala pronunciacin. El volumen con frecuencia es muy dbil para ser escuchado por todos los miembros de la clase Tiene mala postura y/o no mira a las personas durante la exposicin.

Nota 5 6 7 8 9 10 Tot al

V ol u m e n

P os t u r a d e l Cuerpo y C on t a c t o Visual C on t e n i d o C o m p r e n s i n

Demuestra un buen entendimiento del tema. El estudiante puede con precisin contestar la mayora de las preguntas planteadas sobre el tema por sus compaeros de clase. La duracin de la presentacin es de 4 minutos. Los estudiantes usan 1-2 apoyos que demuestran considerable trabajo / creatividad y hacen la presentacin mejor.

LmiteTiempo Ap oy o

Demuestra un buen entendimiento de partes del tema. El estudiante puede con precisin contestar unas pocas preguntas planteadas sobre el tema por sus compaeros de clase. La duracin de la presentacin es de 3 minutos. Los estudiantes usan 1-2 apoyos que hacen la presentacin mejor.

No parece entender muy bien el tema. El estudiante no puede contestar las preguntas planteadas sobre el tema por sus compaeros de clase. La presentacin dura menos de 3 minutos o ms de 6. El estudiante no usa apoyo o los apoyos escogidos restan valor a la presentacin.

Tota l

Documento de trabajo

troyanas/bmgg