TÉCNICO SUPERIOR UNIVERSITARIO EN MECATRÓNICA ÁREA SISTEMAS DE MANUFACTURA FLEXIBLE

HOJA DE ASIGNATURA CON DESGLOSE DE UNIDADES TEMÁTICAS
Nombre de la asignatura 2. Competencias 3. Cuatrimestre 4. Horas Prácticas 5. Horas Teóricas 6. Horas Totales 7. Horas Totales por Semana Cuatrimestre 8. Objetivo de la Asignatura Dinámica de máquinas Desarrollar el proceso de manufactura utilizando técnicas y métodos automatizados para la fabricación de piezas y ensambles. Quinto 60 30 90 6 El alumno ensamblará mecanismos considerando características, funcionalidad y el cálculo de parámetros cinemáticos y dinámicos para su aplicación en sistemas de manufactura.

Unidades Temáticas
I. Cinemática de mecanismos II. Mecanismos III. Transmisiones mecánicas

Horas Prácticas Teóricas 10 5 25 15 25 10 Totales 60 30

Totales 15 40 35 90

ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE TSU EN MECATRÓNICA APROBÓ: C. G. U. T.

REVISÓ: COMISION ACADÉMICA Y VINCULACIÓN FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009 F-CAD-SPE-23-PE-xxxx

Cinemática de mecanismos 10 5 15 El alumno elaborará el esquema cinemático a través del cálculo de los parámetros de mecanismos para contribuir a su selección.. centros instantáneos. velocidad y aceleración de centros instantáneos). G. Responsabilidad Disciplina Trabajo en equipo Proactividad Honestidad Responsabilidad Disciplina Orden Trabajo en equipo Honestidad Esquema cinemático Centros instantáneos Identificar los elementos y simbología de un esquema cinemático. Saber Saber hacer Ser Temas Condiciones de Reconocer el movimiento concepto de movimiento y sus condiciones Trazar trayectorias de Responsabilidad movimiento Disciplina Trabajo en equipo Proactividad Honestidad Elaborar el esquema cinemático de un mecanismo.DINÁMICA DE MÁQUINAS UNIDADES TEMÁTICAS 1. así como la localización de los centros instantáneos por método gráfico. Unidad Temática 2. T. Describir el procedimiento Calcular los grados de libertad. velocidad y aceleración del número de centros instantáneos. el teorema de Kennedy para la localización de centros instantáneos. U. Horas Totales 5. así como los tipos de pares Explicar los conceptos: grados de libertad. la posición. Horas Prácticas 3. Horas Teóricas 4. ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE TSU EN MECATRÓNICA APROBÓ: C. REVISÓ: COMISION ACADÉMICA Y VINCULACIÓN FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009 F-CAD-SPE-23-PE-xxxx . Objetivo I.

U. REVISÓ: COMISION ACADÉMICA Y VINCULACIÓN FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009 F-CAD-SPE-23-PE-xxxx . G. T. ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE TSU EN MECATRÓNICA APROBÓ: C.utilizado en el cálculo de la velocidad y aceleración de centros instantáneos.

velocidad y aceleración de centros instantáneos.Localización de centros instantáneos 2. mecanismo. . centros instantáneos. G. aceleración de centros instantáneos. Resultado de aprendizaje Elaborará un reporte a partir de un mecanismo dado que incluya: Instrumentos y tipos de reactivos Ejecución de tareas Lista de verificación . Identificar los elementos .Descripción elementos del mecanismo. eslabón. REVISÓ: COMISION ACADÉMICA Y VINCULACIÓN FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009 F-CAD-SPE-23-PE-xxxx .DINÁMICA DE MÁQUINAS Proceso de evaluación Secuencia de aprendizaje 1. ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE TSU EN MECATRÓNICA APROBÓ: C.Cálculo de grados de de un esquema cinemático. máquina. U. libertad. par cinemático y grados de libertad. velocidad y aceleración.Tipos de pares cinemáticos. T. 3. Analizar los conceptos de movimiento. Comprender el procedimiento para el cálculo de velocidad. .

T.DINÁMICA DE MÁQUINAS Proceso enseñanza aprendizaje Métodos y técnicas de enseñanza Práctica situada Ejercicios prácticos Equipos colaborativos Medios y materiales didácticos equipo demostrativo calculadora científica ejercicios impresos pintarrón proyector de video y computadora videos y animaciones de mecanismos Espacio Formativo Aula X Laboratorio / Taller Empresa ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE TSU EN MECATRÓNICA APROBÓ: C. REVISÓ: COMISION ACADÉMICA Y VINCULACIÓN FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009 F-CAD-SPE-23-PE-xxxx . G. U.

velocidad. Unidad Temática 2. centros instantáneos. Horas Prácticas 3. velocidad y aceleración que intervienen en el mecanismo de corredera biela manivela. aceleración y relación de potencia que intervienen en el mecanismo de corredera biela manivela.DINÁMICA DE MÁQUINAS UNIDADES TEMÁTICAS 1. Reconocer el procedimiento para calcular el grado de libertad. Objetivo II. Calcular los grados de libertad. aceleración. Mecanismos 25 15 40 El alumno construirá mecanismos rígidos planares considerando su funcionalidad. Explicar el funcionamiento y aplicaciones del mecanismo leva Responsabilidad Disciplina Analítico Trabajo en equipo. Saber hacer Ensamblar el mecanismo corredera biela manivela a partir de piezas previamente maquinadas con elementos mecánicos de uso industrial. REVISÓ: COMISION ACADÉMICA Y VINCULACIÓN FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009 F-CAD-SPE-23-PE-xxxx . Horas Teóricas 4. centros instantáneos. G. aplicación y cálculos para su integración en un sistema de manufactura. U. T. Temas Mecanismo corredera biela manivela funcionamiento y aplicaciones Saber Explicar el funcionamiento y las aplicaciones del mecanismo corredera biela manivela. Horas Totales 5. Administración del tiempo Cinemáticas del Mecanismo corredera biela manivela. Administración del tiempo Funcionamient oy aplicaciones del Mecanismo Simular el mecanismo de leva seguidor por medio de un software de Responsabilidad Disciplina Orden Analítico ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE TSU EN MECATRÓNICA APROBÓ: C. Ensamblar Ser Responsabilidad Disciplina Analítico Trabajo en equipo.

velocidad y aceleración que intervienen en el mecanismo de barras. velocidad. T. G. centros instantáneos. ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE TSU EN MECATRÓNICA APROBÓ: C. Ser Trabajo en equipo. U. velocidad. Reconocer el procedimiento para calcular los grados de libertad. centros instantáneos. Conciencia ecológica Disciplina Orden Analítico Trabajo en equipo Administración del tiempo Funcionamient oy aplicaciones del mecanismos de barras Cinemática y Dinámica del mecanismo de barras Construir un mecanismo de barras Responsabilidad Disciplina Orden Analítico Trabajo en equipo Conciencia ecológica Disciplina Orden Analítico Trabajo en equipo Administración del tiempo Calcular los grados de libertad. aceleración y relación de potencia que intervienen en el mecanismo de barras. Saber hacer CAD. centros instantáneos. aceleración y relación de potencia que intervienen en el mecanismo de leva seguidor.Temas Leva Seguidor Cinemática y Dinámica del mecanismo Leva Seguidor Saber seguidor en un software de CAD. Reconocer el procedimiento para calcular los grados de libertad. centros instantáneos. Explicar el funcionamiento y aplicaciones del mecanismo de barras. REVISÓ: COMISION ACADÉMICA Y VINCULACIÓN FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009 F-CAD-SPE-23-PE-xxxx . Calcular los grados de libertad. velocidad y aceleración que intervienen en el mecanismo de leva seguidor.

REVISÓ: COMISION ACADÉMICA Y VINCULACIÓN FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009 F-CAD-SPE-23-PE-xxxx . G. U. elaborará un reporte técnico que incluya: . Comprender el procedimiento para el cálculo de los parámetros de cada uno de los mecanismos.Evidencias del ensamble. Instrumentos y tipos de reactivos Ejecución de tareas Lista de verificación . procedimiento para la construcción de cada mecanismo. Resultado de aprendizaje A partir de un ejercicio práctico de la construcción de un mecanismo rígido. Identificar los elementos de cada uno de los mecanismos rígidos planares. T. 3. simulación y construcción de los mecanismos (corredera biela manivela.DINÁMICA DE MÁQUINAS Proceso de evaluación Secuencia de aprendizaje 1. 2. ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE TSU EN MECATRÓNICA APROBÓ: C. Comprender el de los mismos. leva seguidor y barras).Cálculos y funcionalidad 4. Relacionar su funcionamiento.

REVISÓ: COMISION ACADÉMICA Y VINCULACIÓN FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009 F-CAD-SPE-23-PE-xxxx . bata cerrada de mangas cortas. software CAD Espacio Formativo Aula Laboratorio / Taller X Empresa ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE TSU EN MECATRÓNICA APROBÓ: C.DINÁMICA DE MÁQUINAS Proceso enseñanza aprendizaje Métodos y técnicas de enseñanza Equipos colaborativos. U. zapato cerrado) y guardas. G. Práctica situada Estudio de casos Medios y materiales didácticos calculadora científica impresos de casos y ejercicios pintarrón proyector de video computadora videos y animaciones de mecanismos. T. equipo de seguridad personal (lentes.

Saber hacer Determinar la funcionalidad y aplicaciones de las transmisiones flexibles Ser Responsabilidad Disciplina Orden Analítico Trabajo en equipo Administración del tiempo Perseverancia Proactividad Conciencia ecológica Responsabilidad Disciplina Orden Analítico Trabajo en equipo Administración del tiempo Perseverancia Proactividad Temas Funcionalidad y aplicaciones de las transmisiones flexibles Cálculo de la relación de las transmisiones flexibles Explicar el procedimiento de cálculo de la relación y relación de potencia de transmisiones flexibles. bandas y cables) para la selección en una aplicación. aplicaciones y tipos de transmisiones flexibles (cadenas. U.DINÁMICA DE MÁQUINAS UNIDADES TEMÁTICAS 1. G. Transmisiones mecánicas 25 10 35 El alumno ensamblará transmisiones considerando su funcionalidad y normatividad de seguridad y mantenimiento aplicable. REVISÓ: COMISION ACADÉMICA Y VINCULACIÓN FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009 F-CAD-SPE-23-PE-xxxx . Saber Identificar la funcionalidad. Objetivo III. Unidad Temática 2. Horas Prácticas 3. T. Horas Teóricas 4. para su integración en un sistema de manufactura. Cálculo de la relación de las transmisiones flexibles ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE TSU EN MECATRÓNICA APROBÓ: C. Horas Totales 5.

Clasificar las juntas de transmisión empleadas en fechas de acuerdo a su tipo y funcionalidad. T. y relación de potencia de transmisión rígida simple y compuesta.Temas Funcionalidad y aplicaciones de las transmisiones rígidas Saber Identificar la funcionalidad. Junta de transmisión Explicar las características de las juntas de transmisión empleadas en flechas de acuerdo a su tipo y funcionalidad. U. ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE TSU EN MECATRÓNICA APROBÓ: C. y ruedas) en la selección en una aplicación. Saber hacer Determinar la funcionalidad y aplicaciones de las transmisiones rígidas Ser Responsabilidad Disciplina Orden Analítico Trabajo en equipo Administración del tiempo Perseverancia Proactividad Conciencia ecológica Responsabilidad Disciplina Orden Analítico Trabajo en equipo Administración del tiempo Perseverancia Proactividad Responsabilidad Disciplina Orden Analítico Trabajo en equipo Administración del tiempo Perseverancia Proactividad Conciencia ecológica Cálculo de la relación de las transmisiones rígidas Explicar el Calcular la relación procedimiento de de las transmisiones cálculo de la relación rígidas. aplicaciones y tipos de transmisiones rígidas (engranajes simples y compuestos. G. REVISÓ: COMISION ACADÉMICA Y VINCULACIÓN FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009 F-CAD-SPE-23-PE-xxxx .

Temas Medidas de seguridad y mantenimient o en transmisiones Saber Identificar las medidas y dispositivos de seguridad y mantenimiento. U. Saber hacer Establecer las medidas y dispositivos de seguridad empleados en una tarea de mantenimiento a transmisiones mecánicas. T. contemplados en la norma de seguridad NOM-004-STPS. G. REVISÓ: COMISION ACADÉMICA Y VINCULACIÓN FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009 F-CAD-SPE-23-PE-xxxx . Ser Responsabilidad Disciplina Orden Analítico Trabajo en equipo Administración del tiempo Perseverancia Proactividad DINÁMICA DE MÁQUINAS Resultado de aprendizaje Proceso de evaluación Secuencia de aprendizaje Instrumentos y tipos de reactivos ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE TSU EN MECATRÓNICA APROBÓ: C.

1.Cálculos de la relación de la transmisión rígida.medidas y dispositivos transmisiones mecánicas. G. ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE TSU EN MECATRÓNICA APROBÓ: C.Un mapa conceptual de de seguridad y los tipos de juntas. T. 2. Identificar los elementos de cada una de las transmisiones rígidas y flexibles. funcionalidad y medidas de seguridad y 4.Evidencias de los ensambles de las transmisiones flexibles y rígidas. U. Comprender el procedimiento para el cálculo de los parámetros de cada una de las transmisiones. elaborará reporte técnico que incluya: . . Comprender mantenimiento de procedimiento y las transmisiones mecánicas. funcionalidad de los tipos de juntas empleados en . Identificar la mantenimiento. de seguridad empleados en las tareas de 5. Analizar el procedimiento para el ensamble de cada transmisión y las medidas . REVISÓ: COMISION ACADÉMICA Y VINCULACIÓN FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009 F-CAD-SPE-23-PE-xxxx . medidas de seguridad observadas en el mantenimiento a transmisiones mecánicas. Ejercicios prácticos Lista de verificación 3. su mantenimiento.A partir de un ejercicio práctico.

bata cerrada de mangas cortas. Espacio Formativo Aula Laboratorio / Taller X Empresa ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE TSU EN MECATRÓNICA APROBÓ: C. G. zapato cerrado) y guardas.DINÁMICA DE MÁQUINAS Proceso enseñanza aprendizaje Métodos y técnicas de enseñanza Practica situada Ejercicios prácticos Estudios de casos Medios y materiales didácticos equipo demostrativo calculadora científica ejercicios impresos pintarrón proyector de video computadora videos y animaciones de mecanismos equipo de seguridad personal (lentes. norma de seguridad NOM-004-STPS. T. REVISÓ: COMISION ACADÉMICA Y VINCULACIÓN FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009 F-CAD-SPE-23-PE-xxxx . U.

DINÁMICA DE MÁQUINAS CAPACIDADES DERIVADAS DE LAS COMPETENCIAS PROFESIONALES A LAS QUE CONTRIBUYE LA ASIGNATURA Capacidad Determinar el proceso de manufactura a partir de la interpretación del plano. herramientas. Avance). inicio y fin de programa. ciclos en bloque (enlatados). U. en CAD . cambio de herramientas. y descripción gráfica de cada operación. de avance. G. velocidades de para fabricar piezas y ensambles. para obtener el producto requerido. Criterios de Desempeño Elabora la hoja de proceso para la pieza donde se especifiquen las operaciones. libre de errores. corte. REVISÓ: COMISION ACADÉMICA Y VINCULACIÓN FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009 F-CAD-SPE-23-PE-xxxx Manufacturar el componente considerando el programa de maquinado y/o ensamble. sistema de coordenadas. Desarrollar programas de Realiza el programa de control numérico. materia prima. maquinaria. materiales y herramental requerido. Verifica en la simulación. para evitar fallas. Realiza el ensamble del producto a través ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE TSU EN MECATRÓNICA APROBÓ: C. el número de operación y/o sistemas de manufactura flexible. paros programados. manufactura utilizando software manual y/o mediante software CAM. refrigerante. Simular el proceso de manufactura utilizando software especializado.CAM. T. Elabora el producto y utiliza adecuadamente los instrumentos y equipos de medición para verificar la pieza de acuerdo con los parámetros que validen las dimensiones y características del producto cumpliendo con las especificaciones técnicas requeridas en el plano de fabricación y el uso adecuado de la maquinaria y herramientas. Verifica las operaciones programadas a través de una corrida en vacío. compensaciones de radio de herramienta. . que tanto el programa de control numérico como el del robot o elementos componentes del sistema de manufactura flexible ejecuten las tareas sincronizadamente para cumplir con las especificaciones del proceso. regímenes de corte (Velocidad de Corte. sin errores y con repetibilidad. verificando las especificaciones iníciales de diseño. programación de robots donde se indique. para definir la maquinaría. subrutinas.

REVISÓ: COMISION ACADÉMICA Y VINCULACIÓN FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009 F-CAD-SPE-23-PE-xxxx . de acuerdo a las especificaciones del proceso. U. G. T.de un sistema automatizado. ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE TSU EN MECATRÓNICA APROBÓ: C.

Fratschner. D. Año (2000) (2004) (1989) (2008) Título del Documento Teoría de máquinas y mecanismos Cinemática de las máquinas Elementos de Máquinas Proyecto de Elementos de Máquinas Manual del Ingeniero Mecánico Mecánica Técnica y Mecanismos Programa de desarrollo del TPM La productividad en el mantenimiento Seguridad. Ramírez. Spotts. M.F. T. U.F.F. G. Nakajima.F. D. D. (2003) (1998) (1991) (2000) (2007) D. G. Dounce. M.F. REVISÓ: COMISION ACADÉMICA Y VINCULACIÓN FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009 F-CAD-SPE-23-PE-xxxx . País Méxic o Méxic o Méxic o Méxic o Méxic o Méxic o EUA Méxic o Méxic o Editorial Mcgraw-Hill Cecsa Gustavo Gili Reverté Baumeiste r.DINÁMICA DE MÁQUINAS FUENTES BIBLIOGRÁFICAS Autor Shygley. Un enfoque integral Ciuda d D. D. Uteha Melior Productivity Press Cecsa Limusa ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE TSU EN MECATRÓNICA APROBÓ: C.F. M. D. F. Guillet.F. Boston D. O. C.F. E. S. Ruiz.

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