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12/10/2011 Delgado Eliana Colegio: San Jos

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Agradecimiento:
Esta monografa va dirigida a esas personas que les gusta emocionarse y de manera especial convertirlas en palabras, hasta el punto de querer conservarlas para siempre. Agradezco a mis hermanos que me permitieron usar la computadora, estaban muy molestos pero lo aceptaron

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ndice
Agradecimiento.2 Introduccin.5 1-Historia6 2 Qu es el Genero Lirico? ............................................................6 3 Caractersticas del Genero Lirico...7 4 Componentes del Genero Lirico...7
4.1 Obra literaria.7 4.2 Mundo Lirico....7 4.3 Hablante Lirico....7 4.4 Actitud del Hablante..8 4.4.1 Actitud enunciativa8 4.4.2 Actitud Apostrfica..8 4.4.3 Actitud de la cancin..8 4.5 Motivo Lirico8 4.6 Objeto Lirico9 4.7 Lenguaje Lirico..9

5 Figuras Literarias...9
5.1 Comparacin..9 5.2 Personificacin.9 5.3 Metfora10 5.4 Hiprbole..10 5.5 Hiprbaton10

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5.6 Repeticin.11

6 Principales Elementos de la poesa..11

6.1 El Verso11 6.2 Clases de versos.11 6.2.1 Simples..11 6.2.2 Compuestas..11 6.3 El Ritmo ..11 6.4 Estrofa..12 6.5 Mtrica.12 6.6 Rima..12 6.6.1Rima Consonante.13 6.6.2 Rima Asonante....13

7 Clasificaciones.13
7.1 Poesa13 7.2 Balada..13 7.3 Copla.13 7.4 Oda13 7.5 Romance..13 7.6 gloga.13 7.7 Soneto.13 7.8 Cancin13

Conclusin. 14 Bibliografa. 15

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Introduccin
Para qu poesa?? Para qu detenernos en el gnero lirico, si a nadie le interesa comprender que es o para que sirve, de todos modos es difcil de entender? En realidad esta bueno conocer algo que no nos interesa para informarnos y hasta muchas veces nos llega a gustar. Podramos plantear el gnero lirico desde otro punto de vista. Nuestra vida est llena de cosas que despiertan la sensibilidad de otros: una cancin, el primer amor, temas ntimos que no nos animamos a decir. Nos permite poder expresarnos, transmitir nuestros sentimientos a travs de simples palabras. En este texto monogrfico conceptualizo el gnero lirico y doy los pasos que hay que seguir para elaborar un texto literario ya que muchas personas desconocen el tema.

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Genero Lirico
1 Historia
La lrica parece ser la forma ms antigua de la poesa. La hallamos en los Cnticos de Moiss y en los Salmos de David, en los antiguos poemas de la India y especialmente en el Rig-veda (siglo XV a. C.). Pasan como creadores legendarios del gnero entre los griegos Orfeo, Lino, Museo y se cuentan entre sus cultivadores histricos Alceo, Simnides, Tirteo, Safo y Anacreonte que lo aplicaron a los asuntos ms distintos. Lo llevaron al teatro en los coros de sus tragedias Esquilo, Sfocles y Eurpides. Pndaro lo llev a la perfeccin en sus odas olmpicas y pticas. Entre los romanos sobresalieron en la lrica Horacio y Ctulo. En la Edad Media, inspir los cantos de los bardos y trovadores y excepcionalmente el de algunos troveros.
Se llama gnero lrico porque en la antigua Grecia este gnero se cantaba, y era acompaado por un instrumento llamado lira. Su forma ms habitual es el verso y la primera persona. Comunica las ms ntimas vivencias del hombre, lo subjetivo, los estados anmicos. En su concepto ms vasto comprende adems de la oda, la cancin, la balada, la elega, el soneto e incluso las piezas de teatro destinadas a ser cantadas, como las peras y dramas lricos. En lenguaje usual, sin embargo, designa casi exclusivamente la oda que, segn las formas que reviste toma los nombres de ditirambo, himno, cantata, cntico, etc. La mtrica y el ritmo de los poemas dependen exclusivamente del poeta o el escritor.

2 Qu es el Gnero Lirico?
La lrica o gnero lrico es un gnero literario en el cual el autor quiere transmitir sentimientos, emociones o sensaciones respecto a una persona u objeto de inspiracin. La lrica suele expresarse a travs de obras en verso, hay tambin textos liricos en prosa (poemas en prosa o prosa lirica). Al gnero lrico pertenecen todas las obras escritas en verso o prosa en las que se expresan sentimientos y emociones ntimas, individuales, personales. De acuerdo a esto,

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las obras lricas, entre ellas la poesa, tienen un carcter subjetivo porque muestran sentimientos y emociones personales.
La nocin de lrica est vinculada a la lira, un instrumento de cuerda que se utilizaba para acompaar los recitales de este tipo

de poesa. Las obras lricas son subjetivas,

estn escritas en primera persona y reflejan las vivencias y creencias ntimas del autor.

3 Caractersticas del gnero lrico

Las obras de carcter lrico, se caracterizan por: Una perspectiva subjetiva; la obra gira en torno a un yo, que presenta la realidad desde su punto de vista. Lo principal de una obra lrica no es la descripcin de lo externo, sino la expresin de una interioridad: de los sentimientos, de las sensaciones y de los pensamientos del que habla, generalmente el poeta. Como consecuencia de todo esto, en el gnero lrico es muy frecuente el empleo de la primera persona, pero pueden tambin aparecer otras personas gramaticales. A diferencia de los otros gneros, en el lrico no tienen un papel prioritario las acciones ni el discurrir del tiempo; se detiene en los estados del alma y los evoca. Debido a que persigue transmitir un determinado sentimiento o una situacin anmica, en el gnero lrico predomina la descripcin como variedad del discurso.

4 Componentes del Lenguaje Lirico

Para el anlisis de una obra lrica debemos conocer algunos elementos que le son propios. A continuacin, haremos una breve descripcin de ellos:

4.1 Obra lrica.- Es la obra literaria en la que predomina la expresin de los sentimientos del
hablante.

4.2Mundo lrico.- Se manifiesta en las obras lricas y est constituido por los
sentimientos y emociones del hablante.

4.3 Hablante lrico.- Es el personaje o ser ficticio creado por el poeta para transmitir al
lector su realidad, es el que entrega el contenido del poema, sentimientos emociones al lector. Ejemplo: Seora, dicen que donde, mi madre dicen,

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dijeron, el agua y el viento dicen que vieron al guerrillero. Hablante Lirico: Una voz que sabe lo que ocurrir.

4.4Actitud del hablante.- Es el modo de captar y mostrar la realidad. El hablante lrico

puede entregar sus sentimientos a travs de tres actitudes bsicas:

4.4.1 Actitud enunciativa: se hace presente cuando el hablante est casi contando algo.
Generalmente se ocupan tiempos verbales en 1 y 3 persona. Observa ms objetivamente aquello de lo que habla. Ejemplo: Ya en la mitad de mis das espigo esta verdad con frescura de flor (Gabriela Mistral)

4.4.2 La actitud apostrfica es aquella en que el hablante se dirige a un t al que

interpela, al objeto que provoca su canto. Generalmente se usa en los himnos, las odas y los salmos. Ejemplo: Me gustas cuando callas porque ests como ausente. (Pablo Neruda)

4.4.3 Actitud de la cancin.- Es la ms lrica de todas y la encontramos en las obras

poticas llamadas canciones. El hablante lrico se refiere preferentemente a su propia interioridad. Ejemplo: La tierra es dulce cual humano labio, como era dulce cuando te tena (G. Mistral)

4.5 Motivo lrico. Es cada

momento de una obra lrica en que se expresa la interioridad

del hablante y los sentimientos y emociones que experimenta ante un objeto, elemento o aspecto de la realidad. Los motivos son vivencias para el alma humana. Son portadores de un mensaje espiritual. Pueden ser motivos lricos el amor, la Patria, la alegra frente a una actitud, la naturaleza, la angustia por el transcurrir de la vida. Ejemplo:

Por una mirada, un mundo;

Lengua y Literatura 2011 por una sonrisa, un cielo, por un beso, yo no s que te diera por un beso! Motivo: el amor.

4.6 Objeto lrico. Puede ser una persona, animal, cosa, objeto personificado que
sirve al hablante lrico para expresar su interioridad. Ejemplo:
Jaca negra, luna grande, y aceitunas en mi alforja. Aunque sepa los caminos yo nunca llegar a Crdoba. Objeto: la muerte

4.7 Lenguaje lrico. Es un lenguaje figurado (connotativo) que emplea las palabras
con significados distintos a los verdaderos. El poeta utiliza diferentes figuras literarias o recursos para dar elegancia, belleza y profundidad a lo que dice.

5 Figuras literarias
5.1 Comparacin. Recurso literario que consiste en destacar o establecer semejanzas entre los elementos (objetos, personas, animales, situaciones, hechos). Este parecido se expresa a travs de un elemento comparativo (como, as como, tal como, parece, tal cual) o sin que este est presente. La mujer y las flores son parecidas: mucha gala a los ojos y al tacto espinas. (Espronceda)

5.2 Personificacin. Recurso literario que consiste en atribuir acciones o cualidades a objetos o seres que no pueden realizarlas por no ser propias de su naturaleza.

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La tierra est llorando.

Vamos callando.

(P. Neruda)

5.3 Metfora. Consiste en establecer identidad, igualdad absoluta entre los elementos. La relacin de identidad que se establece, significa que un elemento puede ser reemplazado totalmente por otro. En la metfora se puede mencionar uno solo de ellos porque, como son idnticos, basta referirse a uno para saber cul es el otro. Otras veces el hablante (o narrador) nombra los dos elementos, pero dice que uno es el otro. Lo que en la comparacin es semejanza, en la metfora parece ser identidad. Manitas de los nios que al granado se tienden, por vosotros las frutas se encienden. (G. Mistral)

5.4 Hiprbole. Es una exageracin con la que el hablante lrico quiere destacar una caracterstica de algo. Esta figura literaria se usa mucho en el lenguaje coloquial.

Me muero de hambre. Ese hombre tiene el corazn de piedra. Tengo los pies como hielo. Trescientas rosas morenas lleva tu pechera blanca. (G.Lorca)

5.5 Hiprbaton. Consiste en la alteracin del orden lgico de la oracin. Se usa para destacar algo que interesa al hablante.

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Que se apague la guitarra que la patria est en duelo. (P. Neruda)

5.6 La repeticin o reiteracin. Se puede repetir una palabra o frase al principio, al medio o al final para dar mayor intensidad a los sentimientos.

Ay mis camisas de luto! Ay mis muslos de amapola! (Garca Lorca)

6 Principales elementos del poema 6.1. El verso Es la menor divisin estructurada que encontramos en el poema, es un conjunto de palabras sujetas a medida y cadencia segn reglas fijas y determinadas. Slo tiene razn de existir cuando se encuentra en funcin de otro u otros versos, formando parte primero de la estrofa o de la serie y luego del poema. 6.2. Clases de versos Segn el nmero de slabas, los versos pueden ser: 6.2.1Simples: cuando constan de un solo verso. A su vez, los simples pueden ser de arte menor (cuando contienen, como mucho, ocho slabas) y de arte mayor (cuando contienen entre nueve y once slabas, inclusive). 6.2.2 Compuestos: A partir de las doce slabas, inclusive, los versos se consideran compuestos, es decir, formados por dos versos simples, separados por una cesura.

6.3. El ritmo

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El ritmo es la musicalidad de un verso. Todo verso simple tiene siempre un acento en la penltima slaba y en los versos compuestos aparece un acento en la penltima slaba de cada hemistiquio. Este acento fijo en la penltima slaba se llama acento estrfico. Todos los acentos de cada verso que coinciden con el signo par o impar del acento estrfico son acentos rtmicos; los acentos que no coinciden con el signo par o impar del acento estrfico son acentos extra rtmicos. Por fin, puede darse el caso de que junto a una slaba que lleva acento rtmico aparece otra slaba acentuada, el acento de esta slaba se llama acento anti rtmico. Este acento es muy importante ya que el poeta puede servirse de l para remarcar una palabra sobre la que quiere llamar la atencin.

6.4 Estrofa. Conjunto de versos cuya forma se repite a lo largo de un poema, con caractersticas iguales. En la poesa moderna, las estrofas no tienen todos los mismos nmeros de versos, ni la medida ni la rima. Se reconocen porque en la estructura del poema van separadas por un espacio. Las estrofas clsicas ms comunes, son: Cuatro versos (cuarteta) Cinco versos (quintilla) Ocho versos (octava) Diez versos (dcimas) 6.5 Mtrica. Ciencia que se ocupa de la versificacin. Sus aspectos principales se refieren a la rima, ritmo y medida de los versos.

6.6 Rima. Es la igualdad o semejanza de sonidos finales de los versos entre s. Hay dos tipos de rima:

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6.6.1La rima consonante es aquella que se establece entre los versos cuyos finales, a partir de la ltima vocal que se pronuncia con acento, son iguales, incluyendo vocales y consonantes. 6.6.2La rima asonante es aquella que se establece solo en las vocales de los versos a partir de la ltima vocal acentuada.

7 Clasificaciones:
7.1 Poesa: es una expresin artstica de la belleza por medio de la palabra. Arte de hacer versos. 7.2 Balada: composicin potica dividida en estrofas iguales, en la que se refieren melanclicamente sucesos, pasados, legendarios y tradicionales. 7.3 Copla: es una combinacin mtrica de estrofas. 7.4 Oda: poema lrico bastante largo dividido frecuentemente en estrofas. 7.5 Romance: composicin en verso de origen espaol de rima asonante en todos los versos pares y sin rima en los impares. 7.6 gloga: composicin potica en la que pastores dialogan apaciblemente sobre sus aspectos y de las cosas de la vida campestre. 7.7 Soneto: es un poema de 14 versos, distribuidos en 2 estrofas de 4 versos (cuartetas) y 2 de 3 versos (tercetos). El metro ms utilizado es el endecaslabo, verso de 11 slabas mtricas. 7.8 Cancin: composicin en verso que se canta. Msica con que se canta esta composicin.

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Conclusin
Entend un poco ms acerca de la importancia del genero lirico. Al principio fue muy dificultoso investigar acerca de determinados trminos. Me di cuenta que la literatura es muy extensa y difcil pero no imposible. Me gusto poder realizarla , incorpore nuevos conocimientos y enriquec un poco mas mi vocabulario.

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Bibliografa

El imperio de la subjetividades (el discurso potico) Kapeluz Nuevo Castellano 3 (Lengua y Literatura) Lacau Rossetii Gramtica estructural (enciclopedia de la nueva lengua) Bianchi de Cortina http://es.wikipedia.org http:/definicin.de/lirica/ http://www.kalipedia.com/literatura www.profesorenlinea.cl http://www.bibliotecasvirtuales.com Encarta 2009

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