Ficha de Trabajo – 2° Grado de Secundaria -Ciencias Sociales
LOS AGENTES ECONÓMICOS
COMPETENCIA CAPACIDADES DESEMPEÑO PRECISADO
Gestiona responsablemente Comprende las relaciones entre los Explica cómo la escasez de los recursos influye
los recursos económicos elementos del sistema económico y en las decisiones que toman los agentes
financiero. económicos y que frente a ello se dan
Toma decisiones económicas y interacciones en el mercado.
financieras
¿QUÉ VOY A APRENDER HOY? PROBLEMATIZACIÓN
Explicar las decisiones que toman ¿Qué decisiones toman los agentes económicos frente a la
los agentes económicos. escasez de los recursos?
EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE
Los y las estudiantes leen la ficha de Trabajo y responden a las actividades planteadas
I.OBSERVA LA SIGUIENTE IMAGEN ¿ Qué estará pasando con la economía?
LUEGO RESPONDE A LAS SIGUIENTES
PREGUNTAS
¿Qué observas en la imagen?
¿Qué significa la imagen?
Los elementos que observas ¿A qué parte de
la economía corresponde?
II. MEDIANTE LLUVIA DE IDEAS
RESPONDE:
¿Qué son los agentes económicos?
III. OBSERVA EL VIDEO “LOS AGENTES ECONÓMICOS”
De acuerdo a lo observado responde las siguientes preguntas:
¿Cuáles son las categorías de los agentes económicos?
¿De qué tipos de economía se habla?
¿Los agentes económicos trabajan independientemente? ¿por qué?
AHORA EMPEZAREMOS CON ALGUNAS LOS AGENTES ECONÓMICOS
REFERENCIAS DEL TEMA
En un sistema económico existe un conjunto de participantes o agentes económicos que toman decisiones
con la economía. Estos agentes pueden ser de dos tipos: Unidades consumidoras y unidades productoras.
LAS UNIDADES CONSUMIDORAS: LAS FAMILIAS
La familia es el agente económico que demanda
bienes y servicios, los cuales elige de acuerdo con
sus necesidades, ingresos y preferencias. Las
familias también se convierten en factores de
producción, porque ofrecen su trabajo.
Las familias toman decisiones sobre los factores
productivos que difieren y sobre como gastan el
ingreso que reciben.
El consumo que realizan las familias depende de factores como:
Los ingresos. Está determinado por la
producción.
Los precios. Si los precios se incrementan el
consumo disminuye y viceversa.
El ahorro. El dinero del ingreso familiar o
personal puede gastarse o ahorrarse.
La cultura. Determina los gustos y preferencias
e influyen en los gastos que se hacen a partir de diversos aspectos: edad, nivel educativo,
ocupación, ámbito geográfico.
LAS UNIDADES PRODUCTORAS: LAS EMPRESAS
Las empresas se encargan de elaborar los bienes y
ofrecer servicios que demandan los consumidores.
Representadas por las empresas. La cantidad y modo de
producción de los bienes y servicios que ofrecen las
empresas influirán en el proceso que pagarán los
consumidores por adquirirlos
LA INTERACCIÓN ENTRE UNIDADES PRODUCTORAS Y CONSUMIDORAS
Aun cuando las familias son las unidades consumidoras
representativas y las empresas las unidades productoras
es necesario considerar la dualidad en el comportamiento
de ambos agentes económicos.
Estos agentes se encuentran estrictamente relacionados
entre sí, ya que cada uno depende del otro
AHORA A DESARROLLAR LAS ACTIVIDADES
ACTIVIDAD 1 EN EL SIGUIENTE CUADRO EXPLICA LOS EFECTOS DE LAS DECISIONES ECONÓMICAS DE
LAS FAMILIAS
DECISIONES ECONÓMICAS DE EFECTOS DE LAS DECISIONES
LAS FAMILIAS EN LA ECONOMIA FAMILIAR EN LA ECONOMIA NACIONAL
Los padres ofrecen sus servicios
profesionales a una empresa
La familia decide adquirir una
casa nueva a través de una
hipoteca
Los padres deciden ahorrar el 10%
de sus ingresos mensuales
ACTIVIDAD 2.
AQUÍ VIENE EL RETO. ELABORA UN COLLAGE CON EMPAQUES DE USO
¡Y PARA TERMINAR, REFLEXIONEMOS! ¿Para qué nos sirve lo aprendido hoy!
LA EVALUACIÓN SERÁ: - Entregando sus actividades, participando de manera activa en la sesión virtual y
archivando en tu portafolio todas tus evidencias del trabajo
“QUEDATE EN CASA” “GUARDA LA DISTANCIA” ¡TÚ PUEDES Y ENTREGA A TIEMPO TUS ACTIVIDADES”
