PARTICIPANTES DEL GRUPO:

Lic. Martha Gutierrez Choque

Lic. Liliana Alba
Ing. Ramiro Carrasana
Lic. Reina Gutierrez Mercado.
YAC-28-06-024
 DIAGNOSTICO

ANTES DE COMENZAR IDENTIFICAMOS EL PROBLEMA Y HACEMOS UN INFORME PREVIO

Para comenzar nuestro trabajo debemos de realizar un previo diagnostico donde encontramos e identificamos una
dificultad en el aprendizaje.
En este caso hemos identificado que una participante tiene dificultad para realizar el desarrollo de la practica en los
contenidos de diseño de uña.
Al encontrar este caso dentro del aula, como primer paso y el más importante es conversar con la participante, entablar
una conversación en confianza donde ella no se sienta incomoda y pueda abrirse fácilmente y de esta manera responder
a cada pregunta, esto con el fin de conocer porque tiene este problema, si la baja visión es por problemas genéticos,
problemas de algún accidente o simplemente es por la edad que tiene.
En este caso encontramos que la baja visión es solo de cerca, debido al covid-19 ya que una de las secuelas que le dejo
fue precisamente la visión, los bajos con remedios caseros, medicamentos, etc. Se le ha recomendado la visita a un
Oftalmólogo para que se realice la medición de unos lentes de cerca el cual le ayudaría a solucionar el problema, para el
bienestar de ella misma y no tenga ningún inconveniente en su formación profesional.

INFORME:

PARTICIPANTE: Emma Rodríguez.

DISCAPACIDAD VISUAL: Baja Visión.
CARRERA: Belleza Integral.
NIVEL: Técnico Auxiliar.
MODULO IX Manicura y Pedicura.
CONTENIDOS: a) Diseños y formas. b) Diseño artístico.
CENTRO: “Yacuiba Adultos”
DIRECTORA: Lic. María Marleny Banegas C.
FACILITADORA: Reina Gutierrez M.
SEMESTRE: Primero.
Gestión: 2024.
DISTRITO: Yacuiba- Gran Chaco.

BAJA VISION:

El problema que presenta dicha participante diagnosticado por el profesional oftalmólogo es de CEGUERA NOCTURNA,
la perdida visual se produce en condiciones de baja luminosidad, pero la visión es normal si hay suficiente luz.

ADAPTACIÓN CURRICULAR. -

 Cambio de Ambiente.
 Mayor iluminación
 Modificación de la mesa de trabajo a color blanco
 Iluminación personalizada(lámpara)
 Material adecuado.
 Equipo de Protección Personal (E.P.P.)

EVALUACIÓN: La evaluación será diferente para la participante y de manera individual

EVIDENCIA: Se tomará todas las evidencias posibles como fotografías, videos, trabajos prácticos etc. Con el objetivo de
ver el aprovechamiento logrado.
DATOS GENERALES
CENTRO DE EDUCACION ALTERNATIVA: YACUIBA ADULTOS CARGA HORARIA: 100 HORAS
NIVEL/ ACREDITACION: TECNICO AUXILIAR FECHA DE INICIO: 17 DE MARZO DE 2024
CARRERA: BELLEZA INTEGRAL FECHA DE FINALIZACION 28 DE MARZO DE 2024
FACILITADOR/A: LIC. Reina Gutiérrez Mercado GESTION: 2024
MODULO IX: MANICURIA Y PEDICURIA
TITULO DEL PSP: “Educación Despatriarcalizadora con equidad de género para una vida libre de violencia en época de pandemia”
OBJETIVO HOLISTICO: Desarrollamos diferentes técnicas para el cuidado y estética de manos y pies aplicando saberes y
conocimientos de la diversidad cultural, complementadas con valores de respeto para fortalecer la salud y la autoestima de la
comunidad.
CONTENIDO MOMENTO METODOLOGICO ESTRATEGIA METODOLOGICA Recursos Criterios de
AABORDAR TÉCNICA PRECEDIMIENTO Evaluación
RR. SER:
HIGIENE DE MANOS Y Práctica: Técnica Se realiza la MATERIAL Creatividad y valores
PIES. Realizamos la práctica de diseño demostrativa práctica desde la Insumos. de solidaridad
comenzando desde la experiencia experiencia de los Disco de uñas utilizados en los
a) Estructura
misma. tipos de diseños Toalla pequeña diferentes trabajos de
anatómica de
de uñas. individual uñas.
las manos y SABER:
uñas. Cuadernos
Teoría: Trabajo de Se realiza una Técnicas y
Lapicera
b) Materiales e Investigación de la estructura investigación exposición del procedimientos
Texto
insumos. anatómica de manos y uñas. trabajo de utilizados.
Data HACER:
investigación Computador Conocimiento de
DECORACIÓN DE Valoración: Aprendizaje A través de la RR. diferentes técnicas de
UÑAS Conocemos la importancia de basado en el exposición se HUMANO
conocer la estructura anatómica análisis de la analiza los diseño de uñas
a) Diseños y Facilitador DECIDIR:
formas. que se debe considerar antes de investigación diferentes Participantes creatividad en los
b) Diseño realizar cualquier trabajo de y la practica riesgos antes de Comunidad trabajos realizados.
artístico diseño. comenzar el
trabajo.
Producción: Desde la Se prepara un
Realizamos un muestrario de practica muestrario de
diseño y trabajos de diseño a la diseños de uñas
comunidad. de manera
creativa .
 ADAPTACION CURRICULAR
DATOS GENERALES

CENTRO DE EDUCACION ALTERNATIVA: YACUIBA ADULTOS CARGA HORARIA: 100 HORAS

NIVEL/ ACREDITACION: TECNICO AUXILIAR FECHA DE INICIO: 17 DE MARZO DE 2024
CARRERA: BELLEZA INTEGRAL FECHA DE FINALIZACION 28 DE MARZO DE 2024
FACILITADOR/A: LIC. Reina Gutiérrez Mercado GESTION: 2024
MODULO IX: MANICURIA Y PEDICURIA
TITULO DEL PSP: “Educación Despatriarcalizadora con equidad de género para una vida libre de violencia en época de pandemia”
OBJETIVO HOLISTICO: Desarrollamos diferentes técnicas para el cuidado y estética de manos y pies aplicando saberes y
conocimientos de la diversidad cultural, complementadas con valores de respeto para fortalecer la salud y la autoestima de la
comunidad.
CONTENIDO MOMENTO METODOLOGICO ESTRATEGIA METODOLOGICA Recursos Criterios de
AABORDAR TÉCNICA PRECEDIMIENTO Evaluación
RR. SER:
HIGIENE DE MANOS Y Práctica: Técnica Se realiza la MATERIAL Creatividad y
PIES. Realizamos la práctica de diseño demostrativa práctica desde la Lupa valores de
comenzando desde la experiencia experiencia de los Lentes a medida seguridad
c) Estructura Lámpara.
misma. tipos de diseños utilizados en los
anatómica de Individual blanco
de uñas. diferentes trabajos
las manos y Focos de uñas.
uñas. Teoría: Trabajo de Se realiza una Insumos. SABER:
d) Materiales e Investigación de la estructura investigación exposición del Disco de uñas Técnicas y
insumos. Pinceles procedimientos de
anatómica de manos y uñas y trabajo de
esmaltes
diseños. investigación adaptación
Toalla pequeña
DECORACIÓN DE Valoración: Aprendizaje A través de la Medidas de
utilizados en la
UÑAS Conocemos la importancia de basado en el exposición se seguridad. práctica.
HACER:
c) Diseños y conocer la estructura anatómica análisis de la analiza los Cuadernos
que se debe considerar antes de investigación diferentes Lapicera
Aplicación de
formas.
realizar cualquier trabajo de y la practica riesgos antes de Texto diferentes técnicas
d) Diseño de diseño de uñas
diseño. comenzar el Data
artístico DECIDIR:
trabajo. Computador
Mesa blanca Adaptación e
Producción: Desde la Se prepara un Innovación
RR. HUMANO
Realizamos un muestrario de practica muestrario de
diseño y trabajos de diseño a la diseños de uñas Facilitador creativa en los
comunidad. de manera Participantes trabajos y
creativa . Comunidad muestrario
realizados.