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Marketing Digital: Carrera y Oportunidades

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UD Comunicación y Gestión de la información

Proyecto “Conociendo carreras”

A. Datos generales del equipo:

 Nombres de los integrantes del equipo

 Aron Rimachi Alva

 Cynthia Salome Tello Cruz

 Deysi Ramirez Pérez

 Víctor Manuel Solís Hilario

 Valery Gomero Morales

 Eberrick Leonardo Belito Torres

B. Planteamiento del problema:

 Título:

“Conociendo carreras: Marketing digital”

 Descripción general de la carrera asignada:

“El Marketing digital se define como la aplicación de las estrategias para la

comercialización que se lleva a cabo a través de medio digitales, permitiendo

compartir información en tiempo real, llevar a cabo estrategias publicitarias, y

de este modo permitir la identificación del impacto en los usuarios.”(Bustos

2017)

 Descripción del público objetivo:

 Adolescentes y jóvenes entre los 16 y 22 años.

 Estudiantes o egresados de educación secundaria.

 Egresados de una carrera técnica o universitaria.


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 Personas que buscan aprender sobre estrategias, tácticas para

diseñar y gestionar campañas donde trabajan o a través de sus

propios emprendimientos.

 Planificación de trabajo

La planificación del trabajo para el desarrollo del presente informe consta

de las siguientes actividades:

 Revisión de fuentes de información en páginas web confiables

 Recopilación de información

 Contrastación de fuentes de información

 Elaboración de citas textuales

 Realización de referencias bibliográficas

C. Desarrollo del proyecto

a. Objetivos del proyecto

Objetivo general

 Comunicar al público objetivo las principales características y

ventajas que ofrece la carrera de Marketing digital.

Objetivos secundarios

 Destacar los beneficios que otorga el estudiar la carrera de Marketing

digital en Certus.

 Resaltar las habilidades y oportunidades profesionales que brinda el

estudiar la carrera de Marketing digital en Certus.

b. Actividades detalladas de la planificación del proyecto


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 Revisión de fuentes de información en páginas web confiables

Se lleva a cabo la consulta de fuentes de información primarias,

secundarias y electrónicas considerando su confiabilidad, validez y

actualidad.

 Recopilación de información

Es un método que consiste en la identificación de datos e

información relevante la cual es necesaria para cumplir con los

objetivos de la investigación.

 Contrastación de fuentes de información

Se realiza un proceso de contrastación de la información con la

finalidad de identificar semejanzas y diferencias a fin de establecer

conclusiones respecto de la información analizada.

 Elaboración de citas textuales

Se lleva a cabo la inclusión legítima de un fragmento del texto de otro

autor, dentro de un texto de nuestra propia autoría.

 Realización de referencias bibliográficas

Se realiza el registro del conjunto de datos bibliográficos a fin de

identificar los documentos utilizados en nuestro trabajo de

investigación de forma expresa.

c. Información investigada

i. Descripción del perfil del egresado (Funciones en la sociedad)

De acuerdo con Certus (2023) el egresado de Marketing digital será

capaz de:

 Elaborar mensajes publicitarios, a través de técnicas de redacción


creativa y diseño para diferentes medios de comunicación
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 Desarrollar ideas publicitarias disruptivas acordes con la estrategia


planteada aplicando técnicas creativas y metodologías de trabajo
colaborativo.

 Adecuar mensajes de campaña a diversos medios de difusión


(audiovisuales, digitales, BTL), en coherencia con la audiencia, el
medio elegido y sus especificaciones técnicas.

 Diseñar estrategias publicitarias coherentes con las características


del consumidor y la investigación, considerando los medios de
difusión seleccionados, así como la medición de su impacto.

ii. Posibles lugares en donde podría desempeñarse

Los puestos en una agencia de marketing digital dependen del tamaño

y de los Servicios de cada empresa, aunque hay unos perfiles que se

repiten en casi todas las Organizaciones de este tipo

 Jefe Creativo de Campañas Publicitarias

 Jefe de Planificación Estratégica de Medios

 Coordinador de Publicidad Digital y Campañas en Línea

 Coordinador de Community Management y Redes Sociales

 Analista de Marketing Digital y Estrategias Online

 Analista de Redacción Publicitaria y Copywriting

 Asistente de Dirección Fotográfica Publicitaria

 Asistente de Análisis de Datos y Estadísticas en Publicidad,


entre otros
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iii. Datos particulares

¿Cuántos años se estudia marketing digital?

La carrera de marketing digital tiene una duración de cuatro años. El


marketing digital es una disciplina en constante crecimiento y demanda,
con amplias oportunidades laborales. Además, los profesionales del
marketing digital son cada vez más necesarios en las empresas, ya que la
digitalización ha transformado la forma en que las organizaciones se
comunican y promocionan sus productos y servicios.

Desarrollo en el Perú

La inversión en marketing digital ha incrementado de forma constante

desde hace más de 12 años. La pandemia, el aislamiento social y la

virtualidad han consolidado a los medios digitales como el principal canal

publicitario, superando a medios masivos como la televisión.

iv. Conclusiones preliminares

 El marketing digital permite probar tácticas y ajustar las estrategias

en tiempo real para optimizar los resultados.

 El marketing llego para quedarse, Desde su aparición y evolución

se ha incorporado gradualmente a la estructura organizativa de las

empresas.

 El marketing digital genera conceptos nuevos y perfecciona poco a

poco, todo con el fin de satisfacer las necesidades de las personas.


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Referencias bibliográficas :

https://www.cesuma.mx/blog/objetivos-y-tipos-de-marketing.html

https://mediterrani.com/objetivos-marketing/

https://mailchimp.com/es/marketing-glossary/digital- marketing/#:~:text=El

%20marketing%20digital%20suele%20referirse,y%20publicaciones%20en%20redes

%20sociales

https://www.certus.edu.pe/carrera/publicidad/#:~:text=El%20egresado%20de

%20Publicidad%20podr%C3%A1,los%20diversos%20canales%20de%20difusi%C3%B3n.

http://scielo.sld.cu/pdf/rus/v10n4/2218-3620-rus-10-04-103.pdf

https://www.certus.edu.pe/carrera/publicidad/#:~:text=El%20egresado%20de

%20Publicidad%20podr%C3%A1,los%20diversos%20canales%20de%20difusi%C3%B3n.

https://www.certus.edu.pe/carrera/marketing/
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