República bolivariana de Venezuela

Ministerio del poder popular para la educación universitaria

Universidad nacional experimental de los llanos centrales Rómulo gallegos

Núcleo territorial calabozo

METODOLOGIA

Facilitador: Bachiller:
Aurimar Daniela Pérez
C.I 30.501.595
Índice

1. Portada.
2. Índice.
3. Introducción.
4. Que es la metodología.
5. Que es la metodología de la investigación.
6. Tipos de investigación.
7. Paradigma.
8. Que es proyecto.
9. Que es una monografía.
10. Que es un ensayo.
11. Que es una tesina.
12. Que es un trabajo de grado.
13. Conclusión.
14. Bibliografía.
 Introducción

La metodología de la investigación estudia los pasos así como las diferentes

técnicas que se pueden usar en las distintas etapas de la investigación, desde la
recolección de datos al análisis de los resultados.

Cuando hablamos de métodos de investigación nos importa cómo se aplican en

cada parte de la investigación desde la recolección de datos, las mediciones
experimentales, los cuestionarios, etc.

La metodología de la investigación se refiere al conjunto de procedimientos y

técnicas que se aplican de manera ordenada y sistemática en la realización de un
estudio. Es cómo un investigador diseña sistemáticamente un estudio para
garantizar resultados válidos y fiables que respondan a las metas y objetivos de la
investigación.
 Que es la metodología

La metodología de la investigación estudia los pasos así como las diferentes

técnicas que se pueden usar en las distintas etapas de la investigación, desde la
recolección de datos al análisis de los resultados.

Cuando hablamos de métodos de investigación nos importa cómo se aplican en

cada parte de la investigación desde la recolección de datos, las mediciones
experimentales, los cuestionarios, etc.

 ¿En qué etapa de la investigación se usan?

La metodología se usa al inicio cuando se plantea el problema a resolver y se

planifica cómo resolverlo.

Los métodos de investigación se utilizan durante la investigación cuando se

aplican las herramientas necesarias para ir resolviendo cada etapa del problema
planteado.

Que es la metodología de la investigación.

La metodología de la investigación se refiere al conjunto de procedimientos y

técnicas que se aplican de manera ordenada y sistemática en la realización de un
estudio. Es cómo un investigador diseña sistemáticamente un estudio para
garantizar resultados válidos y fiables que respondan a las metas y objetivos de la
investigación.

En esencia, la metodología de la investigación es el proyecto de una investigación

o estudio. Para cumplir con lo anterior, debes tomar en consideración factores
como:

- Qué datos recolectar (y qué datos ignorar)

- A quiénes vas a acudir para recolectar la información (en investigación, esto se

denomina «diseño de muestreo«)

- Cómo recolectarlos (lo que se denomina «métodos de recolección de datos«)

- Cómo analizarlos (lo que se denomina «métodos de análisis de datos«)

Una buena metodología de la investigación proporciona resultados científicamente
sólidos, mientras que una metodología deficiente no lo hace. Los objetivos de tu
investigación tienen una gran influencia en la metodología de la investigación. Por
lo tanto, el punto de partida para desarrollar la metodología de la investigación es
dar un paso atrás y observar el panorama general de la investigación, antes de
tomar decisiones metodológicas.

Tipos de investigación

 Tipos de investigación según su propósito

Existen dos tipos de investigación según su propósito:

Investigación teórica: Este tipo de investigación tiene el objetivo de

obtener información de diferente naturaleza, aunque estos conocimientos
no son aplicados, sino que solamente es para tener conocimiento general.

Investigación aplicada: Este tipo de investigación se enfoca en encontrar

estrategias para lograr un objetivo específico y ponerlo en práctica. Se
clasifica en dos tipos:

Investigación aplicada tecnológica: Se utiliza para generar nuevo

conocimiento y ponerlo en práctica con el propósito de favorecer la vida de
las personas.

Investigación aplicada científica: La investigación científica se utiliza con

el propósito de medir variables específicas para pronosticar un
comportamiento. Generalmente, se aplica en el área de bienes y servicios.

Tipos de investigación según la profundidad del objeto de estudio

Entre los tipos de investigación también se encuentra según el nivel de

profundización. Esta puede clasificarse en:

Investigación exploratoria: La investigación exploratoria tiene el objetivo

de investigar y analizar información específica que no ha sido
profundamente estudiada. Es decir, se encarga de tener un primer
acercamiento para que posteriormente, se pueda hacer una investigación
más detallada.
 Investigación descriptiva: Se enfoca en realizar un informe detallado
sobre el fenómeno de estudio, sus características y configuración. No le
importan ni las causas, ni las consecuencias de este, solamente quiere
tener una visión clara para entender su naturaleza.

Investigación explicativa: Con este tipo de investigación es posible

encontrar la relación existente entre la causa y consecuencia de un
fenómeno específico. De esta forma es posible conocer el porqué de este y
cómo ha llegado a su estado actual.

Tipos de investigación según los datos empleados

Otro de los tipos de investigación existente es según los datos empleados. Este se
puede clasificar:

Investigación cuantitativa: Este tipo de investigación se realiza para

obtener y evaluar información utilizando un enfoque estadístico y
matemático. Utiliza una gran cantidad de datos que provienen de
diferentes fuentes para analizar y encontrar discrepancias en ellos.
Los datos cuantitativos, generalmente se presentan en forma de gráficos,
tablas y estadísticas. Estos se pueden recopilar con la ayuda de encuestas
o cuestionarios, y posteriormente, se utilizan para encontrar una correlación
o un patrón de comportamiento que se puede beneficiar el tema de la
investigación.

Conoce los tipos de investigación cuantitativa.

Investigación cualitativa: Es un proceso de investigación que permite un

conocimiento profundo de los problemas. Ayuda a proporcionar información
sobre un tema específico, a través del estudio de comportamientos,
emociones y otros aspectos de la psicología humana que están abiertos a
la interpretación. Los datos cualitativos se pueden recopilar en forma de
estudios de casos, entrevistas, grupos focales, etc. La mayoría de las veces
es descriptivo y simplemente puede explicarse con la ayuda de palabras,
figuras e imágenes.
 Tipos de investigación según la manipulación de las variables

Existen diferentes tipos de investigación según el grado de manipulación de las

variables. Estas pueden ser:

Investigación experimental: Es usada por lo regular en sociología y

psicología, física, química, biología y medicina, etc. Es una colección de
diseños de investigación que utilizan la manipulación y las pruebas
controladas para comprender los procesos causales.

En general, se manipulan una o más variables para determinar su efecto en una

variable dependiente.

Investigación cuasi experimental: Es una metodología única que se

caracteriza porque no hay un grupo de control, no hay selección aleatoria,
no hay asignación aleatoria y / o no hay manipulación activa.

Investigación no experimental: Aquí el investigador no puede controlar,

manipular o alterar la variable, sino que se basa en la interpretación, la
observación o las interacciones para llegar a una conclusión, por lo que
debe confiar en las correlaciones, encuestas o estudios de casos, y no
puede demostrar una verdadera relación de causa y efecto..

Tipos de investigación según su inferencia

Los tipos de investigación según su inferencia se pueden clasificar de la siguiente

manera:

Investigación deductiva: Este tipo de investigación se enfoca en estudiar

la realidad y en verificar o refutar la premisa por comprobar. De esta forma,
si las premisas son correctas y el método deductivo se aplica
correctamente, la conclusión también lo será.

Investigación inductiva: Comienza con las observaciones y se proponen

teorías hacia el final del proceso de investigación como resultado de las
observaciones.
Este enfoque tiene como objetivo generar significados a partir del conjunto de
datos recopilados para identificar relaciones que ayuden a construir una teoría. En
general, se basa en aprender de la experiencia. Se observan patrones,
semejanzas y regularidades para llegar a conclusiones.

Investigación hipotética-deductiva: Se ejecuta para crear una teoría

científica que tendrá en cuenta los resultados obtenidos a través de la
observación directa y experimentación y eso, a través de inferencia, predice
efectos adicionales que luego pueden ser verificados o refutados por
evidencia empírica derivada de otros experimentos.

Tipos de investigación según su temporalidad

Los tipos de investigación también pueden clasificarse según su temporalidad.

Estos son los siguientes:

Investigación longitudinal: Este tipo de investigación se caracteriza por

observar a un individuo o un evento durante un tiempo establecido con el
propósito de identificar los cambios que ocurren.

Investigación transversal: En un estudio transversal se comparan las

características de diferentes sujetos en un momento específico. Se usa en
psicología del desarrollo, las ciencias sociales y la educación.

Recuerda que antes de elegir uno de los tipos de investigación existentes, es

necesario que definas los objetivos de tu investigación , identificar el conocimiento
que se tiene sobre este y a partir de ello, encontrar el método adecuado para
lograrlo.

Es importante que el investigador tenga claramente definido el enfoque de su

estudio antes de comenzar el proceso, y que elija las herramientas para
la recolección de datos adecuadas que permitirán lograr los objetivos.
 Otros tipos de investigación populares

Además de los tipos de investigación que leímos anteriormente, existen otros que
son muy populares. A continuación, te mencionamos cada uno de ellos:

Investigación de mercados: Este tipo de investigación permite conocer los

hábitos de compra y preferencias de los consumidores, lo cual le da a las
organizaciones una perspectiva de su industria, estimar los precios de sus
productos, etc.

Investigación académica: Este es un proceso que permite que tanto el

sector educativo como los investigadores amplíen su conocimiento para
resolver un problema, establecer objetivos y realicen preguntas a través de
métodos de investigación formales y científicos para resolverlas o el uso de
teorías ya existentes.

Investigación de campo: Es el proceso de recolección de datos nuevos

utilizando fuentes primarias, para un objetivo específico. La investigación de
campo es de gran utilidad para obtener información cualitativa a través de
la observación, comprensión e interacción del investigador con las personas
en su entorno natural.

Investigación emocional: Este es uno de los tipos de investigación más

utilizados en la actualidad, ya que consiste en realizar pruebas que
permiten identificar las expresiones faciales y sentimientos de los
participantes.

Investigación de marketing: Este tipo de investigación se realiza a un

público objetivo específico con el objetivo de profundizar en su
comportamiento. Con esto, las organizaciones pueden conocer a
profundidad sobre los consumidores a los que se dirigen.
Investigación primaria y secundaria: La investigación primaria es una
combinación de investigación cualitativa y cuantitativa donde las empresas
contactan con los consumidores finales para recolectar datos relevantes.
Por su parte, la investigación secundaria utiliza fuentes externas e
información ya publicada para recolectar datos relevantes que permita
tomar mejores decisiones.

Investigación correlacional: Este tipo de investigación consiste en medir dos

variables e identificar la relación estadística que existe entre ellas.

Investigación conceptual: Se realiza a través de la observación y el análisis

de datos acerca de un tema determinado. Este no es un proceso práctico,
sino que se ejecuta con conceptos e ideas que permitan desarrollar nuevas
teorías o interpretar teorías existentes desde otro punto de vista.

Investigación social: Consiste en aprender sobre las personas y sociedades

para crear productos y ofrecer servicios que se adapten a sus necesidades.

Investigación de acción participativa: El proceso se realiza con el objetivo

de que los investigadores y participantes entiendan y mejoren las prácticas
que ejecutan y las situaciones en las que se encuentran. Este proceso está
directamente relacionado con la acción, influenciado por la comprensión de
la historia, la cultura y el contexto local y las relaciones sociales.
Conoce también las características de la metodología participativa.

Investigación operativa: Este es una técnica de investigación analítica que

se realiza con el propósito de resolver un problema, predecir resultados y
tomar mejores decisiones en una organización con datos completos.

Investigación empírica: Este tipo de investigación es cualquiera de la que se

puede obtener información únicamente realizando pruebas concretas y
verificables utilizando métodos de investigación cualitativos y cuantitativos.

Investigación causal: Es un tipo de investigación experimental y estadística.

Consiste en identificar la relación que existe entre las variables y el efecto
que produce un cambio de las variables independientes.

Investigación empresarial: Este proceso consiste en obtener información

detallada de todos los departamentos de una organización con el objetivo
de identificar los productos y servicios más rentables y maximizar las
ventas.

Investigación documental: Consiste en obtener información a través de

material existente y seleccionar la apropiada para el estudio. Esto le da a
los investigadores la oportunidad de interpretar y mejorar nuevos
documentos.

Investigación evaluativa: Este tipo de investigación se realiza con el objetivo

de identificar el propósito de un estudio en lugar del método específico. Es
decir, evaluar los recursos utilizados para conseguir los resultados. Este
proceso permite aumentar el conocimiento y tomar mejores decisiones que
se llevan a la práctica en la vida real.
 Investigación seccional: Consiste en recolectar información cualitativa de
una muestra de estudio específica solamente una vez. Los datos
recolectados se utilizan para profundizar en fenómenos que se presentan
en una comunidad.

Investigación motivacional: Este tipo de investigación se realiza para

explicar las razones por las que los consumidores tienen un
comportamiento, conocer sus necesidades y su relación con un producto o
servicio. De esta forma, es posible crear estrategias que influyan en ellos.

Paradigma.

Damiani (1997).

"Un paradigma constituye un sistema de ideas que orientan y organizan la

investigación científica de una disciplina, haciéndola comunicable y modificable
al interior de una comunidad científica que utiliza el mismo lenguaje"

García Guadilla (1987).

El paradigma hace referencia a un consenso institucionalizado, implícito, en

cuyo marco se insertan los criterios de acuerdo con los cuales se enjuicia la
validez del quehacer profesional de los miembros de la comunidad que
comparten el paradigma, el cual proporciona problemas de investigación y
modos de abordarlos, así como también criterios para enjuiciar la validez de
las soluciones propuestas, vocabulario e instrumental, tanto conceptual como
práctico. En resumen, un paradigma proporciona a los miembros de la
comunidad científica que lo aceptan, una visión global de su campo de trabajo,
de las normas de investigación y de los posibles problemas a resolver, tanto
como de los patrones y tipos de soluciones posibles, aceptables; de modo que
el paradigma organiza y define la práctica profesional de los miembros de la
comunidad que lo aceptan.

Que es un proyecto

El término proyecto hace referencia a la planificación o concreción de un conjunto

de acciones que se van a llevar a cabo y un conjunto de recursos que se van a
usar para conseguir un fin determinado, unos objetivos concretos.
 Tipos de proyectos

Existen diferentes tipos o clasificaciones de proyectos, entre los que podemos

destacar los de tipo productivo o empresarial, que buscan beneficios económicos,
y los de tipo público o social, que lo que pretenden es mejorar la calidad de vida
de las personas.

Independientemente del tipo de proyecto, todos tienen una característica común, y

es que buscan dar respuesta a una necesidad (económica, social, personal,...).
Por eso, es necesario analizar y reflexionar sobre las necesidades planteadas y
las posibles soluciones que se pueden dar.

Al final, todo proyecto debe buscar un cambio, proponer una respuesta creativa e
inteligente a las necesidades planteadas. Antes de profundizar más en este tema,
conviene conocer las tipologías más habituales.

Según su financiación

 Públicos.
 Privados.
 Mixtos.

Según su contenido

 De construcción.
 Empresariales.
 De producción de bienes o servicios.
 Informáticos.

Según su complejidad

 Simples.
 Complejos.

Según su finalidad

 Sociales.
 Educativos.
 Comunitarios.
 Académicos.
 De investigación.
 De producción.
 Que es una monografía

La Monografía es un trabajo escrito, metódico y completo, relacionado con un

tema particular, que tiene como objetivo informar a la comunidad sobre un nuevo
conocimiento o enfoque de un asunto estudiado. Se realiza de una manera
estructurada, con objetivos bien definidos, el uso de metodologías cualitativas,
cuantitativas o mixtas, que organiza y utiliza los datos compilados y procesados,
teniendo en cuenta las diferentes fuentes y autores sobre el tema estudiado,
permitiendo investigar, recopilar información y analizarla para generar
conclusiones sobre las evidencias encontradas. Puede referirse a un país en
particular, un grupo de países o en términos comparativos. El objetivo principal de
la monografía es exponer un tema originado de una profundización de una
investigación ya realizada, o como inicio de una nueva investigación, pero siempre
buscando una visión original que utilice y arroje datos no analizados
anteriormente, o que sean abordados desde otro punto de vista, ofreciendo
información que confirme o impugne hipótesis planteadas, resultando en un aporte
para la sociedad.

El tipo de estudio o trabajo que implica la monografía y las temáticas de esta

convocatoria se presentan a continuación:

Tipos de monografía

a) Monografía de compilación: A partir de un tema ya estudiado, se levanta toda la

información existente para posteriormente analizarla y realizar una presentación
crítica personal de la bibliografía recabada al respecto. Es fundamental referirse a
distintos puntos de vista, y exponer una opinión propia de la temática y de la
información recabada.

b) Monografía de investigación A partir de un tema nuevo o poco estudiado, se

realiza una investigación original; buscando descubrir algún elemento novedoso,
considerando la información disponible. Es un estudio cercano a la
experimentación o a la investigación científica.

c) Monografía de análisis de experiencias El tema seleccionado se refiere a una

experiencia vivida por el investigador, de la cual se sacan conclusiones que se
comparan con otras semejantes. Se utiliza en situaciones que sólo pueden ser
demostradas a partir de la práctica, poniendo a prueba teorías existentes, o
investigando experiencias no relativas a las ciencias de experimentación.
 Que es un ensayo

El ensayo es un tipo de texto en prosa que explora, analiza, interpreta o evalúa un

tema. Se considera un género literario comprendido dentro del género didáctico.

Las características clásicas más representativas del ensayo son:

 Es un escrito serio y fundamentado que sintetiza un tema significativo.

 Tiene como finalidad argumentar una opinión sobre el tema o explorarlo.

 Posee un carácter preliminar, introductorio, de carácter propedéutico.

 Presenta argumentos y opiniones sustentadas.

Casi todos los ensayos modernos están escritos en prosa. Si bien los ensayos
suelen ser breves, también hay obras muy voluminosas como la de John
Locke Ensayo sobre el entendimiento humano.

En países como Estados Unidos o Canadá, los ensayos se han convertido en una
parte importante de la educación. A los estudiantes de secundaria se les enseña
formatos estructurados de ensayo para mejorar sus habilidades de escritura, o en
humanidades y ciencias sociales se utilizan a menudo los ensayos como una
forma de evaluar el conocimiento de los estudiantes en los exámenes finales, o
ensayos de admisión son utilizados por universidades en la selección de sus
estudiantes.

Por otra parte, el concepto de "ensayo" se ha extendido a otros ámbitos de

expresión fuera de la literatura, por ejemplo: un "ensayo fílmico" es una película
centrada en la evolución de un tema o idea; o un ensayo fotográfico es la forma de
cubrir un tema por medio de una serie enlazada de fotografías.

El ensayo literario se caracteriza por su amplitud en tratar los temas. La mayoría

parten de una obra literaria pero el ensayo literario no se limita a su estudio
exclusivo. Es un texto subjetivo donde se combinan la experiencia del ensayista,
hábitos de estudio, trabajo literario y opiniones de una persona que muestra
interés en la literatura. Los ensayos literarios tienen características comunes:
subjetividad, sencillez y estilo del ensayista. En cambio el ensayo científico trata
un tema del campo de las ciencias formales, naturales y sociales con creatividad,
logrando una combinación del razonamiento científico con el pensamiento creativo
del ensayista. Del aspecto artístico toma la belleza y la expresión a través de la
creatividad sin descuidar el rigor del método científico y la objetividad de las
ciencias.
 Que es la tesina

La tesina es un escrito propio de carácter monográfico cuyo objetivo es demostrar

que el estudiante cuenta con una formación adecuada en la trayectoria
correspondiente y posee las capacidades para organizar los conocimientos y
expresarlos en forma correcta y coherente.

Que es un trabajo de grado

Un trabajo final es un trabajo de investigación escrito por estudiantes durante un

período académico, que representa una gran parte de una calificación. Merriam-
Webster lo define como "una tarea escrita importante en un curso escolar o
universitario que representa el rendimiento de un estudiante durante un período.
 Conclusión

Después del proceso realizado podemos concluir que…

Una técnica de investigación es un proceso sistemático que le agrega rigor

científico al método, en tal sentido debe cumplir los criterios de validez y
confiabilidad que responden al diseño estructurado a realizar. De tal manera que
no se trata solo de capturar información a través de un instrumento sino estudiar
fenómenos dentro de un contexto a partir de procesos sistemáticos.

Existen diversas técnicas y la selección de una u otra depende del tipo de

investigación, generalmente se utiliza en la metodología cuantitativa la encuesta y
en la cualitativa la entrevista. La observación y la entrevista son limitadas en
número, la encuesta permite abarcar más información sobre cantidad de unidades
y variables.

La realización del instrumento incluye además de tener un propósito determinado,

diseñar el cuestionario, hacer una prueba piloto, socializar la herramienta, aplicarla
y analizar los datos obtenidos.