Escuela Diego Portales Palazuelos, Valparaíso

Depto. Lenguaje Profesora Nitochka Silva C.

Docente PIE Ariany Valladares O.
Prueba de Plan Lector: “El lugar más bonito del mundo” – Ann Cameron
Nombre:________________________________________Curso:__________Fecha: ____________

PUNTAJE TOTAL: 37 PUNTAJE OBTENIDO:

Objetivo de la evaluación: Leer comprensivamente, en forma independiente un textoliterario

significativo.
Habilidad: Recordar hechos y detalles.
Instrucciones Generales:
❖ Lee atentamente cada una de las pregunta de la prueba.
❖ Si tienes dudas levanta tu mano y consulta a tu profesora.

I.-Encierra con un círculo la alternativa correcta. (1 punto c/u)

1. Juan vive en: 2. El pueblo de San Pablo se encuentra:

a) Costa Rica e) Al lado de un río
b) Venezuela f) Al borde de un gran lago
c) Guatemala g) Cerca del mar
d) Haití h) En medio de la ciudad

3. En las noches las personas salen para: 4. Juan nació en:

a) Acarrear cosas a) La casa de su abuela
b) Ir de compras b) Un hospital del pueblo
c) Salir a pasear por el pueblo c) La capital, que se encuentra cerca del
d) Trabajar vendiendo verduras pueblo
d) La casita que está detrás de la casa
grande
5. La abuela decía que la electricidad y el 6. La mamá de Juan, al casarse, se llevó de la
agua caliente son: casa de la abuela:
a) Cosas caras y no necesarias a) La cocina
b) Cosas caras pero muy necesarias b) Algunos muebles
c) Necesarias para hacer sus postres c) La cama
d) Fundamentales para no pasar frío d) Los sillones

7. A la abuela no le gustaba dormir con 8. La noche en la que Juan fue donde su madre,
niños porque: tuvo que dormir en:
a) Hablan dormidos a) La cocina
b) Pegan patadas b) Bajo la cama
c) Se despiertan por la noche c) El patio
d) Transpiran mucho d) Bajo la mesa

9. Cuando Juan vio a su medio hermano en
la calle:
a) Fue corriendo a abrazarlo
b) Le gritó muy fuerte
c) Le dieron ganas de pegarle
d) No le importó
10. ¿Por qué la abuela no había mandado a
Juan a la escuela?
a) No sabía que tenía 7 años
b) Solo quería que trabajara
c) No lo quería lo suficiente
d) Encontraba que no era necesario
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II.-Escribe en cada casilla una “V”si es verdadero o una “F” si es falso. (1 punto c/u)

En San Pablo no hay perros.

El padre de Juan se marchó cuando él era muy pequeño.

El tío Miguel pintaba cuadros muy bonitos.

La abuela de Juan vende mote con huesillo.

Juan se sintió abandonado cuando su madre se casó con el hombre de la calle.

Juan debía volver a la casa de la abuela antes de las 10:30 horas.

Todos se preocuparon de Juan cuando su madre los abandonó.

El padrastro quería mucho a Juan.

Juan empezó el trabajo de lustrar zapatos.

Los clientes ayudaron que Juan aprendiera a leer.

III.- De acuerdo al libro leído, haz un dibujo del pueblo de San Pablo y escribe en su

Ciudad de San Pablo

costado una breve descripción.(2 puntos c/u)

IV.- Escribe3 actividades que realizó Juan luego de que su madre lo abandonara.
(1 punto c/u)

1) __________________________________________________________________

2) __________________________________________________________________
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3) __________________________________________________________________
V.- Escribe en cada recuadro el nombre del personajeque realizó las siguientes
acciones narradas en el texto. (1 punto c/u)

Trabaja lustrando zapatos.

Recibe en su casa a Juan y a su madre.

Asiste a la escuela y es promovido a Segundo.

Le explica a Juan cual es El Lugar más bonito del mundo.

Se queda a dormir en la casa de su madre.

Se casa y abandona a Juan en casa de su abuela.

VI.-Según el libro: ¿Cuál es el lugar más bonito del mundo?, Escribe brevemente en las
líneas. (2puntos)

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Habilidad Argumentar.Producción de texto. (2 puntos)

• PARA TÍ, ¿Cuál es el lugar más bonito del mundo? ¿Por qué?

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INDICADORES MUY BIEN (2 PTS) BUENO (1 PTO) SUFICIENTE(0,5 PTS)

Síntesis de Evidencia un uso del
lenguaje, incluyendo ideas
contenidos relacionadas con el tema,
presentadas de forma
precisa y clara.
Coherencia y Redacta de forma clara y
coherente, gracias al uso
claridad correcto y variado de los
conectores lógicos haciendo
referencias al libro.
Evidencia cierto uso del
lenguaje e incluye la cantidad
necesaria de ideas
relacionadas con el tema,
presentadas de forma clara.
Redacta de forma coherente,
pero haciendo uso de
oraciones simples, haciendo
referencias al libro.
Evidencia un vago uso del
lenguaje debido a la inclusión
de una cantidad modesta de
ideas relacionadas con la
pregunta planteada.
Redacta de forma coherente,
pero haciendo uso de
oraciones simples o
redundantes.