Prueba de avance intervenciones psicológicas.

1. Lee atentamente y responde las siguientes adivinanzas descubriendo de que elemento se está
hablando.

Con unos zapatos Con sólo 3 colores Vuelo entre las flores. Adivina, adivinador, por
grandes y la cara muy ordeno
2. a cada uno. Si Vivo en la colmena, las mañanas soy un
pintada, soy el que te todos me respetan no fabrico allí la miel y gran cantor.
hace reír. ¿Quién soy? habrá accidente alguno. también la cera. ¿Quién soy?
………………………………… ………………………………. …………………………………. …………………………………...

Recrea la imagen presentada, observando como se une cada punto. Debe ser completamente igual.

3. Copia el dibujo en el recuadro blanco.

4. Completa la secuencia marcando con una X la imagen que corresponda.

5. Completa los recuadros según el signo que le corresponde.

6. Encierra todos los dibujos que sean DIFERENTES al modelo.

7. Observa y memoriza las imágenes por unos segundos, luego será tapada y deberás encontrar la sombra
que falta.

8. Contesta las siguientes preguntas marcando la respuesta correcta con una X.

9. Dibuja como eres tú y escribe 5 cosas que te definan.

10. Escribe tres aspectos positivos en los que eres bueno y tres en los que tienes limitaciones.

Soy bueno/a en… Me cuesta…

11. ¿Qué elementos y/o me ayudan para tener una higiene personal?

12. Que actividades de autocuidado personal puedo hacer que me hagan sentir bien y relajarme.
 13. Arma una frase o historia con cada grupo de dibujos.

a. _____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________

b. _____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________

c. _____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________

14. Responde lo siguientes:

a. ¿Qué es la amistad?
b. ¿Cómo soy como amigo/a?
c. ¿Qué es la empatía?

a.

b.

c.
15. Observa las terminaciones y trata de completarlas, armando una palabra.

…………………………...DA ………………………………ORA ……………………………………AS

………………………..….DON ………………………………ADA ……………………………………URO

16. Escribe nombres de personas que empiecen con las siguientes letras.

E T

S M

B J

17. Escribe animales, insectos, objetos o lugares que comiencen con las siguientes letras.

H R G

A D V

F C O

18. Escribe adjetivos/atributos de las siguientes imágenes.

El

bebé es:
La playa es:

El perro es: El árbol es:

19. Encuentra las siguientes palabras en la sopa de letras.

Amigos – Cantar – Naturaleza – Frutas – Pelota – Familia

20. Identifica y enumera los pasos para tomar una decisión.

21. Identifica cada una de estas emociones y escribe cuales son, además comenta que te hace sentir esta
emoción.

¿Qué emoción es?

¿Cuándo me siento con esa emoción?

¿Qué emoción es?

¿Cuándo me siento con esa emoción?

 ¿Qué emoción es?

¿Cuándo me siento con esa emoción?

¿Qué emoción es?

¿Cuándo me siento con esa emoción?

¿Qué emoción es?

¿Cuándo me siento con esa emoción?

¿Qué emoción es?

¿Cuándo me siento con esa emoción?

¿Qué emoción es?

¿Cuándo me siento con esa emoción?

22. Observa las siguientes imágenes y ordena la historia colocando el número que le corresponde:
23. Pinta los globos de color rojo que están en la mano derecha de cada niño/a.