Trabajo práctico de lectura, interpretación y escritura sobre “Chicas muertas”.

1) Responder: este texto ¿puede entenderse como un relato de ficción o de no ficción?

¿Por qué?
2) Elegir una de las chicas víctima de la violencia de género y escribir una carta de
denuncia ante este hecho en primera persona. Podes incluir una descripción, su
actividad, su historia familiar previa y la implicancia en el hecho por el cual fue
asesinada o desaparecida.
3) Crear tres alertas para esta lectura (al modo de los octógonos que aparecen en los
paquetes de alimentos): ALTO EN/ EXCESO DE/ CONTIENE...
4) Pensar en el caso de Andrea Danne: ¿cómo titularía la prensa amarilla lo sucedido en
el texto? Escribir tres titulares.
5) Seleccionar 10 palabras clave sobre lo leído y armar una sopa de letras en la que haya
que encontrarlas.
6) Escribir una entrevista falsa sobre la obra a su autor (mínimo 5 preguntas con sus
respuestas)
7) Escribir los epitafios de los personajes (elegir uno y pensar quién pudo habérselo
escrito).

Trabajo práctico de lectura, interpretación y escritura sobre “Chicas muertas”.

1) Responder: este texto ¿puede entenderse como un relato de ficción o de no ficción?

¿Por qué?
2) Elegir una de las chicas víctima de la violencia de género y escribir una carta de
denuncia ante este hecho en primera persona. Podes incluir una descripción, su
actividad, su historia familiar previa y la implicancia en el hecho por el cual fue
asesinada o desaparecida.
3) Crear tres alertas para esta lectura (al modo de los octógonos que aparecen en los
paquetes de alimentos): ALTO EN/ EXCESO DE/ CONTIENE...
4) Pensar en el caso de Andrea Danne: ¿cómo titularía la prensa amarilla lo sucedido en
el texto? Escribir tres titulares.
5) Seleccionar 10 palabras clave sobre lo leído y armar una sopa de letras en la que haya
que encontrarlas.
6) Escribir una entrevista falsa sobre la obra a su autor (mínimo 5 preguntas con sus
respuestas)
7) Escribir los epitafios de los personajes (elegir uno y pensar quién pudo habérselo
escrito).

Trabajo práctico de lectura, interpretación y escritura sobre “Chicas muertas”.

1) Responder: este texto ¿puede entenderse como un relato de ficción o de no ficción?

¿Por qué?
2) Elegir una de las chicas víctima de la violencia de género y escribir una carta de
denuncia ante este hecho en primera persona. Podes incluir una descripción, su
actividad, su historia familiar previa y la implicancia en el hecho por el cual fue
asesinada o desaparecida.
3) Crear tres alertas para esta lectura (al modo de los octógonos que aparecen en los
paquetes de alimentos): ALTO EN/ EXCESO DE/ CONTIENE...
4) Pensar en el caso de Andrea Danne: ¿cómo titularía la prensa amarilla lo sucedido en
el texto? Escribir tres titulares.
5) Seleccionar 10 palabras clave sobre lo leído y armar una sopa de letras en la que haya
que encontrarlas.
6) Escribir una entrevista falsa sobre la obra a su autor (mínimo 5 preguntas con sus
respuestas)
7) Escribir los epitafios de los personajes (elegir uno y pensar quién pudo habérselo
escrito).