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Este documento presenta una guía de aprendizaje sobre el sonido y sus cualidades para estudiantes de tercer año. Explica que el sonido es producido por las vibraciones de un objeto y que tiene tres cualidades: intensidad, tono y timbre. Luego, proporciona actividades para que los estudiantes identifiquen estas cualidades a través de ejercicios de emparejamiento y verdadero/falso.
Este documento presenta una guía de aprendizaje sobre el sonido y sus cualidades para estudiantes de tercer año. Explica que el sonido es producido por las vibraciones de un objeto y que tiene tres cualidades: intensidad, tono y timbre. Luego, proporciona actividades para que los estudiantes identifiquen estas cualidades a través de ejercicios de emparejamiento y verdadero/falso.
Este documento presenta una guía de aprendizaje sobre el sonido y sus cualidades para estudiantes de tercer año. Explica que el sonido es producido por las vibraciones de un objeto y que tiene tres cualidades: intensidad, tono y timbre. Luego, proporciona actividades para que los estudiantes identifiquen estas cualidades a través de ejercicios de emparejamiento y verdadero/falso.
Guía de Aprendizaje Unidad 1:“Aprender lo que es el
sonido y sus cualidades” NOMBRE: : CURSO: FECHA:
Hola querido amig@, la siguiente guía se trata sobre el sonido y sus
cualidades. Antes de comenzar te entregaré una información muy valiosa. ¡¡Así que lee con atención!!
El sonido es producido por las vibraciones de algún objeto o material:
cuando un objeto vibra, produce ondas que llegan a nuestros oídos y son percibidas como sonidos. Sus cualidades son tres: intensidad, tono y timbre, más adelante las explicaremos.
Actividades parte 1 “¿Qué es el sonido?”
1) Encierra en un círculo la alternativa correcta a las siguientes preguntas.
1. ¿Qué es el sonido?
a) Es una sensación visual
b) Es una sensación audiovisual c) Es una sensación auditiva
2. El sonido es una sensación auditiva que proviene de …
a) Un movimiento circular b) La vibración de un cuerpo sonoro c) La vibración de un cuerpo luminoso
3. En la siguiente imagen, el niño (número 3) corresponde a:
a) Transmisor del sonido
b) Receptor del sonido c) Medio de traslación del sonido 2) Dibuja el sentido en el que viajan las ondas sonaras, para el caso de estos niños comunicándose por medio de un vasofono.
Actividades parte 2 “Cualidades del sonido”
¡Antes de seguir, te explicare más detalladamente las cualidades del sonido:
- Timbre: Si dos fuentes sonoras emiten sonidos con la misma intensidad y tono, de todos modos, se pueden producir sonidos diferentes. Esto se debe al timbre, que nos permite reconocer la fuente sonora. Así podemos distinguir, por ejemplo, al león del elefante. - Tono: La cualidad del sonido que nos permite clasificarlos: como agudos o graves es el tono. - Intensidad: Comúnmente, la intensidad de un sonido se relaciona con lo fuerte o débil que lo percibimos.
1) Clasifica las siguientes imágenes, según si son sonidos fuertes o suaves.
2) Une con una línea el sonido que hace cada animal.
3) Responde con verdadero (V) o falso (F). Justifica las falsas.
a) El sonido se transmite por medio de ondas.
b) El sonido presente solo dos cualidades: timbre y tono.
c) El timbre nos permite reconocer la fuente sonora.
d) El tono es una cualidad del sonido que se relaciona con lo fuerte
o débil que lo percibimos.
e) La intensidad es una cualidad del sonido que permite que