ESCUELA ESPECIAL SANTA MARIA DE RENCA

RBD: 24612-3 TELEFONO: 226413260

Correo: colegiosantamaria1422@gmail.com

GUÍA DE LENGUA Y LITERATURA

Curso 8° Básico Fecha
Profesora Gabriela Montecinos Lorca
Estudiante

Objetivo: Repasar la comprensión lectora.

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 ACTIVIDADES

1. Numera los acontecimientos según el orden en que ocurrieron en la historia.

2. Responde las siguientes preguntas:

 Localizar información explícita…

- ¿Qué fue lo que impresionó al príncipe cuando llegó?

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- El hada buena modificó el hechizo para que la princesa:

- La princesa no quiere dormir en el ataúd de cristal porque:

 Identificar las ideas principales de los textos leídos…

- Era muy importante que la princesa se quedara dormida porque:

 Resumir la información de los textos leídos.

- ¿Qué otro título podría resumir el cuento que acabas de leer?

 Determinar las consecuencias de hechos o acciones.

- ¿Cuál es la consecuencia de que la princesa se pincha el dedo con el huso de hilar?

- ¿Qué sucedió cuando los niños llegaron a ayudar a la princesa?

- ¿Cómo reacciona la princesa al no poder dormir?

- ¿Qué sucedió después de que el príncipe encontró a la princesa?

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I. Responde las siguientes preguntas:

1. La Nariz del Señor era:

2. La nariz a buen paso se dirigió a:

3. Cuando el señor descorazonado regresa a la orilla vio a la nariz:

II. Escribe una V si la afirmación en verdadera o F si es Falsa.

_______ Una nariz de Leningrado organizaba cada lio de miedo.

_______ La criada vio expuesta a la nariz en el mercado

_______ La nariz navegaba sobre una tabla por el mar.

_______ El señor Gogol escribió el cuento de una nariz de Leningrado.

_______ Un señor se levantó y al mirarse al espejo se percató que su nariz había crecido.

III.- Completa la siguiente tabla con los hechos que suceden en cada uno de los momentos del
relato.

La nariz que huye

Inicio Desarrollo Final

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IV. Imagina un personaje al cual se le escapa otra parte del cuerpo: una oreja, un ojo, la boca, una
mano, un pie y describe a tu personaje con sus características.