Formato Fase 4 – Fundamentación

Estudiante:
Grupo: 50004_
Tutor:

Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Mes _/Día _/Año
Pedagogías contemporáneas y pedagogías emergentes

Haciendo lectura rigurosa de los textos obligatorios de la Unidad 3

responda a los siguientes aspectos. Recuerde que debe referenciar la
página del texto de donde retoma la idea, sea ésta literal o
parafraseada.

La reflexión debe ser personal, de autoría del propio estudiante,

expresando su postura en relación a cada una de las pedagogías
estudiadas.

Pedagogías Aspecto Características

Pedagogías Propósito de la
críticas educación
latinoamericanas Implicaciones
para la práctica
Cabaluz-Ducasse, docente
J. (2016). Autores o
Pedagogías pedagogos
críticas representativos
latinoamericanas y Reflexión
filosofía de la personal
liberación:
potencialidades de
un diálogo teórico-
político. Educación
y Educadores,
19(1), 67-88.
Pedagogías Propósito de la
emergentes educación
Implicaciones
Morales, S. y para la práctica
Munévar, P. docente
(2014). Hacia una Autores o
convergencia de pedagogos
las tecnologías representativos
emergentes y las Reflexión
pedagogías personal
emergentes.
Revista de
investigaciones
UNAD, 13(2), 79-
93.
Pedagogías para Propósito de la
la educación educación
infantil Implicaciones
para la práctica
Escobar Londoño, docente
J.V., González Autores o
Álzate, M.N., y pedagogos
Manco Rueda, representativos
S.A. (2016). Reflexión
Mirada pedagógica personal
a la concepción de
infancia y
prácticas de
crianza como
alternativa para
refundar la
educación infantil.
Revista Virtual
Universidad
Católica del Norte,
47, 64-81.