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UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN CRISTÓBAL DE HUAMANGA

UNIVERSIDAD NACIONAL SAN CRISTÓBAL DE HUAMANGA


FACULTAD DE QUÍMICA Y METALURGÍA
DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE FÍSICA
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA CIVIL
LABORATORIO DE FÍSICA (FS-283)

PRÁCTICA N. 1
ELASTICIDAD DE DIVERSOS CUERPOS
Profesor de teoría: Raúl Condori tijera
INTEGRANTES:
• BAUTISTA VILCA, Gustavo
• DE LA CRUZ ARANGO, Jhon Kiner
• HUAYTALLA HUARICALLO, Josep
• HUAMÁN SUÁREZ, Paúl Eduardo
GRUPO DE PRÁCTICA: viernes de 9 a 1 pm
FECHA DE EJECUCIÓN: 26 de abril de 2024
FECHA DE ENTREGA: 26 de abril de 2024
AYACUCHO-PERÚ
2024
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INDICE

I. OBJETIVOS...................................................................................................................................3

II. FUNDAMENTO TEÓRICO..........................................................................................................3

2.1. DEFINICIÓN DE ESFUERZO...............................................................................................3

2.1.1. Tracción...........................................................................................................................3

2.1.2. Compresión......................................................................................................................4

2.1.3. Flexión.............................................................................................................................4

2.1.4. Torsion.............................................................................................................................5

2.1.5. Corte (cizalla).......................................................................................................................5

2.2. DEFINICIÓN DE DEFORMACIÓN TOTAL Y DEFORMACIÓN UNITARIA.................6

2.2.1. DEFORMACION TOTAL..............................................................................................6

2.2.2. DEFORMACION UNITARIA........................................................................................6

2.3. LA ELASTICIDAD.................................................................................................................6

2.3.1. LA PLASTICIDAD.........................................................................................................7

2.3.2. FRACTURA DE UN SÓLIDO.......................................................................................7

2.4. MÓDULO DE YOUNG..........................................................................................................8

2.5. LEY DE HOOKE....................................................................................................................8

2.6. LA CURVA DE HISTÉRESIS................................................................................................9

III. MATRIALES.............................................................................................................................10

IV. PROCEDIMIENTO...................................................................................................................11

EXPERIEMNTO 1............................................................................................................................11

EXPERIMENTO 2............................................................................................................................12

V. ANALISIS DE RESULTADOS...................................................................................................14

VI. CONCLUSIONES.....................................................................................................................18

VII. CUESTIONARIO......................................................................................................................19

VIII. BIBLIOGRAFIA...................................................................................................................23

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I. OBJETIVOS
 Demostrar la elasticidad de varios materiales.
 Medir cambios en su longitud de una banda elástica (liga) debido a la
aplicación de fuerzas externas.
 Calcular el módulo de Young de una banda elástica (liga).

II. FUNDAMENTO TEÓRICO


II.1. DEFINICIÓN DE ESFUERZO.
Las fuerzas internas de un elemento están ubicadas dentro del material por lo que
se distribuyen en toda el área por tal motivo se dice que es la fuerza por unidad de
superficie que soporta o se aplica sobre un cuerpo, es decir es la relación entre la fuerza
aplicada y la superficie en la cual se aplica. Una fuerza aplicada a un cuerpo no genera el
mismo esfuerzo sobre cada una de las superficies del cuerpo, pues al variar la superficie
varia la relación fuerza / superficie, lo que comprende el esfuerzo. Es la intensidad de las
fuerzas componentes internas distribuidas que resisten un cambio en la forma del cuerpo.
(Esdrit, 2014)

II.1.1. Tracción. Un elemento está sometido a tracción cuando sobre el actúa una fuerza

externa perpendicular a su sección transversal que tiende a estirarlo,

disminuyendo su sección transversal. (Valarezo, 2006)

Figura 1

Nota. Elemento sometido a tracción, tomada de Oxford University Press.

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II.1.2. Compresión. Un elemento está sometido al esfuerzo de compresión cuando

actúan sobre el dos fuerzas que poseen: la misma dirección (sobre una misma

línea), sentido contrario y son convergentes. Es decir, están dirigidas hacia un

mismo punto. (Cleveland, 1961)

Figura 2

Nota. Elemento sometido a compresión, tomada de Oxford University Press.

II.1.3. Flexión. Se obtiene cuando se aplican sobre un cuerpo una fuerza perpendicular a

su eje longitudinal, que tiende a doblarlo. (Jack, 1972).

Figura 3

Nota. Elemento sometido a flexión, tomada de Daniel iglesias.

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II.1.4. Torsion. La carga de torsión es la aplicación de una fuerza que tiende a causar

que el miembro gire alrededor el eje axial.

Figura 4

Nota. Elemento sometido a torsión, tomada de Oxford University Press.

II.1.5. Corte (cizalla). Es el esfuerzo al que está sometido una pieza cuando las fuerzas

aplicadas tienden a cortarla o desgarrarla, no es constante a lo largo de la sección

transversal, es nulo en la fibra más alejada y es máxima en el eje neutro. (Jack,

1972).

Figura 5

Nota. Elemento sometido a cizallamiento, tomada de Oxford University

Press.

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II.2. DEFINICIÓN DE DEFORMACIÓN TOTAL Y DEFORMACIÓN


UNITARIA.
II.2.1. DEFORMACION TOTAL
Se refiere al cambio total en la forma o dimensiones de un material cuando se
somete a una carga externa. Esta deformación total puede ser el resultado de la
deformación elástica y la deformación plástica del material. La deformación total
se calcula como la suma de la deformación elástica y la deformación plástica.
II.2.2. DEFORMACION UNITARIA
Se refiere al cambio relativo en la longitud de un material en una dirección
específica, dividido por la longitud original en esa dirección. La deformación
unitaria se utiliza para medir la extensión o compresión de un material en
respuesta a una carga aplicada. Se expresa típicamente en forma de fracción o
porcentaje.

II.3. LA ELASTICIDAD
La elasticidad se refiere a la propiedad de los materiales de deformarse
cuando se les aplica una fuerza y de volver a su forma original una vez que se retira
esa fuerza.

La elasticidad se describe mediante una propiedad llamada coeficiente de elasticidad


o constante elástica, que representa la rigidez del material y su capacidad para
recuperar su forma original. Esta constante varía dependiendo del tipo de material y
se puede medir experimentalmente. (Studocu, sf)

Figura 6

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Nota. Banda elástica, tomada de Brainly

II.3.1. LA PLASTICIDAD
La plasticidad es otro concepto importante en la física que se refiere a la
propiedad de los materiales de deformarse permanentemente cuando se les aplica
una fuerza. A diferencia de la elasticidad, en la plasticidad, el material no vuelve a
su forma original una vez que se retira la fuerza.

La plasticidad se describe mediante una propiedad llamada límite elástico o


límite de fluencia, que representa la cantidad máxima de fuerza que un material
puede soportar antes de deformarse permanentemente. Una vez que se supera este
límite, el material se deforma y no puede volver a su forma original sin la
aplicación de un proceso de deformación adicional, como el recocido en el caso de
los metales. (Oliver, X. y Agelet, C., 2000)

II.3.2. FRACTURA DE UN SÓLIDO


Según Oliver, X. y Agelet. La fractura de un sólido se refiere a la rotura o
ruptura del material en piezas separadas debido a la aplicación de fuerzas externas
o internas. (2000)

Cuando se somete un sólido a cargas excesivas o a tensiones que superan su


resistencia, puede producirse una fractura. La fractura puede ocurrir de diferentes
maneras, dependiendo de la naturaleza del material y las condiciones en las que se
encuentra.

Figura 7

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Nota. Rotura de concreto, tomada de Dreamstime

II.4. MÓDULO DE YOUNG


El módulo de Young, denotado como E, es una medida de la rigidez de un
material. Se define como el consciente del esfuerzo aplicado sobre el material y la
deformación resultante, en la dirección de la fuerza aplicada. Se expresa en pascales
(Pa) o en megapascales (MPa). El módulo de Young se utiliza para describir el
comportamiento elástico de los materiales, es decir, cómo se deforman ante la
aplicación de una fuerza, y es una propiedad importante para el diseño de estructuras
y materiales. (Ortiz-Domínguez, 2022)

Figura 8

Nota. Relación del módulo de Young, tomada de Mecapedia

II.5. LEY DE HOOKE


La Ley de Hooke para sólidos, establece que la deformación de un material es
proporcional a la fuerza aplicada sobre él, siempre y cuando se encuentre dentro del
límite elástico del material. Esta ley se expresa matemáticamente como F = kx, donde

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F es la fuerza aplicada, x es la deformación resultante y k es la constante de


proporcionalidad, también conocida como la constante elástica o el módulo de
elasticidad. (Pabón, 2015)

Figura 9

Nota. Ley de Hooke en un resorte, tomada de FiSiCALAB

Esta ley se utiliza a menudo para describir el comportamiento de resortes y otros materiales
elásticos.

II.6. LA CURVA DE HISTÉRESIS


La curva de histéresis se usa comúnmente en ciencia de materiales, física e
ingeniería para describir el comportamiento de materiales ferromagnéticos, materiales
piezoeléctricos y otros sistemas que exhiben efectos de memoria. (Histéresis y
Innovasonora, n.d.)

Figura 10

Nota. Representación de una curva esfuerzo-deformación, tomada de


RESEARCHGATE

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III. MATRIALES
INSTRUMENTO NOMBRE FUNCIÓN
Arena Material empleado para rellenar
el volumen de los materiales
empleados

Se utilizo para ejercer presión en


la arena.
Pedazo de PVC

Instrumento usado para medir la


elasticidad del cuerpo.

Liga elástica

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Instrumento usado para medir


alrededor de un cuerpo sólido.

Regla métrica

Vernier Instrumento para medir


longitudes que permiten lecturas
como en milímetros y en
fracciones de pulgadas.

Instrumento empleado para


contener líquidos de uso
inmediato.
Recipiente

IV. PROCEDIMIENTO
Recipiente con arena:

EXPERIEMNTO 1
PASO 1: Ubique en tubo de PVC en el centro del recipiente y llene con arena el volumen de
la misma que se encuentra por fuera del tubo de PVC.

FIGURA 11

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Nota. Recipiente con arena, fuente propia.

PASO 2: Luego agregue agua en el tubo de PVC.


FIGURA 12

Fuente propia.
PASO3: Quitamos el tubo de PVC y observamos que el agua es absorbida por la arena y el
borde de la arena se desmorona, no permanece estático.
FIGURA 13

Fuente propia.
EXPERIMENTO 2
PASO 1: Ubique el tubo de PVC en el centro del recipiente y rellene con arena el volumen
del recipiente que se encuentra por fuera del tubo de PVC,
FIGURA 14

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Fuente propia.
Paso 2: adiciona una taza de agua de tal forma que la arena quede completamente húmeda.
FIGURA 15

PASO 3: Retiramos el tubo de PVC y observamos que la arena permanece intacta esto ebido
a la plasticidad que tiene la arena con el agua.
FIGURA 16

Fuente propia.

Módulo de Young de una liga elástica (banda o goma elástica)

1. Mida la longitud inicial de la banda elástica (liga) L0=0.065 (m) .

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2. Con el fin de determinar el área de la sección transversal de la banda elástica, mida


con el vernier los lados de la banda elástica a=( m ) y b=… … .(m).
3. Coloque una masa, tal como se muestra en la Fig. 3., mida la nueva longitud y registre
sus datos en la tabla 2.
4. Ahora repita el procedimiento 5, para diferentes masas y registre sus datos en la tabla
2.
Tabla 1.
Nº Masa (Kg) Longitud por tensión (m)
1 0 0.06
2 0.06 0.067
3 0.08 0.069
4 0.12 0.072
5 0.15 0.0785
6 0.2 0.0895
7 0.25 0.1

Figura 3

V. ANALISIS DE RESULTADOS
1. Al levantar suavemente el tubo de PVC y retirarlo por completo del recipiente. ¿Qué
sucederá con el agujero formado por la arena seca en medio de la cubeta? ¿Quedará
intacto? ¿Se desmoronará?
Al levantar suavemente el tubo de PVC y retirarlo por completo del recipiente, el
comportamiento del agujero formado por la arena seca se mantiene casi intacto y luego de un
corto tiempo se desmorona a su alrededor.
La arena es un material granular que puede comportarse de manera elástica bajo ciertas
condiciones. La presión ejercida por el agua en el tubo de PVC al retirarlo puede comprimir
la arena alrededor, pero debido a la naturaleza elástica de la arena, es posible que esta
recupere su forma original una vez que se retira la presión.
En este caso, la elasticidad de la arena permitiría que el agujero formado por la arena seca se
mantenga en su lugar y no se derrumbe completamente. La arena tendría la capacidad de

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recuperar su forma inicial después de la compresión causada por la presión del agua, lo que
contribuiría a que el agujero permanezca intacto.
2. Al levantar suavemente el tubo de PVC y retirarlo por completo del recipiente. ¿Qué
sucederá con el agujero formado por la arena húmeda en medio de la cubeta?
¿Quadara intacto? ¿Se desmoronará?
Al seguir el proceso descrito, al levantar suavemente el tubo de PVC y retirarlo por completo
del recipiente, el agujero formado por la arena húmeda en medio del recipiente se mantiene
intacto debido a una combinación de elasticidad y plasticidad.

La elasticidad de la arena permite que recupere su forma original después de ser comprimida,
lo que ayuda a que el agujero permanezca estable. Por otro lado, la plasticidad de la arena
húmeda le otorga la capacidad de cambiar de forma y adaptarse a la presión ejercida por el
tubo de PVC al retirarlo.

En este caso, la arena húmeda, al ser más cohesiva debido a la presencia de agua, puede
mantener la forma del agujero de manera más efectiva que la arena seca. La combinación de
elasticidad y plasticidad de la arena contribuirá a que el agujero formado por la arena húmeda
en medio del recipiente se mantenga intacto y no se desmorone al retirar el tubo de PVC.

Módulo de Young de una banda elástica (liga)

3. Con los resultados del paso 3 y la tabla 2, determina la deformación longitudinal y


luego registre estos valores en la tabla 3.
4. Con los datos de la tabla 2, calcule la fuerza o tensión aplicada a la banda elástica
m
(liga) para ello use la aceleración de la gravedad como g=9 , 82 2 , luego registre
s
estos valores en la tabla 3.
5. Con los resultados obtenidos del paso 4, calcule el valor de la sección transversal de
la banda elástica con su respectivo error.
a: largo b: ancho
a=1.80mm ± 0.025mm b= 1.20 mm ± 0.025 mm
- Calculamos el error del producto
Error del producto=± √ a2∗E a2+ b2∗E b2

Error del producto=± √ 1.80 2∗0.0252 +1.202∗0.0252


Error del producto=± 0.054 mm

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- Calculamos el valor de la sección transversal con su respetivo error


Áreatranversal=a∗b ± Error del producto
A=1.80∗1.20 ± 0.054
2
A=2.16 ± 0.054 mm
6. Determine la deformación unitaria de la liga, el esfuerzo y registre sus resultados en
la tabla 3.
Tabla 2.

Nº deformación de longitud Fuerza aplicada Deformación unitaria Esfuerzo

( mN )
∆ l(m) T (N ) ∆l
σ
l0 2

1 0.0007 0.5886 0.011 272.5


2 0.0009 0.7848 0.015 363.33
3 0.0012 1.1772 0.02 545
4 0.00185 1.4715 0.031 681.25
5 0.00295 1.962 0.049 908.33
6 0.004 2.4525 0.066 1135.41

7. Utilizando el software Excel, grafique el esfuerzo versus la deformación unitaria.


Realice un ajuste de curvas y determine los parámetros de la gráfica con el software.
FIGURA 17

Nota. Representación Grafica de Deformación vs Esfuerzo

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8. Mediante el método de los mínimos cuadrados determine los parámetros del gráfico
y compárelos con el resultado del paso anterior. ¿Qué significado físico tienen estos
parámetros obtenidos?
Tabla3.
DATO DEFORMACIÓN ESFUERZO DEFORMACIÓN* 𝑫𝑬𝑭𝑶𝑹𝑴𝑨𝑪𝑰Ó𝑵𝟐
UNITARIA ESFUERZO
1 0.011 272.5 3.179 0.000136
2 0.015 363.333 5.45 0.000225
3 0.020 545 10.9 0.0004
4 0.30 681.25 21.005 0.00095
5 0.049 908.333 44.659 0.00241
6 0.066 1135.416 75.694 0.00444
TOTAL 0.193 3905.833 160.888 0.00857

Fuente propia
Para calcular por mínimos cuadrados los parámetros son los siguientes:
y=ax+ b
-Los parámetros a calcular son a y b
-Calculamos el valor de a
n∗∑ E SFUERZO∗DEFORMACIÓN −∑ DEFORMACIÓN∗∑ ESFUERZO
a=
n∗∑ DEFORMACIÓN −¿ ¿
2

6∗160.888 5417−(0.193 333333∗3905.83 333 3)


a=
6∗0.008 573611−¿ ¿
210.203473789
a=
0.0140638883511
a=14946.3269
-Calculamos el valor de b

b=
∑ ESFUERZO−a∗∑ DEFORMACIÓN∗¿ ¿
n
3905.833333−14946.3269∗0.193333333
b=
6
b=169.3683
-Entonces tenemos el valor de los parámetros a y b son :
y=14946.3269 x +169.3683

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9. Del paso anterior determine el módulo de Young de la banda elástica (liga) y usando
el valor teórico de un libro determine el error porcentual cometido en el cálculo del
módulo de Young.
Tabla 4.

DATO ESFUERZO DEFORMACIÓN MÓDULO DE ea 2


ea
YOUNG

1 272.5 0.011 23357.142 -1285.511 1652540.76


2 3663.333 0.015 24222.222 -2150.591 4625042.64
3 545 0.02 27250 5178.369 26815505.6
4 681.25 0.030 22094.594 -22.963 527.327
5 908.333 0.049 18474.576 3597.054 12938802.7
6 1135.41 0.066 17031.25 5040.380 25405440.5
TOTA 132429.7859 -0.000000000007 71437859.5
L

Fuente Propia.

-Calculamos el error absoluto

E a=|V R−V M|

Valor real: V R=21000 Pa

Valor medido V M =132429.7859Pa

E a=|V R−V M|

E a=|21000−132429.7859|

E a=1074.631 Pa

-Calculamos el Error Relativo

Ea
E R=
VR

1074.631
E R=
21000

E R=0.05

-Hallamos el Error Porcentual %

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% E=E R∗¿ 100% ¿

%E=0.05∗100 %

%E=5 %

VI. CONCLUSIONES
 Se observa que los materiales elásticos utilizados (arena y banda elástica) pueden
experimentar cambios en su estado cuando se les aplica una fuerza externa, y retornan
a su longitud original cuando se retira la fuerza.
 Se registra una relación directa entre la fuerza aplicada y el cambio resultante en la
longitud de la banda elástica. Cuanto mayor es la fuerza aplicada, mayor es la
extensión del material.
 Al calcular el módulo de Young para la banda elástica, se puede determinar su rigidez
y capacidad para resistir la deformación bajo carga. Los materiales con un módulo de
Young más alto son más rígidos y tienen una menor deformación bajo carga, mientras
que los materiales con un módulo de Young más bajo son más flexibles y se deforman
más fácilmente.

VII. CUESTIONARIO
1. Determinar las deformaciones unitarias, en cada dirección, de un cubo y
de un paralelepípedo sometido a la presión P0 en sus cuatro caras
verticales, tal como se muestra en la figura. Determine la relación entre la
presión P0 y la deformación unitaria de volumen.

SOLUCIÓN:

1. Calculamos Deformación

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a) Para el cubo:
F.L
Y=
∆L. A
∆L
- Para determinar la deformación unitaria, despejamos ,
L
∆l F
=
l Y .A
- Como sabemos, la presión se determina como la relación entre la fuerza ejercida por
F
unidades de área P0=
A

∆ L P0
=
L Y

- En las caras laterales del cubo, se realiza fuerza por tensión.

∆ L P0
=
L Y
- En la cara frontal y posterior, se realiza fuerza por compresión.

∆ L −P 0
=
L Y

b) Para el paralelepípedo
- Usando la misma relación de la deformación untaría:

∆L F
=
L Y.A

- Para las caras laterales, el A= (b.c)

∆L F
=
L Y . (b . c )

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F F
- La presión en las caras laterales: P0= =
A (b . c)

∆ L P0
=
L Y

- Para la cara frontal y posterior, el A = (a.c)

∆L F
=
L Y . (a . c )

F F
- La presión en la cara frontal y posterior: P0= =
A (a . c)

∆ L −P 0
=
L Y

En la figura se presenta un bloque bajo presión uniforme en todas sus caras exteriores

- Las deformaciones de cada una de las dimensiones son:


Dimensión de L:
∆L P
= (tensión)
L Y

Dimensión de b:

∆ b −P
= (compresi ó n)
b Y
2. Calculamos la relación entre la Presión
a) DEFORMACION DE L
∆ L1 P
=
L Y
- Debido a la deformación de b:

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∆ L2 ∆b
=−σ
L b

∆ L2 −P
=−σ ( )
L Y

∆ L2 P

L Y
- Deformación total:

∆ L ∆ L1 ∆ L2
= +
L L L

∆ L P0 P0
= +σ
L Y Y

∆ L P0
= (1+ σ)
L Y
b) DEFORMACIÓN DE b:
∆ b1 −P
=
b Y

- Debido a la deformación de l:
∆ b1 ∆l
=−σ
b l

( )
∆ b2 P P
=−σ =−σ
b Y Y

- Deformación total:
∆ b ∆ b1 ∆ b2
= +
b b b
∆ b −P ∆L
= −σ
b Y L
∆ b −P
= (1+σ )
b Y
- EL CAMBIO DE VOLUMEN:

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∆V ∆ L ∆b
= +
V L b

∆ V P0 P0
= (1+ σ )− (1+ σ)
V Y Y

2. Del experimento del módulo de Young de una banda elástica (liga),


determine el error de los parámetros calculados.
-Calculamos el error absoluto

E a=|V R−V M|

Valor real: V R=21000 Pa

Valor medido V M =132429.7859Pa

E a=|V R−V M|

E a=|21000−132429.7859|

E a=1074.631 Pa

-Calculamos el Error Relativo

Ea
E R=
VR

1074.631
E R=
21000

E R=0.05

VIII. BIBLIOGRAFIA
Baird, D. (1991). Experimentación: Una introducción a la teoría de mediciones y al
diseño de experimentos. México: Prentice Hall Hispanoamericana, S. A.

Lagemann R. (1968). Ciencia física experimental. Colombia: Editorial Norma.

Taylor J. (1982) An Introduction to Error Analysis. University Science Books

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Hernández, E. T., Carrera, J. S. G., & Del Rincón De La Macorra, A. (2016). estudio
paramétrico del modelado inelástico de contravientos de acero. Ingeniería
sísmica, 94, 49-74. https://doi.org/10.18867/ris.94.364

Histéresis | Innovasonora. (n.d.). https://www.ucm.es/innovasonora/histeresis


https://es.scribd.com/doc/135735647/FENOMENO-DE-
HISTERESISELASTICA-EN-UN-RESORTE-ARTICULO-docx

Mullins, L., & Tobin, N. (1965). Stress softening in rubber vulcanizates part 1: Use
of a strain amplification factor to describe the elastic behavior of filler
reinforced vulcanized rubber. Journal of Polymer Science, 9, 2993-3009.

Oliver, X. y Agelet, C. (2000). Mecánica de Medios Continuos para Ingenieros.


Editions UPC

Ortiz-Domínguez, M. (2022). Determinación del módulo de Young.

https://www.semanticscholar.org/paper/Determinaci%C3%B3n-delm

%C3%B3dulo-de-Young-Ortiz-Dom%C3%ADnguez-Cruz-

Avil%C3%A9s/4fdf936e807127f17e7d9b829af80c1f210d8669

Pabón, C. (2015). Argumentación matemática en la solución de problemas de física:

el caso de la Ley de Hooke.

LABORATORIO (FS-283) 24
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LABORATORIO (FS-283) 25

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