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Examen 5 de Orientación y Psicología Concurso de Oposición Docente
Examen 5 de Orientación y Psicología Concurso de Oposición Docente
Orientador Académico
Orientación y Psicología
1- Usted como docente responsable evalúa continuamente a sus estudiantes. Los datos
que obtiene con esta evaluación debe utilizarlo para:
A) Convivencia Escolar
B) Trabajo en Equipo
C) Equipo de Gestión
D) Trabajo Colaborativo
4- ¿Cuáles acciones los docentes pueden ofrecer para dar apoyo a los estudiantes más
allá de la clase o el desarrollo de competencia?
D) Desarrollo de conocimientos
D) Ninguna de ellas
A) Estudio de Casos
B) Diario Reflexivo
C) Bitácora
D) Debate
A) Situación de Aprendizaje
B) Estudios de Casos
10- El diseño de la planificación del aprendizaje debe contar con una estructura flexible
especialmente para:
A) Estudios de Casos
C) Situación de aprendizaje
D) Eje Temático
A) Aprendizaje Independiente
B) Aprendizaje Emocional
C) Aprendizaje Colaborativo
D) Aprendizaje Autónomo
14- El principio que plantea las relaciones entre las diferentes clase de una unidad
didáctica de principio de:
A) Asequibilidad y Accesibilidad
B) Planificación
C) Sistematización
D) Pedagógico
15- En un currículo fundamentado en competencias, la evaluación es una guía para los
protagonista del proceso educativo, que facilita determinar la:
A) Mediado
B) Congestionado
C) Compartido
D) Autogestionado
17- ¿Cuál es la técnica de evaluación utilizada por el docente para evaluar cuyo objetivo
fundamental es conocer y entender cómo los estudiantes analizan sobre una situación y
su posible soluciones o aplicaciones es:
A) Estudio de Casos
B) Mapa Conceptual
C) Registro
D) Bitácora
18- ¿Qué técnica de evaluación es un cuadro gráfico que representa de manera virtual a
partir de palabras claves con conectores que dan sentido a las ideas y que se relacionan
entre sí con líneas o flecha:
A) Bitácora
B) Mapa Conceptual
C) Registro
D) Rúbrica
A) Los Contenidos
B) Los Saberes
C) Las Habilidades
D) Las Competencias
20- El currículo para el nivel secundario privilegia de manera general el uso de recursos
de contexto para:
22- La labor orientadora que ofrecen los docentes procura en atender la diversidad de
necesidades específicas de los estudiantes, las cuales no son solo aprendizaje, sino que
también debe ser de naturaleza es la: