Ejemplos:

Un blanco en caída libre

Un vehículo que dispara un proyectil

Vamos a estudiar en esta sección la trayectoria de un proyectil disparado desde un
vehículo en movimiento cuando:

• Se mueve a lo largo de un plano horizontal

• Asciende a lo largo de un plano inclinado
• Desciende a lo largo de un plano inclinado

El vehículo se mueve a lo largo de un plano horizontal

Supongamos que un vehículo que se mueve con velocidad v0x alo largo de un plano
horizontal sin rozamiento. Dispara un proyectil con velocidad
inicial v0y perpendicularmente a la dirección de la velocidad del vehículo tal como se
muestra en la figura.
El vehículo asciende a lo largo de un plano inclinado

Supongamos que el vehículo asciende por un plano inclinado de ángulo θ.

Establecemos un sistema de referencia tal como se muestra en la figura, el eje X es

horizontal y el eje Y es vertical. Calculamos las componentes X e Y de las velocidades
iniciales. La ecuación del movimiento del proyectil es la composición de dos
movimientos: uniforme a lo largo del eje X y uniformemente acelerado a lo largo del
eje Y

Cambio de Sistema de Referencia

Podemos analizar el movimiento del vehículo y del proyectil en un Sistema de

Referencia en el que el eje X es paralelo al plano inclinado y el eje Y es perpendicular
al mismo.

La aceleración de la gravedad g está dirigida verticalmente hacia abajo. Las

componentes de la aceleración se muestran en la figura
El vehículo desciende a lo largo de un plano inclinado

Supongamos que el vehículo desciende por un plano inclinado de ángulo θ.

Establecemos un Sistema de Referencia en el que el eje X es paralelo al plano

inclinado y el eje Y es perpendicular al mismo

La aceleración de la gravedad g está dirigida verticalmente hacia abajo. Las

componentes de la aceleración se muestran en la figura
Este principio fue establecido por Galileo Galilei, y establece que: ‘’ Los movimientos
componentes en un movimiento compuesto se desarrollan independientemente un de
otro‘’, es decir, el desarrollo de un movimiento no se altera por la presencia de
otro movimiento componente.

Independencia de movimientos y lanzamiento horizontal

El principio de independencia de movimientos, se aplica a cuerpos que
son animados, simultáneamente, por dos velocidades con respecto a un
observador. Para que se
cumpla este principio, es
necesario que las dos
velocidades sean
perpendiculares entre sí. En
consecuencia, la velocidad
observada para el cuerpo,
será la resultante de las
velocidades que posee.
El tiro parabólico y el
movimiento semiparabólico,
además de otros, hacen parte de este tipo de movimientos. La figura 1
ilustra un ejemplo del principio de independencia de movimientos.
Lanzamiento horizontal
También conocido como tiro horizontal o movimiento semiparabólico.

El lanzamiento horizontal está formado por dos movimientos simultáneos

y perpendiculares. Uno vertical de caída libre producto de la aceleración
de gravedad y uno horizontal, producido por el impulso que recibe el
objeto que es lanzado. La figura 2, muestra el experimento realizado
por Galileo, quien fue el primero en analizar este fenómeno. Por esta
razón, al principio que rige este tipo de movimiento se le llama: “principio
de independencia de los movimientos de Galileo”.
El movimiento de un proyectil es un ejemplo de la vida real que puede
ser útil para describir el movimiento parabólico. Este tipo de movimiento
se caracteriza porque es realizado por un objeto cuya trayectoria se
puede describir mediante una parábola, es decir, es un movimiento con
componente horizontal y vertical.

El movimiento de proyectil es el movimiento de un objeto lanzado o proyectado al

aire, sujeto únicamente a la aceleración como resultado de la gravedad. Las
aplicaciones del movimiento de proyectil en
física e ingeniería son numerosas. Algunos
ejemplos son los meteoritos al entrar en la
atmósfera terrestre, los fuegos artificiales
y el movimiento de cualquier pelota en los
deportes. Dichos objetos se
denominan proyectiles y su recorrido se
denomina trayectoria. El movimiento de los
objetos que caen, tal y como se explica
en Movimiento rectilíneo, es un tipo simple de movimiento de proyectil
unidimensional en el que no hay movimiento horizontal. En esta sección,
consideramos el movimiento bidimensional de proyectil, y nuestro tratamiento
descarta los efectos de la resistencia del aire.
¿Cómo se aplica el movimiento de proyectiles?
El movimiento del proyectil ocurre cuando se aplica una fuerza
al inicio de la trayectoria para el lanzamiento (después de esto
el proyectil está sujeto solo a la gravedad). Uno de los
componentes clave del movimiento del proyectil, y la trayectoria
que sigue, es el ángulo de lanzamiento inicial.

El movimiento del proyectil es el movimiento de un objeto a través del

aire que está sujeto únicamente a la aceleración de la gravedad. El
hecho más importante con respecto al movimiento del proyectil es que
los movimientos a lo largo de la dirección vertical y la dirección
horizontal son independientes.
El lanzamiento horizontal ocurre cuando un objeto abandona su posición de inicio
únicamente con la velocidad inicial en el eje x. En este tipo de lanzamiento,
generalmente tendremos un movimiento uniforme en el eje x con velocidad inicial
constante y un movimiento acelerado con aceleración a=−g=− en el eje y.
Para resolver problemas de lanzamiento horizontal trabajaremos separando los
ejes y resolviendo el problema como si fueran dos objetos separados.
Veamos un ejemplo de cómo separaremos y trabajaremos con tales problemas.
Un maestro para estimular a sus alumnos tira una pelota que está sobre una mesa
de altura h=20mℎ=20 y les dice que la velocidad con la que la pelota sale de la
mesa es horizontal e igual v=10m/s=10m/s, luego, el maestro pregunta a los
estudiantes en cuántos segundos la pelota tocará el suelo y les pide que
encuentren el alcance. Datos: g=10m/s2=10/2

Bueno, como la pelota sale de la mesa con solamente una velocidad horizontal se
trata de un lanzamiento horizontal.
Como dijimos, para resolver el problema
separaremos los movimientos y
estudiaremos un eje a la vez, ya que la
primera pregunta era el tiempo para tocar el
suelo y tenemos todos los datos de
movimiento en el eje y.
 ▪ Características:
¿Cuáles son las características del lanzamiento horizontal?
El movimiento en dirección horizontal se lleva a cabo con una velocidad constante,
pues carece de aceleración; sin embargo, el movimiento vertical tiene una
aceleración constante debido a la acción de la gravedad y va dirigido hacia abajo,
es decir, perpendicularmente a la superficie de la Tierra

▪ Ecuaciones:
Las ecuaciones del lanzamiento horizontal son:

• Las ecuaciones del m.r.u. para el eje x

• Las ecuaciones del m.r.u.a. para el eje y

 ▪ Problemas resueltos:
Problema 1.- Un esquiador salta horizontalmente con una velocidad inicial de
30m/sg, la altura de la rampa desde la que salta es de 80 metros del punto de
contacto, calcule:
a) ¿Cuánto tiempo estuvo en el aire el esquiador?
b) ¿Cuánto tiempo viajo horizontalmente?
c) ¿Sus componentes horizontal y vertical de velocidad?

▪ Solución: Bien, nuevamente seguiremos haciendo uso de nuestras

fórmulas para la solución de este problema, así que prestad
atención.
▪ a) Para calcular cuanto tiempo permanece en el aire, aplicaremos
la fórmula 5:

Qué sería el tiempo que el esquiador permanece en el aire.

b) Para poder saber lo lejos que viajó horizontalmente, aplicamos la fórmula de la

posición en "x".

c) Para calcular las componentes de velocidad horizontal y vertical.

Como se trata de un tiro horizontal, la velocidad horizontal es la misma que la
inicial, es decir. 30m/s, la única que nos haría falta sería la velocidad vertical, así
que aplicamos.
Problema 2.- Con un resorte comprimiéndose se dispara horizontalmente con una
pelota, desde la parte superior de un edificio, la velocidad inicial con la velocidad
que sale la pelota es de 7m/sg, calcular:

a) El tiempo de caída
b) La distancia que cae de la base del edificio
c) Componente horizontal y vertical al tocar el suelo

Solución: Nuevamente aplicaremos las fórmulas antes mencionadas, solo que esta
vez lo haremos más intuitivamente.
a) Para poder calcular el tiempo de caída apliquemos:

b) Para poder calcular la distancia de la base del edificio aplicamos:

c) Para obtener las componentes horizontal y vertical de velocidad aplicamos lo

siguiente:

La velocidad horizontal, es la misma que la inicial.

Problema 3.- Un lanzador de beisbol arroja una pelota horizontalmente
desde lo alto de un barranco, dicha pelota posee una velocidad de
9m/sg, se pide calcular, la distancia horizontal y vertical a los 1.5
segundos de caída

Solución: Recordemos que al ser un tiro horizontal, la velocidad vertical no existe,

solo tendremos una velocidad inicial en "x" que es de 9 m/s, ahora si nos piden
calcular la distancia horizontal y vertical, en determinado tiempo, podemos
recurrir a la fórmula 2.
Así que para nuestra posición en "x", aplicamos:

Ahora aplicando la fórmula de "y", tenemos:

Por lo que (13.5 m, 11.025m) son las coordenadas de posición donde ha descendido
la pelota. Problema resuelto
Ecuaciones cuadráticas o de segundo grado
Las ecuaciones cuadráticas o ecuaciones de segundo grado son aquellas en
donde el exponente del término desconocido está elevado al cuadrado, es decir, la
incógnita está elevada al exponente 2. Tienen la forma general de un trinomio:

Tipos de ecuaciones cuadráticas

Las ecuaciones cuadráticas pueden ser completas o incompletas, dependiendo de
si existen los términos dependiente de x (b) o independiente (c).

Ecuaciones completas de segundo grado

Las ecuaciones completas de segundo grado tienen la forma ax2 + bx + c = 0, es

decir, todos los términos se encuentran presentes; por ejemplo:

En este caso a = 2, b = 3 y c = 4.

En este caso a = 1, b = 10 y c = 20, pues el (-20) del lado derecho de la ecuación pasa
al lado izquierdo cambiando de signo, así:

Ecuaciones incompletas de segundo grado

Cuando no existe el coeficiente de x, es decir, el término b, la ecuación toma la

forma:
Raíces de una ecuación cuadrática
Toda ecuación de segundo grado tiene dos raíces que son los valores que debe
tomar la incógnita, o sea x, para que la igualdad ax2+bx+c = 0 sea verdadera.
Resolver una ecuación de segundo grado es buscar las raíces de la ecuación.

Las raíces de la ecuación cuadrática se calculan por la fórmula general:

La expresión dentro de la raíz cuadrada b2 - 4(a)(c) se llama discriminante de la

ecuación cuadrática. Obsérvese que delante de la raíz de la discriminante está el
signo ± (más/menos). Esto significa que, para hallar el valor de x, en un caso
sumamos el valor de la discriminante, y, en otro caso, restamos. A esto nos
referimos cuando decimos que hay dos raíces en la ecuación de segundo grado.

▪ Métodos de resolución
Cómo resolver ecuaciones cuadráticas paso a paso
Para resolver una ecuación de segundo grado usando la fórmula general, vamos a
proceder de la siguiente manera:

1. Identificamos los coeficientes a, b y c.

2. Los sustituimos en la fórmula general.
3. Calculamos x1 sumando el discriminante, y x2, restando el discriminante.

Ejercicios resueltos
1.
 2.

3.