ALUMNO:

JESUS EMMANUEL CORONA GARCIA

NOMBRE DEL MODULO:

Gestión y Evaluación de proyectos educativos V1

MATRICULA:

21037585

ASESOR:
Karla Denisse Favela Colin

RETO :
R1. Los Proyectos Educativos, porpósitos y tipos

FECHA:
06 de Mayo. de 24

Fotografías del mapa conceptual

URL: https://www.canva.com/design/DAGEfo4nbfQ/12YUjie-
k3WVUc-AnY4kkg/edit?
utm_content=DAGEfo4nbfQ&utm_campaign=designshare&utm_m
edium=link2&utm_source=sharebutton

CONCLUSIONES:

1. ¿Cómo te sentiste al realizar el reto?

- Me sentí desafiado, pero a la vez emocionado. Esta tarea me
llevó a crear un mapa conceptual sobre el proyecto
educativos y me permitió repasar y organizar información
relevante sobre el tema, lo cual para mí fue gratificante.

2. ¿Lograste identificar con precisión los componentes

principales de un proyecto educativo, su propósito y tipos?
- Sí, considero que pude identificar con precisión los
componentes principales de un proyecto educativo,
incluyendo su definición, propósito, características,
diferencias con actividades rutinarias, tipos y ejemplos.
Creo que el mapa conceptual proporciona una visión
completa y estructurada del tema.

3. ¿Cuál es tu opinión sobre la importancia de realizar un

proyecto educativo?
- Para mí realizar un proyecto educativo es fundamental para
promover el aprendizaje significativo y el desarrollo integral
de los estudiantes. Los proyectos educativos ofrecen
oportunidades para la aplicación práctica de conocimientos,
el desarrollo de habilidades de investigación y resolución de
problemas, así como la colaboración y el trabajo en equipo.
REFERENCIAS

- Elías, J. (2017). Diseño y Planificación de proyectos

educativos. Una adaptación de la metodología de marco
lógico al ámbito educativo. (Vol. 1.) Obtenido de:
https://elibros.uacj.mx/omp/index.php/publicaciones/catalog
/download/175/157/973-1?inline=1
- Martínez, E. (2010). Proyecto educativo. Obtenido de:
https://www.uaeh.edu.mx/docencia/VI_Lectura/maestria/do
cumentos/LECT35.pdf